Положение о музее «Аллея Славы ветеранов ВОВ управы Бирюлёво Восточное» государственного

Скачать 64.75 Kb.

Название	Положение о музее «Аллея Славы ветеранов ВОВ управы Бирюлёво Восточное» государственного
Дата публикации	28.08.2014
Размер	64.75 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

«Утверждаю»

Директор ГБОУ СОШ № 947 ЮАО

Кузина М.Ю.

2012г

Положение

о музее «Аллея Славы ветеранов ВОВ Управы Бирюлёво Восточное» государственного

образовательного учреждения ГБОУ СОШ №947

Южного окружного управления образования города Москвы
1.Общие положения.
1.1.Школьный музей «Аллея Славы ветеранов ВОВ Управы Бирюлёво восточное» (далее музей «Аллея Славы») является одной из форм дополнительного образования в условиях ГБОУ СОШ №947, развивающей активность, самостоятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов. Воспитание патриотов – самая высокая задача всей системы воспитания.
1.2. Музей «Аллея Славы» осуществляет свою работу в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992года №3266-1.законом РФ «О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» и настоящим положением.
1.3. Музей «Аллея Славы» организован в целях:
- гражданско-патриотического воспитания учащихся;

- формирования исторического сознания обучающихся и расширение их кругозора;

- становления личности ребёнка, развития его творческих способностей в процессе ознакомления, погружения в нравственный, духовный, исторический, эстетический опыт поколений;

- развития социальной активности и творческой инициативы учащихся в процессе сбора, обработки, оформления и презентации предметов материальной культуры, источников по истории природы и общества, имеющих воспитательную, научную, познавательную ценность;

1.4. Задачи музея «Аллея Славы»:
- проведение экскурсионно-просветительской работы;
- проведение пропагандистской работы в области гражданского, нравственного, патриотического воспитания;
- формировать уважительное отношение к памятникам прошлого, потребности общаться с музейными ценностями;

- воспитывать гражданскую позицию, неразрывную связь поколений, связи каждого со всеми: я – мы, школа – семья – Родина, личность – общество;
- воспитывать патриота, неравнодушного к прошлому и настоящему своей Родины через деятельность музея;
- содействовать эффективности учебно-воспитательной работы.

2. Основные понятия.
2.1 Профиль музея – специализация музейного собрания и деятельность музея обусловлена его связью с историей Великой Отечественной войны, отвечает интересам и задачам образовательного учреждения ГБОУ СОШ№947.
2.2. Профиль музея – военно-исторический.
2.3.Комплектовпание музейных фондов – базовое направление музейной деятельности. Включает в себя комплекс мероприятий по разработке и реализации конкретных программ по выявлению и сбору предметов музейного значения, учёту и научному описанию музейных предметов.
2.4.Предмет музейного значения – движимый памятник истории, культуры, находящийся в среде своего бытования.
2.5.Музейный предмет – памятник материальной или духовной культуры.
2.6.Экспонат – музейный предмет, выставленный на обозрение в экспозиции, выставке музея.
2.7.Экспозиция – выставленные на обозрение в определённой системе музейные экспонаты.
2.8.Выставка – экспозиция, имеющая, как правило, временный характер.

2.9.Книга поступлений (Инвентарная книга) – основной документ учёта музейных предметов.

3. Организация музея.

3.1 Открытие музея оформлено приказом директора ГОУ СОШ № 16/в от 3июня 2001года.

3.2 Музей создан в результате систематической работы учащихся и учителей, родителей, ветеранов, собравших экспонаты и документы ВОВ.

3.3 Музей расположен в отдельном, специально отведённом помещении и оборудован необходимым инвентарём, обеспечивающим должное хранение и показ собранных материалов.

3.4 Музей располагает хранилищем фондов, что помогает в работе над выставками учителям-предметникам, осуществляется смена экспозиций.

Музей является составляющей школьного организма, неотъемлемым звеном единого общеобразовательного процесса.

Инвентарная книга музея за № 01-17 внесена в номенклатуру дел школы, приказ № 16/в от 03.06.2001г.

4.Содержание и оформление работы.

Свою работу музей осуществляет в тесной связи с решением общеобразовательных и воспитательных задач, в единстве с блоком дополнительного образования учащихся.

Постоянный актив музея:

пополняет фонды, проводит сбор необходимых материалов на основании изучения истории, литературы, встреч с ветеранами и других источников по тематике музея;
обеспечивает учёт и хранение музейных предметов;
осуществляет создание экспозиций, выставок;
проводит экскурсии для учащихся, родителей, детских садов;
оказывает содействие учителям в использовании музейных предметов и документального материала в учебном процессе;
организует встречи с ветеранами, общественными организациями;
проводит уроки мужества, создаёт презентации;
проводит конкурсы, викторины;
организует сотрудничество с музеями.

5. Учет и хранение фондов.

5.1 Собранные музейные предметы, коллекции, материалы музея составляют основной научно-вспомогательный, обменный, библиотечный фонды музея. Весь собранный материал учитывается в инвентарных книгах, ответственность за ведение которых несёт педагог - организатор.

5.2 Все поступления в фонды музея подлежат обязательному актированию. Рабочим учетным документом является инвентарная книга и акты о приёме на хранение музейных ценностей.

5.3 Основной фонд расположен в помещении музея.

5.4 Хранение в музее взрывоопасных или других предметов, угрожающих жизни и безопасности людей, категорически запрещается.

5.5.Ежегодно проводится инвентаризация.

6. Руководство работой музея

6.1.Ответственность за деятельность музея несёт руководитель ГБОУ СОШ №947 Кузина М.Ю., общее руководство зам. директора по воспитательной работе Шерстова Е.И.

6.2 Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет педагог-организатор, Суворова Т.В., назначенный приказом по школе.

6.3 Перспективное планирование и текущую работу музея организует Совет музея, избираемый из числа актива на общем собрании и возглавляемый заместителем директора школы по воспитательной работе.

6.4 В целях оказания помощи музею организован Совет содействия из числа учителей школы, ветеранов ВОВ, учащихся, родителей.

6.5 Ежегодно педагог- организатор представляет отчет о проделанной работе за текущий учебный год директору школы, зам. директора по воспитательной работе.

7. Учебно-методическая база

При музее собрана библиотека специальной литературы: научно-исследовательские издания по краеведению и музееведению, по ВОВ, конкурсные работы учеников, рефераты, исследовательские работы, книга «Памяти», аудиокассеты, видеокассеты, презентации, фотоматериалы, газеты 40х годов, плакаты.

8. Виды музейной деятельности

Сбор музейных предметов и документов.

Подготовка актива учащихся к проведению экскурсий, уроков мужества, встреч с ветеранами, рассчитанные на разновозрастные группы уч-ся, гостей школы.
Учебно-практическая работа состоит из знакомства учащихся с разделами науки музееведения (как предмет становится музейным экспонатом, ведение документации, составление картотеки).
Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и локальных войн.
Шефство над ветеранами войны и труда.
Оформление тематических выставок, проведение мастер-классов.
Сотрудничество с музеями.

Структура музея
Музей состоит из экспозиционного зала и одного помещения для хранения музейных предметов и документов.

В экспозиционном зале представлена экспозиция, посвящённая ветеранам Бирюлёво Восточное, которая раскрывает героический путь советского народа в годы Великой Отечественной войны, размещены временные выставки, посвящённые «Дням воинской Славы»
Принципы работы педагогического

коллектива по музейной педагогике

Интеграция работы музея с образовательным процессом школы;
Экспонаты музея должны работать в системе дополнительного

образования;

Индивидуальная работа с учащимися;
Оформление школы при помощи творческих работ учащихся;
Связь деятельности музея с блоком дополнительного образования;
Участие детей в мероприятиях, проводимых районом, городом и т.д.

Направления работы

Экскурсионно-лекционная.
Просветительская.
Научно-исследовательская.
Собирательская.
Работа с ученическим активом, Советом ветеранов, общественными организациями.
Подготовка массовых мероприятий.
Связь с музеями.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	План работы Совета школьного музея боевой и трудовой славы ветеранов... День первоклассника в музее. Тематическая экскурсия для первоклассников «История музейного экспоната», посвященная героям Великой...		Информация о музее Боевой Славы и истории Военно-морского флота при... Москвы. Сталинградская битва. Курская битва. Оборона Ленинграда. Берлинская операция. Наши земляки-ветераны ВОВ. Мы воины –интернационалисты....
	Информация о работе музея «Курская битва» В этот день ветераны Великой Отечественной войны участники Курской битвы провели экскурсии в музее для учащихся 5-9 классов. Среди...		1. Краткая история создания музея боевой славы В 1975 году администрация школы предложила идею создать школьный музей боевой славы, посвященный героическому подвигу героя Советского...
	Конспект открытого просмотра нод «История подвигов ветеранов вов, глазами правнуков» Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости		Методические рекомендации по созданию и организации деятельности школьных музеев Мо россии №28-61-181/16 от 12 марта 2003 г. «О деятельности музеев образовательных учреждений» и Примерное Положение о музее образовательного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Совещание с заместителями главы управы, руководителями структурных подразделений управы района		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Совещание с заместителями главы управы, руководителями структурных подразделений управы района
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Персональное поздравление от Президента РФ участников, ветеранов инвалидов ВОВ с 90-летием и 95-летием с вручение подарков		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Областной фестиваль – конкурс хоров и вокальных ансамблей ветеранов войны и труда «Золотые россыпи Урала», посвященный 70-летию Победы...
	План по патриотическому воспитанию на 2009 – 2010 учебный год в моу... Уточнение списков ветеранов вов, тружеников тыла, узников концлагеря – 2 раза в год (социальный педагог Адонина Т. В. и заместитель...		Положение о музее образовательного учреждения Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
	Краткое описание проекта посвященного 65-ти летию победы в ВОВ Вов. На протяжении учебного года обучающиеся нашей школы общались с ветеранами ВОВ и локальных конфликтов, которые проживают на территории...		Положение о проведении Открытого межрегионального историко-патриотического... Яки на службе Отечеству» проводится в рамках программы Центра Национальной Славы «Морская слава России» и посвящен 300-летию со Дня...
	Национальной Славы «Морской венок славы» Конкурса проводится в рамках программы Центра Национальной Славы «Морская слава России» и плана городских массовых мероприятий Комитета...		Архиепископ Лука (Войно-Ясенецкий) Луки является актуальным и назидательным в наше время. Кроме того, архиепископ Лука в течение Великой Отечественной Войны был главным...

Школьные материалы