Р.II. п.6. Работа с многодетными семьями
№
п/п
| Организация работы |
Сроки исполнения
|
Ответственные
|
1.
|
Выявление и учет многодетных семей
|
Сентябрь,
в течение года
|
Классные руководители, социальный педагог
|
2.
|
Определение основных проблем и потребностей семьи
|
Сентябрь,
в течение года
|
социальный педагог
|
3.
|
Предоставление семьям информации о пособиях и социальных льготах
|
Сентябрь, в случае необходимости
|
социальный педагог
|
4.
|
Оказание информационной помощи членам семьи в трудоустройстве.
|
В случае возникшей необходимости
|
социальный педагог
|
5.
|
Психолого-педагогическое консультирование членов семьи
|
При необходимости
|
социальный педагог
|
6.
|
Социальный патронаж детей
|
в течение года
|
Классные руководители, социальный педагог
|
7.
|
Организация благотворительных акций в пользу многодетных семей
|
декабрь
|
Педагог-организатор, социальный педагог
|
8.
|
Организация бесплатного питания
|
По мере возможности
|
Классные руководители, ответственный завуч
|
Р.II. п.7 Работа с детьми, склонными к правонарушениям
|
Название мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.Выявить всех проблемных детей, начиная с 1 класса и завести на них учетный лист
|
Сентябрь -октябрь
|
Социальный педагог Классный руководитель
|
2.Путем систематических наблюдений за детьми, установить характер их педагогической запущенности
|
1 полугодие
|
Социальный педагог Психолог
|
3.Путем наблюдения, социометрических изменений и анкетирования установить положение ученика в классном коллективе, характер взаимопонимания с ним, наметить пути и способы улучшений
|
Октябрь-ноябрь
|
Социальный педагог Классный руководитель Психолог
|
4. Изучить интересы, склонности и способности учеников группы риска, возможное включение их во внеурочную кружковую общественно-полезную деятельность
|
Сентябрь -октябрь
|
Социальный педагог Психолог
|
5.Установить,входит ли «трудный ребенок» в другие компании
|
Сентябрь -октябрь
|
Социальный педагог Психолог
|
6.Изучить положение ребенка в семье
|
Ноябрь-декабрь
|
Социальный педагог
|
7.Вести систематический учет пробелов в знаниях, умениях и навыках проблемных детей
|
В течение года
|
Социальный педагог Психолог
|
8.Привлекать детей группы риска к участию в культурно-массовой и спортивной работе. Особое внимание уделять их читательским интересам и вкусам
|
В течение года
|
Зам.дир.по ВР Социальный педагог Библиотекарь
Учитель физической культуры
|
9.Организовать ненавязчивый контроль за проведением свободного времени
|
В течение года
|
Социальный педагог Классный руководитель
|
10.Совместно с инспекторами ПДН проводить беседы на правовую тему
|
В течение года
|
Социальный педагог Инспектор .ПДН
|
11. Привлечение самих уч-ся к укреплению правопорядка в школе
|
В течение года
|
Зам.директора .по ВР Социальный педагог
|
12.Совместное принятие мер по поступившим сигналам о правонарушениях учащихся
|
В течение года
|
Социальный педагог Классный руководитель Инспектора ПДН
|
13.Организация занятий для детей группы риска по саморегуляции, по развитии способностей, правильно выражать эмоции, по овладению способами решения конфликтов
|
В течение года
|
Социальный педагог Психолог
|
14.Выявление семей, уклоняющихся от воспитания детей
|
В течение года
|
Зам. директора. по ВР Социальный педагог Психолог
|
15.Организация консультаций специалистов (психологов, педагогов ,медиков) для родителей и детей группы риска
|
В течение года
|
Зам. дир. по ВР
|
16.Организация тематических встреч, вечеров родителей с работниками образования, правоохранительных органов, прокуратуры и здравоохранения
|
В течение года
|
Зам. дир. по ВР Социальный педагог Психолог
|
Раздел III. Работа с кадрами.
Методическая работа школы
Методическая тема школы: «Развитие учительского потенциала и повышение уровня профессионализма педагогов в рамках реализации президентской инициативы «Наша новая школа».
Регламент работы школы:
Понедельник – совещание при директоре, заседание методического совета
Вторник – день охраны труда, заседание комиссии по охране труда
Среда – заседания педагогического совета, производственные совещания, производственная учеба
Четверг – административное совещание
Пятница – учительская планерка
Р.III. п.1. Педагогические советы
|
Содержание
|
Ответственные
|
АВГУСТ
|
«Создание правовых условий для обновления и развития системы образования в Чувашской Республике».
|
Дмитриева С.Н.
|
Сопоставительный анализ поступления выпускников 2011 года
(9, 11 классы) в ВУЗы и ССУзы
|
Филимонов М.А., Яковлева Р.К., Антонова И.Н.
|
Рассмотрение учебного плана на 2011-2012 учебный год
|
Федорова И.А.
|
Рассмотрение учебной нагрузки, распределение обязанностей классных руководителей и заведующих кабинетами.
|
Юлмасова Г.И. Федорова И.А.
|
Обсуждение учебно-воспитательного плана гимназии на 2010-2011 учебный год.
|
Дмитриева С.Н.
Федорова И.А.
Николаева И.А.
|
Ознакомление с правилами внутреннего трудового распорядка и коллективным договором.
|
Юлмасова Г.И.
|
Ознакомление с нормативными документами по ТБ, пожаробезопасности, электробезопасности, проведение инструктажа на рабочем месте.
|
Юлмасова Г.И.
|
Выдвижение кандидатур на соискание именной стипендии за особую творческую устремленность.
|
Николаева И.А.
|
О праздновании 1 сентября
|
Николаева И.А.
|
НОЯБРЬ
|
Анализ успеваемости обучающихся за 1 четверть.
|
Федорова И.А.
|
Рассмотрение списка предметов для переводной аттестации 5-8, 10 классов
|
Федорова И.А.
|
ЯНВАРЬ
|
Об итогах участия в республиканском эксперименте по внедрению технологий индивидуализации обучающихся
|
Федорова И.А.
|
Обобщение опыта работы учителей по организации самостоятельной работы на уроке
|
Дмитриева С.Н.
|
Анализ итогов успеваемости обучающихся за 1 полугодие.
|
Федорова И.А.
|
Анализ результатов классно-обобщающего контроля 9 «а», 9 «б» классов
|
Федорова И.А.
|
Анализ успеваемости обучающихся гимназии, находящихся под опекой и учащихся, состоящих на внутришкольном учете за I полугодие 2011-2012 учебного года.
|
Кириллова М.И.
|
О выдвижение кандидатур учителей на награждение.
|
Юлмасова Г.И.
|
Итоги проверки классных журналов
|
|
МАРТ
|
О реализации образовательной программы начальной школы в соответствии со стандартами второго поколения
|
|
Анализ итогов успеваемости в 3 четверти.
|
Федорова И.А.
|
Предварительный анализ подготовленности выпускников к выбранным ЕГЭ (осознанность выбора).
|
Федорова И.А.
|
МАЙ
|
ПС по вопросам:
- о щадящем режиме итоговой аттестации выпускников по состоянию здоровья,
- об организации экзаменов досрочно,
- о допуске к экзаменам,
- о кандидатах на награждение медалью, похвальной грамотой
- о рассмотрении рекомендательных писем на аттестующихся учителей
|
Федорова И.А.
|
Организация работы по летнему оздоровлению детей
|
Николаева И.А.
|
Рассмотрение графика работы на учебно-опытном участке
|
Яковлева Р.К.
|
Об итогах месячника охраны труда в гимназии
|
Антонов Н.И.
|
ИЮНЬ
|
О реализации программы развития гимназии.
Публичный отчет.
|
Юлмасова Г.И.
Дмитриева С.Н.
Федорова И.А.
Николаева И.А.
|
Промежуточные итоги обучение и воспитания в рамках введения ФГОС
|
Дмитриева С.Н., Гурьева О.Г., Киргизова В.И.
|
О завершении итоговой аттестации выпускников
|
Федорова И.А.
|
Мониторинг уровня сформированности учебной компетентности учащихся. Анализ итогов успеваемости за год.
|
Федорова И.А.
|
Уровень воспитанности учащихся. Состояние и результативность воспитывающей деятельности школы.
|
Николаева И.А.
|
О выпуске обучающихся 9, 11 классов
О переводе обучающихся 1-8, 10 классов.
|
Федорова И.А.
|
Р.III. п.2. План-график проведения Методического Совета:
№ п/п
|
Рассматриваемые вопросы
|
Сроки
|
Ответственный
|
|
Анализ методической работы за прошедший учебный год.
Утверждение плана работы методического совета, методических объединений на новый учебный год.
Рассмотрение рабочих программ профильных учебных предметов.
Рассмотрение образовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС второго поколения
|
август
|
Дмитриева С.Н.
|
|
Организация самостоятельной работы учащихся на уроке
Организация школьных предметных недельных
|
октябрь
|
Дмитриева С.Н.
Федорова И.А.
|
|
Оценка деятельности качества и результативности труда педагогов за 2011 год
Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения
|
декабрь
|
Федорова И.А.
Дмитриева С.Н.
|
|
Проектные технологии обучения
|
февраль
|
Дмитриева С.Н.
|
|
Анализ работы педагогического коллектива по реализации методической темы школы.
Рассмотрение пакета предложений к экзаменационным билетам для проведения переводной и итоговой аттестации
|
май
|
Дмитриева С.Н.
руководители МО
|
Р.III. п.3. Производственные совещания
1
|
Рассмотрение критериев для стимулирования педагогических работников
|
Декабрь
|
Фёдорова И.А.
|
2
|
Изучение посланий Президента РФ к Федеральному Собранию, Президента ЧР к Государственному Совету.
Требования к уровню сформированности ключевых компетенций учащихся, критерии и показатели в соответствии с ФГОС второго поколения
|
Январь
|
Дмитриева С.Н.
|
3
|
Итоги участия обучающихся гимназии Всероссийской олимпиаде школьников
|
Март
|
Федорова И.А.
|
4
|
Итоги проведения предметных недель
|
Апрель
|
Федорова И.А.
|
Р.III. п.4. Производственная учеба
1
|
Современные критерии оценивания техники чтения
|
Сентябрь
|
Федорова И.А.
|
2
|
Введение электронного документооборота
|
Октябрь
|
Федорова И.А.,
Дмитриева С.Н.
|
3
|
Организация самостоятельной работы учащихся на уроке
|
Ноябрь
|
Дмитриева С.Н.
Федорова И.А.
|
4
|
Проектные технологии обучения
|
Февраль
|
Дмитриева С.Н.
Федорова И.А.
|
Р.III. п.5. Организация работы с молодыми специалистами:
а) Молодые специалисты:
№
|
Ф.И.О.
|
предмет
|
Название и год оконченного ВУЗа
|
Ф.И.О. наставника
|
|
Петрова О.Э.
|
Учитель начальных классов
|
ЧГПИ им. И.Я. Яковлева
|
Леонтьева А.М.
|
б) Работа с молодыми специалистами:
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
Составление рабочих программ и календарно-тематического планирования по предмету.
|
август
|
Учителя – наставники, зам. директора по УВР
|
|
Собеседование по основам методики преподавания своего предмета.
|
в течение года
|
Учителя - наставники
|
|
Помощь в выборе темы по самообразованию и разработке плана по самообразованию.
|
сентябрь
|
Учителя – наставники, руководители МО
|
|
Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи в подготовке к уроку.
|
в течение года
|
Учителя - наставники
|
|
Составление графика посещений уроков коллег, контроль за его выполнением.
|
в течение года
|
Учителя - наставники
|
|
Посещение районных семинаров по предмету.
|
в течение года
|
Учителя - наставники
|
|
Культура педагогического общения (индивидуальные беседы).
|
в течение года
|
Педагог - психолог
|
|
Требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке; типы и формы уроков.
|
ноябрь
|
Учителя - наставники
|
|
Собеседование по итогам I полугодия. (По плану).
|
декабрь
|
Педагог – психолог, учителя - наставники
|
|
Индивидуальная работа с учащимися (рекомендации, памятка).
|
октябрь
|
Учителя - наставники
|
|
Дискуссия «Трудная ситуация на уроке и ваш выход из неё».
|
ноябрь
|
Учителя – наставники, психолог
|
|
Внеклассная работа по предмету. Участие в проведении предметной недели.
|
октябрь
|
Руководители МО
|
|
Знакомство с нормативными документами, с новинками методической литературы по предмету
|
в течение года
|
Учителя - наставники
|
|
Отчёт учителей – наставников о работе с молодыми специалистами за год
|
май
|
Руководители МО
|
Р.III. п.6. План основных мероприятий обеспечивающих сопровождение введения ФГОС
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Исполнители
|
|
Проектирование и утверждение учебного плана школы на 2011/2012учебный год с учетом перехода 1 класса на ФГОС второго поколения
|
До 25 августа 2011г.
|
Федорова И.А., Дмитриева С.Н.
|
|
Согласование основной образовательной программы начального общего образования с Управляющим советом школы
|
До 25 августа 2011г.
|
Федорова И.А., Дмитриева С.Н.
|
|
Проведение экспертизы рабочих программ учебных предметов и внеучебной деятельности
|
До 30 августа 2011г.
|
Дмитриева С.Н., рук. ШМО нач. кл.
|
|
Разработка и утверждение программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
|
До 01 сентября 2011г.
|
Рук. проектной группы
|
|
Разработка и утверждение программы культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся на ступени начального общего образования
|
До 01 сентября 2011г.
|
Рук. проектной группы
|
|
Разработка и утверждение программы формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования
|
До 01 сентября 2011г.
|
Рук. проектной группы
|
|
Разработка и реализация модели взаимодействия школы и учреждений дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности
|
До 01 сентября 2011г.
|
Дмитриева С.Н., Николаева И.А.,
Гурьева О.Г., Киргизова В.И.
|
|
Производственная учеба «Современные критерии оценивания техники чтения»
|
Сентябрь 2011г.
|
Федорова И.А.
|
|
Анализ диагностики знаний учащихся начального звена с использованием модельных заданий, оценивающих метапредметные умения учащихся. Контроль усвоения стандартов учащимися
|
Декабрь 2011г.,
май 2012г.
|
Дмитриева С.Н., Гурьева О.Г., Киргизова В.И.
|
|
Производственное совещание «Требования к уровню сформированности ключевых компетенций учащихся, критерии и показатели в соответствии с ФГОС второго поколения»
|
Январь 2012г.
|
Дмитриева С.Н.
|
|
Заседание педагогического совета «Промежуточные итоги обучение и воспитания в рамках введения ФГОС»
|
Июнь 2012г.
|
Дмитриева С.Н., Гурьева О.Г., Киргизова В.И.
|
|
Мастер-классы
«Проектирование и реализация целостного развития личности на основе дополнительного образования»
«Развитие мотивации личности к познанию и творчеству на уроке»
|
Март 2012г.
|
Гурьева О.Г.,
Киргизова В.И.
|
|
Родительский всеобуч по темам:
«О федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения в начальном звене»
«Организация внеурочной деятельности на ступени начального общего образования»
«Основные характеристики личностного развития учащихся начальной школы»
|
Сентябрь 2011г.
Ноябрь 2011г.
|
Гурьева О.Г., Киргизова В.И.
|
|
Информирование родителей о реализации ФГОС начального общего образования через сайт школы
|
постоянно
|
Дмитриева С.Н.
|
|
Участие в работе районной творческой группы учителей начальных классов по вопросам перехода на новый ФГОС
|
Согласно плану
|
Учителя нач. классов
|
|
Участие в курсовых мероприятиях для учителей начальных классов, проводимых ЧРИО
|
Согласно плану
|
Учителя нач. классов
|
|
Повышение квалификации работников в связи с введением ФГОС
|
Согласно плану
|
Педагогические и руководящие работники
|
Р.III. п.7. Планы работы методических объединений
План работы ШМО учителей математики, информатики и физики
на 2011–2012 учебный год
ТЕМА:
Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода.
Цель:
Создание оптимальных условий для развития личности учащегося в различных видах деятельности сообразно с его интересами, способностями, возможностями общества, в рамках подготовки к ЕГЭ и профильного обучения.
Задачи:
Изучение и внедрение на уроках математики и внеклассной работе перспективных методов обучения.
Совершенствование методического уровня учителей в реализации дифференциации и индивидуализации обучения.
Мобилизация сил учителей на создание условий на повышение качества знаний учащихся
Совершенствование методики подготовки обучающихся к ЕГЭ и ЕМЭ.
Продолжить качественную работу с “одаренными” детьми.
№
п/п
|
Содержание
|
Сроки
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Утверждение плана работы на 2011-2012 учебный год. Изучение нормативных документов. Рассмотрение, обсуждение, анализ рабочих программ.
Сетевое взаимодействие учителей Траковского куста. Повышение качества образовательного процесса на основе использования информационно - коммуникационных технологий
Открытые уроки.
Районная олимпиада.
Разбор решения задач районной олимпиады.
Оптимизация учебно-воспитательного процесса на уроках и внеклассных мероприятиях:
- Неделя математики
Рассмотрение экзаменационных билетов и текстов контрольных работ
Анализ работы ШМО учителей математики за 2010-2011 учебный год и задачи на следующий год.
|
август, 2011
ноябрь, 2011
декабрь, 2011
март, 2012
апрель, 2012
июнь, 2012
|
Шкулти метод пẽрлешẽн 2011-2012 вẽренỹ çулẽнчи ẽç планẽ
|
