К. Г. Жуков Поклонимся великим тем годам…
Скачать 332.58 Kb.
|
Детство и юность Александра Клубова По окончании семилетки деревенский паренёк поехал в гости к родным в Ленинград, да там и остался. В то время при крупных промышленных предприятиях создавались школы фабрично - заводского ученичества. Саша решил стать металлистом. В 1934 - 1935 годах он учился в школе ФЗУ. Окончив её с отличием, начал работать на заводе "Большевик" токарем. В цехе его хвалили. С 1936 по 1939 год, до ухода в Красную Армию, работал настройщиком автоматических станков на карбюраторном заводе им. В. В. Куйбышева. Именно там, на заводском дворе и увидел он впервые планер, приобретённый заводской ячейкой ОСОАВИАХИМА, впервые занял место в кабине пилота. Этот день решил его судьбу - 3 раза в неделю после работы Александр стал заниматься в городском аэроклубе, программу которого освоил с отличными оценками. В октябре 1938 года в газете "Карбюратор" Клубов, вместе с другими заводскими спортсменами, писал: "Мы готовы в любую минуту, если потребуется, пересесть с учебного самолёта на боевой". В 1937 году Александр Клубов по комсомольской путёвке был принят в Чугуевское военное авиационное училище. Знания, полученные в аэроклубе, помогли в короткий срок войти в курс армейской жизни, освоить несколько типов боевых самолётом, стать лётчиком - истребителем. В характеристике командования училища отмечались высокие качества курсанта: "Дисциплинирован на земле и в воздухе. В полётах вынослив. Наставления знает хорошо. Трудолюбив. К материальной части относится бережно, знает её хорошо и грамотно эксплуатирует". Первый бой А.Ф. Клубова Александру Клубову особенно запомнился первый бой. По сигналу с командного пункта поднялось 6 советских истребителей. Набрав высоту, они направились в указанный район. Из-за облаков неожиданно показалось 8 немецких бомбардировщиков. Командир полка, участник боёв на Халхин-Голе, лично возглавлявший группу, подал команду: "В атаку!" Обойдя гору, истребители внезапно ударили по врагу сзади. Впереди - сам командир. Подойдя на короткую дистанцию к "Юнкерсам", первой же очередью он сразил ведущего. Фашистские бомбардировщики заметались, начали поспешно освобождаться от бомбового груза, видимо, рассчитывали скрыться. Клубов бросился на перехват. Сделав крутой разворот, нажал на гашетку. Огненные струи прошили "Юнкерс". Охваченный пламенем, он закружился в штопоре и камнем рухнул вниз. Второй бомбардировщик отвернул в сторону. Клубов прицелился, но дал промах. Преследуемый советским истребителем, враг маневрировал, хитрил, пытался уклониться от боя. Тогда Клубов решил обойти его и ударить в лоб. На предельной скорости он повел ястребок вперед, вверх и развернулся. В это время произошло совершенно неожиданное - пилот "Юнкерса" сделал крутой разворот и врезался в скалу. Когда Клубов посадил изрешечённый пулями самолёт на аэродром, навстречу ему уже бежали товарищи. Они поздравляли лётчика с первой победой. А тот, усталый и возбужденный, говорил: "Не так страшен, чёрт, как его малюют. Душонка у фрицев трусливая. Видели, как стервятник влетел в каменный склеп?" Комментарий автора-составителя: музыкальный материал, например, известная песня В. Высоцкого «Песня лётчика», при выборе данной темы уместен, важен для чувственного проникновения в содержание урока мужества, ярких эмоциональных переживаний. 4. Урок мужества: «В домотканом деревянном городке…» (Вологда прифронтовая) Да, было так, что клином свет. А как там быть могло иначе? Не перестлать дорог и лет, Ни слова не переиначить. Сергей Орлов Константин Симонов, останавливавшийся в Вологде на несколько дней в октябре сорок первого, записывал в дневнике: «А сам город был осенний, дождливый, весь в деревянных мостках со скрипящими досками, с низкими серыми домами и с крылечками, похожими на те, какие писал на своих картинах Рерих. От самого города у меня осталось хорошее воспоминание. Именно там, в эту поездку, у меня родилось первое ощущение Севера, которое потом, почти без изменения, повторилось в Архангельске. Там, в Вологде, я и написал первые строки стихотворения «В домотканом деревянном городке…», которые дописал уже позже». Вологжане же видели в это время свой город уже другим. Берега речки, которая рассекает весь город, разрыты. Всюду укрытия от воздушных налётов. Деревья на бульваре у драматического театра по улице Октябрьской вырублены. Земля изрыта траншеями. На вокзале толпы людей – ступить негде. Пустынно на ночных улицах. Хождение без пропусков запрещено. Военные патрули проверяют документы редких прохожих. Очереди у магазинов за хлебным пайком. Постоянно отключали свет и воду. Холодно на работе и дома. Раскопаны под картошку все пригородные клочки и в городе, и в окрестностях. Много военных, эвакуированных, возвращающихся «с окопов», мобилизованных. Переуплотнены городские квартиры, частные дома. Дикие цены на рынке. Переполнены больницы. Городу и всей Вологодской области гитлеровцы уготовили участь быть оккупированными уже в первые месяцы войны. Планам этим не суждено было сбыться – советский народ перечеркнул их. В борьбе с захватчиками достойное место заняли и вологжане. Дорогой ценой досталась победа. Свыше ста сорока тысяч вологжан не вернулись с полей сражений. Погибли шесть братьев Сажиных из деревни Званец Бабаевского района. Из деревни Старый Починок Никольского района – шесть братьев Павловых. Остались на поле боя пять братьев Яковлевых из Вытегорского района, пять братьев Захаровых их города Бабаево… Из сравнительно небольшого города Череповца ушло на фронт свыше девятнадцати тысяч человек, больше половины из них не вернулись с полей сражений, 1140 жителей села Кубенского Вологодского района и окрестных деревень остались на поле боя. Семь с половиной тысяч жителей Кадуйского района участвовали в войне, 3346 из них не вернулись. Из Никольского сельсовета Усть-Кубинского района ушло на фронт около семисот человек. Свыше четырёхсот их них погибли и пропали без вести. На фронтах сражалось двадцать тысяч жителей Великоустюгского района. Одиннадцать тысяч не вернулись с поля боя. … На одной из центральных площадей Вологды горит Вечный огонь. На чёрном мраморе слова: Вечная память вологжанам, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов В скорбном молчании застывают перед Вечным огнём люди, приходящие сюда поклониться подвигу тех, кто ценой своей жизни приблизил светлый День победы. Примечание: этот урок автор-составитель рекомендует проводить с использованием географической карты. 5. Урок мужества «Две песни о войне» /В. Высоцкий Б. Окуджава/ Булат Окуджава – фронтовик, Владимир Высоцкий на войне не был. Школьникам предлагается поразмышлять о содержании и смысле двух песен о войне: Владимира Высоцкого «Мы вращаем Землю» и Булата Окуджавы «Песенка о Лёньке Королёве». Сравнить две песни – это попытка увидеть и услышать, почувствовать главное, о чём рассказывают нам Окуджава и Высоцкий. Чувство слова связано с чувством сердца. Различен масштаб поэтического мира этих песен: Земля, земной шар, планета и двор, радиола, «ближайший поворот». «Снова солнце в зените» (Окуджава), «нынче по небу солнце нормально идёт» (Высоцкий) – это точки соприкосновения в таких разных стихах о войне. Почему? По-разному звучат песни Высоцкого и Окуджавы. Рекомендуем педагогу организовать размышление-дискуссию о разных художественных мирах двух песен. Понимание войны, цена человеческой жизни и её смысл – основной спектр дискуссионных вопросов. Главное в коллективной работе класса (группы) – избежать «недочувствия». Булат Окуджава «Песенка о Лёньке Королёве» Во дворе, где каждый вечер всё играла радиола, Где пары танцевали, пыля, Все ребята уважали очень Лёньку Королёва И присвоили ему званье Короля. Был Король, как король, всемогущ, И если другу Станет худо и вообще не повезёт, Он протянет ему свою царственную руку, Свою верную руку, – и спасёт. Но однажды «мессершмитты», как вороны, Разорвали на рассвете тишину, Наш Король, как король, он кепчонку как корону – Набекрень, и пошёл на войну. Вновь играет радиола, снова солнце в зените, Да некому оплакать его жизнь, Потому что тот Король был один (уж извините). Королевой не успел обзавестись. Но куда бы я ни шёл, пусть какая ни забота (по делам или так, погулять), Всё мне чудится, что вот за ближайшим поворотом Короля повстречаю опять. Потому что на войне, хоть и правда стреляют, Не для Лёньки сырая земля. Потому что (виноват), но я Москвы не представляю Без такого, как он, короля. Владимир Высоцкий «Мы вращаем Землю» От границы мы Землю вертели назад (Было дело сначала), Но обратно её закрутил наш комбат, Оттолкнувшись ногой от Урала. Наконец-то нам дали приказ наступать, Отбирать наши пяди и крохи, Но мы помним, как солнце отправилось вспять И едва не зашло на Востоке. Мы не меряем Землю шагами, Понапрасну цветы теребя. Мы толкаем её сапогами – От себя! От себя. И от ветра с Востока пригнулись стога, Жмётся к скалам отара. Ось земную мы сдвинули без рычага, Изменив направленье удара. Не пугайтесь, когда не на месте закат, Судный день – это сказки для старших, Просто Землю вращают, когда захотят, Наши сменные роты на марше. Мы ползём, бугорки обнимаем, Кочки тискаем зло, не любя, И коленями Землю толкаем – От себя! От себя. Здесь никто не найдёт, даже если б хотел, Руки кверху поднявших. Всем живым – ощутимая польза от тел: Как прикрытье используем павших. Этот глупый свинец всех ли сразу найдёт, Где настигнет – в упор или с тыла? Кто-то там впереди навалился на дот – И Земля на мгновенье застыла. Я ступни свои сзади оставил, Мимоходом по мёртвым скорбя, Шар земной я вращаю локтями – На себя! На себя! Кто-то встал в полный рост и, отвесив поклон, Принял пулю на вздохе, Но на Запад, на Запад ползёт батальон, Чтобы солнце взошло на Востоке. Животом по грязи…Дышим смрадом болот… Но глаза закрываем на запах. Нынче по небу солнце нормально идёт, Потому что мы рвёмся на Запад. Руки, ноги – на месте ли? Нет ли? Как на свадьбе росу пригубя, Землю тянем руками за стебли – На себя! На себя! Победа в Великой Отечественной войне – одно из самых значительных событий XX века. А для ветеранов – это негаснущая память сердца, в которой, по словам Александра Твардовского, «всё до подробностей бесценно». Рекомендуемые Интернет-ресурсы Великая Отечественная война 1941–1945 гг.
Использованная литература и Интернет–ресурсы
Подготовила Фомина Л.П., методист МОУ ЦПК 22.04.2013 75-96-21 |
Похожие:
 | Урока №41 Группа: 221. Дата: 30 марта 2010 г. Тема: «Поклонимся великим... Тема: Поклонимся великим тем годам…- это система учреждения Дня победы, понятий |  | Классный час-встреча «Поклонимся великим тем годам» Литературно-музыкальная композиция к 66-й годовщине освобождения села от немецко-фашистских захватчиков |
| «поклонимся великим тем годам…» Добрый день. Наша сегодняшняя встреча посвящена её величеству Науке. Ещё А. С. Пушкин очень образно поведал миру об этом | | Программа мероприятий декады истории и обществознания Музейный урок «Поклонимся великим тем годам» (посвященный 70-летию Сталинградской битвы) (5в, 9б, 10а, 8а классы, отв. Волкова М.... |
| План работы музея на 2011-2012учебный год Участие в районном этапе областного экскурсионно-туристского проекта «Земля умеет говорить» в рамках мегапроекта «Патриотический... | | Гбу «Октябрьский кцсон» Село Боговарово Октябрьский район, Костромская область «поклонимся великим тем годам» так назывался цикл мероприятий, посвящённый празднованию годовщины Великой Победы, проведённых в огбу... |
| Рабочая программа учебного курса по технологии в 2-4 Специфика вальдорфской педагогики отражена в распределении тем по годам обучения, в методике и дидактике образовательного процесса,... | | Доклад. Тема: Консультирование подростков и выбор метода контрацепции Как следствие произошедших перемен снизился возраст начала половой жизни. Если современные 50 – летние женщины начинали половую жизнь... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Система расположения материала по годам обучения. Государственная программа. Учебники русского языка для 1, 2, 3 класса. Сравнительный... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Издано несколько пособий для учителя. Если посмотреть по годам издания, только в последние пять лет появились эти пособия, но в них... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России во все времена. Вместе с тем, воспитание патриотизма – это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за... | | Городская Дума муниципального образования городское поселение город Жуков В соответствии с частью 2 статьи 17 Федерального закона от 02. 03. 2007г. №25-фз «О муниципальной службе в Российской Федерации»,... |
| Роль Александра II в истории России Он не был назван современниками и историками Великим, как Петр или Екатерина, но реформы его определены как Великие. Тем интереснее... | | Методические рекомендации по составлению учебных программ. Данное... Она включает перечень тем изучаемого материала, рекомендации по количеству времени на каждую тему, распределение их по годам обучения... |
| Решение Об утверждении Правил содержания домашних животных, скота... В соответствии с Федеральным законом от 06. 10. 2003г. №131-фз «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской... | | Сыктывкарский государственный университет Из указанного количества 55 тем были финансируемыми из различных источников (т е более 50 тем), а 50 тем выполнялись по госбюджетной... |
