Учебно-методический комплекс дисциплины высокоуровневые методы информатики и программирования Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)»
Скачать 0.51 Mb.
|
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» Кафедра прикладной информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Высокоуровневые методы информатики и программирования Специальность: 080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)» Барнаул 2010 Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» Кафедра прикладной информатики Учебно-методический комплекс дисциплины Высокоуровневые методы информатики и программирования АННОТАЦИЯ 1. Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса Новейшие направления в области создания технологий программирования. Законы эволюции программного обеспечения. Программирование в средах современных информационных систем: создание модульных программ, элементы теории модульного программирования, объектно-ориентированное проектирование и программирование. Объектно-ориентированный подход к проектированию и разработке программ: сущность объектно-ориентированного подхода; объектный тип данных; переменные объектного типа; инкапсуляция; наследование; полиморфизм; классы и объекты. Конструкторы и деструкторы. Особенности программирования в оконных операционных средах. Основные стандартные модули, обеспечивающие работу в оконной операционной среде. Среда разработки; система окон разработки; система меню. Отладка и тестирование программ. Основы визуального программирования. Размещение нового компонента. Реакция на события. Компоненты; использование компонентов. 2. Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в ГОС ВПО). Методологической основой курса является дисциплина "Информатика и программирование". Он также имеет тесную связь с дисциплинами «Информационные технологии», «Информационные системы» и «Базы данных». 3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
4. Список авторов элементов УМК: Лопухов В.М., к.т.н., доцент каф. ПИ 5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины/модуля/спецкурса: - ГОС ВПО по специальности. Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» Кафедра прикладной информатики Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля) Высокоуровневые методы информатики и программирования УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Высокоуровневые методы информатики и программирования Специальность 080801.65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» код наименование Курс обучения I Семестр 2 Всего часов по учебному плану: 72 В том числе по формам обучения: очная – 36 - лекции 18 - практика 18 - самостоятельная работа 36 Формы итогового контроля знаний: - экзамен Барнаул 2010 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования специальности 080801.65 «Прикладная информатика(в менеджменте)» информатик должен иметь дело с профессионально-ориентированной оболочкой (которую он проектирует, создаёт и применяет), состоящей из специальных программных средств, информационного обеспечения и организационных мероприятий поддержки функционирования конкретных процессов в области применения. Он решает профессиональные задачи:
Поэтому информатик должен обладать знаниями и умениями по разработке программного обеспечения с помощью языков программирования высокого уровня в современных средах разработки приложений Основной целью данного курса является получение теоретических знаний и практического опыта практического применения современных языков программирования для разработки приложений, в тех областях, которые сегодня востребованы на мировом рынке. Задачи:
Данная программа составлена в полном соответствии с государственным стандартом и согласована с комплексом других программ для данной специальности. Программа имеет типовую для АФ МГУКИ структуру. Кроме того, приведен примерный список контрольных вопросов для проведения экзамена. Обучение студентов по данной программе организуется в форме лекционных и практических занятий. Самостоятельная работа студентов заключается в изучении соответствующих учебных пособий и выполнении индивидуальных заданий с последующим контролем преподавателя. Процесс разработки программ заканчивается реализацией и тестированием на персональных компьютерах. Требования к исходному уровню подготовки: для усвоения материала курса необходимо, чтобы студенты имели базовые знания по алгоритмизации и использованию информационных технологий и систем, а также умения использования элементов графического интерфейса пользователя, получаемые в рамках курсов "Информатика и программирование", «Информационные технологии», «Информационные системы». Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины: Курс является одним из заключительных этапов подготовки специалиста информатики как специалиста по кодированию на алгоритмических языках. По окончании курса студент должен быть полностью подготовлен к дальнейшему самостоятельному изучению алгоритмических языков и сопутствующей документации. По окончании курса студенты должны иметь твердое теоретическое о типах, назначении и конкретных разновидностях современных языков программирования; твердую практику в написании программ на одном из современных языков. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины.
4. Содержание дисциплины. 4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
4.2. Содержание разделов дисциплины Тема 1. Введение в дисциплину Задачи и цели изучения курса. Связь дисциплины со смежными дисциплинами, изучаемыми специалистами-информатиками. Тема 2. Языки программирования высокого уровня и среды разработки Windows-приложений Новейшие направления в области создания технологий программирования. Среды разработки Windows-приложений и языки программирования высокого уровня: Visual Basic и Basic, Delphi и Pascal, C++Builder и C++. Их сравнительные характеристики и история развития. Локальные и сетевые, профессиональные и промышленные версии. Визуальное построение приложений с использованием языков Visual Basic, Visual Pascal и Visual C++. Объектно-ориентированные языки программирования: Object Basic, Object Pascal и Object C++. Компилятор, транслятор и интерпретатор. Тема 3. Современные технологии разработки программного обеспечения Скоростная разработка прикладных программ, интегрированная среда разработки, разветвлённые приложения, генератор отчётов, многодокументальный интерфейс, связывание и внедрение объектов, программный интерфейс разработки графических приложений, библиотека визуальных компонент, графический интерфейс пользователя, открытая соединимость баз данных, структурированный язык запросов, машина базы данных, модульное программирование. Отладка и тестирование программ. Тема 4. Объектно-ориентированное моделирование Объект, инкапсуляция, класс объектов и экземпляр, свойства и операции (события), наследование и полиморфизм, классы потомок и родитель, обработчики событий. Конструктор и деструктор. Тема 5. Основные принципы построения интерфейса Состав интегрированной среды разработчика, инструменты и меню. Форма, модуль, элемент управления (компонент). Англо-русский словарь разработчика ПО. Интерфейс и объекты со своими свойства и событиями в Delphi. Состав проекта Delphi. Программирование в оконных операционных средах Тема 6. Object Pascal и Delphi. Структура модуля и средства связи модулей. Типы переменных. Операторы Object Pascal. Событийные процедуры. Работа с матрицами, со строками и с файлами: операторы и алгоритмы. 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 5.1. Рекомендуемая литература
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 1. Компьютерные классы. 2. Borland Delphi 7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 7.1. Вопросы и задачи к зачёту Представлены далее. 8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля. Компьютерный тест. Экзамен. Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080801.65 – «Прикладная информатика». Программу составил: Лопухов В.М., к.т.н., доцент каф. ПИ Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры прикладной информатики Протокол № от 2010 г. Заведующий кафедрой: ____________ Ю.И. Колюжов Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» Кафедра прикладной информатики Учебно-методический комплекс дисциплины Высокоуровневые методы информатики и программирования КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА 080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)». Ведущий лектор Лопухов В.М., к.т.н., доцент каф. ПИ Барнаул 2010 СТРУКТУРА КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ по дисциплине «Высокоуровневые методы информатики и программирования» |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа по учебной дисциплине Высокоуровневые методы информатики... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Высокоуровневые методы информатики и программирования» студентам очной... | | Учебно-методический комплекс дисциплины управление безопасностью... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Основы электронной коммерции» студентам очной полной формы обучения... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (по областям)» Форма подготовки (очная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины разработка и стандартизация... Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (по областям)» Форма подготовки (очная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины web-технологии Специальность... Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (по областям)» Форма подготовки (очная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины интеллектуальные информационные... Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (мгту мирэа) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность:... Методические указания по выполнению контрольной работы одобрены на заседании Научно-методического совета взфэи | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины основы прогнозирования... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины интеллектуальные... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы | | Учебно-методический комплекс дисциплины операционные системы, среды... Сможете ли вы сделать карьеру в той сфере деятельности, которая подразумевает постоянное общение с людьми, или такая |
| Учебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных... Основная цель изучения курса “Исследование систем управления” приобретение знаний, формирование и развитие умений и навыков исследовательской... | | Учебно-методический комплекс для специальности 080801 Прикладная... Адаптировано в соответствии с учебным планом специальность 080801 Прикладная информатика в информационной сфере филиала рггу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины: Технологии бизнес презентаций... Для девятиклассника, который еще не определился с будущей профессией – это очень сложно. Поэтому на этом уроке я предлагаю учащимся... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине социология специальность:... Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции... |
| Рабочая программа по дисциплине В. В высокоуровневые методы информатики и программирования ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины базы данных Специальность:... Справочник студента, дабы уберечь неразумных от подводных камней реки знаний, расставленных злобными преподами. Сам автор имел обширную... |
