Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений





Скачать 424.48 Kb.
НазваниеСодержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений
страница3/3
Дата публикации19.06.2013
Размер424.48 Kb.
ТипРеферат
100-bal.ru > История > Реферат
1   2   3
Глава I I I. Партнерство

Общие проблемы ректоры, проректоры и деканы высших исламских учебных заведений страны обсуждают каждую неделю в режиме телеконференций. В РИУ, как и в других университетах, установлено прекрасное современное оборудование, позволяющее проводить такие сеансы связи. Это стало возможно благодаря личной инициативе тогдашнего Президента РФ Владимира Путина, благодаря которому в 2007 году была утверждена программа поддержки духовного мусульманского образования.

Суть программы заключается в том, что у каждого исламского университета есть светский вуз-партнер, через который и идет финансирование духовного университета. Поскольку по закону религия отделена от государства и прямые инвестиции в исламское образование со стороны государства невозможны, транши, направляемые в светские вузы, идут на приобретение компьютерной и множительной техники, разработку учебных стандартов, планов и комплексов, переподготовку и обучение преподавателей исламских университетов и др. нужды. Так, у РИУ ЦДУМ вузом-партнером является Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. В рамках программы сотрудничества между вузами создан научно-исследовательский центр, куда вошли более 50 ведущих ученых и преподавателей обоих вузов. НИЦ как раз разрабатывает учебные планы и пособия, учебно-методическая литература, наглядные пособия для РИУ, в ближайшее время исламский университет запустит программу дистанционного обучения. Электронные и мультимедийные программы помогают разрабатывать также партнеры из БГПУ. Общегумманитарные дисциплины в РИУ читаются в основном преподавателями БГПУ, в этом же вузе все преподаватели и сотрудники РИУ прошли обучение менеджменту экономики или менеджменту методики преподавания.

В РИУ организован компьютерный класс, серверная, кабинет с копировальной техникой, без которых сегодня сложно представить работу вуза. Есть намерения организовать в ближайшее время в вузе свою собственную мини-типографию. Некоторые книги печатаются своими силами, часть тех учебников, которые тяжело достать в России, закупается вузом и продается студентам по той же цене, а некоторые учебники раздаются бесплатно. «Мы стараемся все учебники отдавать на руки каждому студенту, они у них потом остаются, - говорит Тимур Салихов (декан ТПФ РИУ). – Это связано с тем, что учебник является одновременно и тетрадью, где шакирд тренируется писать по-арабски».

В РИУ очень рады и благодарны государству за программу поддержки исламского образования. Это своего рода благотворительность. Вообще, без благотворительности вуз бы не смог существовать. Во время реконструкции старых зданий строительные фирмы оказывали благотворительную помощь строительными и отделочными материалами, безвозмездно предоставляли рабочих. Продукты питания собираются осенью посредством шариатского налога гушр – налога на шакирдов. Имамы, работающие в деревнях, где есть крупные хозяйственные комплексы, договариваются с их хозяевами и часть собранного урожая – картофель, капуста, морковь, другие овощи – поступают в РИУ. Там есть собственный погреб и хозяйственный двор, где эти продукты хранятся в течение года. Мясом вуз обеспечивается во время праздника Курбан-Байрам, когда мусульмане режут жертвенных животных и часть мяса жертвуют учебному заведению. Уфимский хладокомбинат предоставил вузу в безвозмездное пользование морозильную камеру, где и хранится это мясо. В вуз от ЦДУМ поступает часть финансовых средств, которые верующие жертвуют мечетям.

Ходя по зданию бывшего медресе «Галия», а ныне одному из корпусов РИУ невольно вспоминаешь слова народного башкирского поэта С. Кудаша: «Впервые попав в медресе «Галия», оказался я свидетелем удивительных явлений. Все здесь было для меня новым в этом трехэтажном здании. В нижнем этаже его система центрального отопления, кухня, столовая, буфет и камера хранения. На втором этаже – канцелярия, кабинет физики. Тут же – общежитие шакирдов, в комнатах – двухъярусные кровати. На третьем этаже богатая библиотека, читальный зал, классные комнаты». Спустя сто лет, это описание во многом актуально. Богатая библиотека и читальный зал по-прежнему размещаются на третьем этаже (там же и компьютерный класс), общежития шакирдов с двухъярусными кроватями – также остались на втором этаже. Правда, классные комнаты переехали на второй этаж, а кабинеты администрации и канцелярия на третий. Столовая сейчас на втором этаже, помещения со шкафчиками шакирдов – на первом. При входе в университет вас любезно встречает дежурный шакирд приветствием ислама «Ассаляму алейкум!», поможет раздеться и подскажет куда пройти. Со стен за его спиной взирают с фотографий основатель медресе Зия Камали и выпускники «Галия-Диния» Г. Ибрагимов, А.З. Валиди, М. Гафури, Ш. Бабич, Х. Туфан, С. Кудаш, Ш. Жумабаев, Б. Сулеев и другие известные общественные и политические деятели, литераторы и поэты российского тюркского мира. РИУ четко следует джадидидским принципам медресе «Галия» начала ХХ века. И в обстановке, и в учебной программе, которая действует не только в РИУ.

ЦДУМ обладает широкой сетью и средних медресе по всей России. Раньше они считались филиалами РИУ, теперь приобрели статус самостоятельных учебных заведений, но по-прежнему тесно связаны с исламским университетом в Уфе. «В системе ЦДУМ 9 средних медресе в таких городах и селах как Самара, Ульяновск, Октябрьский, Туймазы, Шагирдан, Оренбург и др., - поясняет Мурсаль-эфенди. – Они органически связаны с нами, т.к. существует единый учебный план. Это очень удобно. Если мы не можем принять к себе студента из-за нехватки мест, то направляем его в один из этих городов. Опять же, если человек, проживающий в одном из этих городов, переезжает в Уфу, он может продолжить образование у нас. Выпускники этих медресе могут перевестись к нам на 3-4 курс и получить уже высшее образование, им не надо будет сдавать академическую разницу, т.к. во всех городах преподаются одни предметы». И сеть этих учебных заведений будет расширяться. «В начале этого года в Кургане состоялось заседание консультативного совета по взаимодействию с религиозными и национальными организациями при губернаторе Курганской области, и там обсуждался вопрос о медресе в селе Сафакулево одноименного района, - рассказывает Ринат Раев. – Мы уже несколько лет ведем ремонт в переданном нам типовом двухэтажном здании. На сегодняшний день внутренний ремонт практически завершен. Сейчас наступило весеннее тепло, и мы приступим к благоустройству фасада. С сентября 2010 года мы запустим в Сафакулево учебный процесс. Это будет среднее медресе, аналогичное тем, что уже действуют в других городах». Также в планах Ринат-хазрата открытие среднего медресе в г. Копейске Челябинской области, под него уже выделено помещение. Равиль Мамлеев, с недавних пор вставший во главе Регионального ДУМ Свердловской области, также в перспективе хотел бы открыть среднее медресе на территории региона. В РИУ все уверены: чем больше будет открыто медресе разных уровней, тем легче будет ситуация с обеспечением мечетей имамами. Тем больше будет духовность в обществе и тем меньше будет в нем пороков.

1   2   3

Похожие:

Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconМетодические рекомендации 8 Введение 10 часть первая введение в специальность....
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физи­ческую культуру,...
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconВведение 2 глава Старообрядчество 4 глава Исторический портрет Петра I 8
О существенном и коренном изменении говорит тот факт, что в самой истории этот факт нововведений в жизнь русского народа запечатлён...
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconСодержание Введение Раздел Теоретические основы налогообложения Глава...
Общая методика исчисления налогов и сборов Глава Характеристика налогов России
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений icon«Применение ит при использовании методов исторической лингвистики...
Охватывает 1490 символов, т ч латиницу, кириллицу, иврит, греческий, арабский и коптский алфавиты
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconКурс: Основы кулинарии и детского питания Глава Основы здорового...
Рекомендовано Министерством образова­ния Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconОсновное содержание курса Социология pr тема Введение. Цели и задачи курса
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconНаучно-техническая программа создания асду 1984 содержание введение...
Задача разработать теоретическое обоснование для создания демонстрационного образца. 7
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconI. Общие дифференциально-психологические аспекты профессиональной деятельности 10 глава 1
...
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconОглавление введение зачем мы создаем доктрину
Макрос государственности глава “империя не умирает. Она передается” Глава потенциал русской цивилизации
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconСодержание Введение 6 Положения, выносимые на защиту 13 Глава Обзор...
Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из 120 страниц текста, содержит введение, четыре главы, заключение, список литературы...
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconРекомендации по оформлению реферата практикума по курсу
Реферат включает в себя следующие блоки: «введение», «глава I. Обзор литературных источников», «глава II. Цель, задачи, методы, организация...
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconСодержание стр. Введение глава I. Место и роль науки в жизни человека
Примерная рабочая программа по биологии для 5 класса по программе Вахрушева и Ловягина
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconСодержание Введение с. 3 Глава Понятие «менталитет народа»
Методические рекомендации по формированию прогноза объемов продукции (товаров, работ, услуг) закупаемых для государственных
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconЕ. Н. Миронова Сборник лекций по гимнастике для студентов высших...
Учебно-методическое пособие предназначено студентам высших учебных заведений, обучающим по специальности 034600 «Рекреация и спортивно-оздоровительный...
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconУмк по курсу «Введение в психологию с практикумом по самопознанию...
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
Содержание введение Глава I. Из истории создания религиозных учебных заведений iconОбязательный курс: часть 1 3 Введение 3 Глава 1: Информационное моделирование...
Обязательный курс знакомит с концепцией программы, обучает работе с основными инструментами, дает возможность начать работу с программой....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск