Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе





НазваниеПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе
страница9/11
Дата публикации24.11.2014
Размер1.48 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > История > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

6. Общая трудоёмкость дисциплины:

3 зачётные единицы (108 академических часов).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – экзамен.

8. Составитель

Конорева Ирина Александровна, доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей истории Курского государственного университета.

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «История западной цивилизации».
1.Место дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «История западной цивилизации» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «История западной цивилизации» является основой для изучения дисциплины «Международные отношения в древности»; «Международные отношения в средние века», дополнением для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла.

2.Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «История западной цивилизации» является приобретение знаний по истории цивилизаций Западной Европы и США, формирование навыков использования основных методов научного исследования, общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых в будущей профессиональной деятельности.

3.Структура дисциплины

Исторические истоки западной цивилизации: греко-римская античная цивилизация. Средневековая цивилизация Запада. Западная цивилизация в эпоху Возрождения, раннего нового времени, в эпоху Просвещения, в период индустриализации и модернизации XIX-XX вв. Глобализационные процессы и цивилизация Запада.

4.Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, иллюстративно – объяснительный метод с элементами проблемного изложения, практические занятия, анализ документов, конкретных исторических ситуаций, ролевая игра, диспут и др.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «История западной цивилизации» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16);

- стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28).

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

- знание и понимание логики глобальный процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК-2);

- понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК-8).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать об основных этапах развития международных отношений, о закономерности складывания узлов международных противоречий и конфликтов, о способах их разрешения, о роли дипломатической службы и выдающихся дипломатов в отстаивании национальных интересов своих государств;

- уметь анализировать деятельность дипломатов и государственных деятелей, извлекать уроки из истории конфликтов и войн;

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать) навыками работы с дипломатическими источниками, самостоятельной исследовательской работы.

6. Общая трудоёмкость дисциплины:

3 зачётные единицы (108 академических часов).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

Алентьева Татьяна Викторовна, доктор исторических наук, доцент, профессор кафедры всеобщей истории Курского государственного университета.
Аннотация к рабочей программе

дисциплины «История восточной цивилизации».
1.Место дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «История восточной цивилизации» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «История восточной цивилизации» является основой для изучения дисциплины «Международные отношения в древности»; «Международные отношения в средние века», дополнением для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла.

2.Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «История восточной цивилизации» является приобретение знаний по истории цивилизаций Азии и Африки, формирование навыков использования основных методов научного исследования, общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых в будущей профессиональной деятельности.

3.Структура дисциплины

Исторические истоки восточной цивилизации: египетская, шумеро-вавилонская, индийская и китайская цивилизации. Средневековая цивилизация Востока. Восточная цивилизация в эпоху колониализма, в период индустриализации и модернизации XIX-XX вв. Глобализационные процессы и цивилизация Востока.

4.Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, иллюстративно – объяснительный метод с элементами проблемного изложения, практические занятия, анализ документов, конкретных исторических ситуаций, ролевая игра, диспут и др.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «История восточной цивилизации» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16);

- стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28).

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

- знание и понимание логики глобальный процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК-2);

- понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК-8).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать об основных этапах развития международных отношений, о закономерности складывания узлов международных противоречий и конфликтов, о способах их разрешения, о роли дипломатической службы и выдающихся дипломатов в отстаивании национальных интересов своих государств;

- уметь анализировать деятельность дипломатов и государственных деятелей, извлекать уроки из истории конфликтов и войн;

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать) навыками работы с дипломатическими источниками, самостоятельной исследовательской работы.

6. Общая трудоёмкость дисциплины:

3 зачетных единицы (108 академических часов).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

Конорева Ирина Александровна, доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей истории Курского государственного университета.
Аннотация к рабочей программе

дисциплины «История западных славян».
1.Место дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «История западных славян» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «История западных славян» является основой для изучения дисциплины «Международные отношения в древности»; «Международные отношения в средние века», дополнением для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла.

2.Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «История западных славян» является приобретение знаний по истории цивилизаций Восточной Европы, формирование навыков использования основных методов научного исследования, общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых в будущей профессиональной деятельности.

3.Структура дисциплины

Исторические истоки славянского мира как части средневековой цивилизации Запада. Западные славяне в эпоху Возрождения, раннего нового времени, в эпоху Просвещения, в период индустриализации и модернизации XIX-XX вв. Глобализационные процессы и государства западных славян.

4.Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, иллюстративно – объяснительный метод с элементами проблемного изложения, практические занятия, анализ документов, конкретных исторических ситуаций, ролевая игра, диспут и др.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «История западных славян» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16);

- стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28).

-умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

- знание и понимание логики глобальный процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК-2);

- понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК-8).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать об основных этапах развития западных славян, о закономерностях складывания узлов международных противоречий и конфликтов между западными славянами и их соседями, о способах их разрешения, о роли дипломатической службы и выдающихся дипломатов в отстаивании национальных интересов своих государств;

- уметь анализировать деятельность дипломатов и государственных деятелей западнославянских государств, извлекать уроки из истории конфликтов и войн;

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать) навыками работы с дипломатическими источниками, самостоятельной исследовательской работы.

6. Общая трудоёмкость дисциплины:

3 зачетных единицы (108 академических часов).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

Селиванов Игорь Николаевич, доктор исторических наук, заведующий кафедрой всеобщей истории Курского государственного университета.

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «История южных славян».
Место дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «История южных славян» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «История южных славян» является основой для изучения дисциплины «Международные отношения в древности»; «Международные отношения в средние века», дополнением для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла.

Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «История южных славян» является приобретение знаний по истории цивилизаций Европы, формирование навыков использования основных методов научного исследования, общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых в будущей профессиональной деятельности.

Структура дисциплины

Исторические истоки славянского мира как части средневековой цивилизации Запада. Южные славяне в эпоху Возрождения, раннего нового времени, в эпоху Просвещения, в период индустриализации и модернизации XIX-XX вв. Глобализационные процессы и государства южных славян.

Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, иллюстративно – объяснительный метод с элементами проблемного изложения, практические занятия, анализ документов, конкретных исторических ситуаций, ролевая игра, диспут и др.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «История южных славян» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16);

- стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28).

-умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

- знание и понимание логики глобальный процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК-2);

- понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК-8).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать об основных этапах развития южных славян, о закономерностях складывания узлов международных противоречий и конфликтов между южными славянами и их соседями, о способах их разрешения, о роли дипломатической службы и выдающихся дипломатов в отстаивании национальных интересов своих государств;

- уметь анализировать деятельность дипломатов и государственных деятелей южнославянских государств, извлекать уроки из истории конфликтов и войн;

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать) навыками работы с дипломатическими источниками, самостоятельной исследовательской работы.

6. Общая трудоёмкость дисциплины:

3 зачётных единицы (108 академических часов).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «История»
Дисциплина «История» включена в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла ооп
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Деловая культура»
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы, в модульной структуре ооп
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык»
Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины...
Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов научить студентов способам восстановления и поддержания здоровья...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины...
Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов научить методам исследования больного умению оценить полученные...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины...
Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов знаний, умений и практических навыков, необходимых: для ранней...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconОсвоение вида профессиональной деятельности (впд): Преподавание по...
Аннотация к рабочей программе пм. 01. по специальности 050146 Преподавание в начальных классах
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПротокол №4 от
Приказа Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 23. 03. 2010 г. №819 «Об утверждении положения...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconАннотации основной профессиональной образовательной программы для...
Аннотация к рабочей программе дисциплины оп. 02. «Основы электротехники и микроэлектроники»
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconРабочие программы учебных дисциплин (модулей) аннотация рабочей программы...
В процессе усвоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconАннотация к рабочей программе учебной дисциплины/профессионального модуля
Автор: Г. А. Таусагарова, преподаватель общеобразовательных дисциплин асхт – филиал фгбоу впо огау
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconАннотация к рабочей программе учебной дисциплины
Физическая антропология относится к дисциплинам по выбору студента естественно-научного и медико-биологического цикла дисциплин
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconАннотация к рабочей программе дисциплины
...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconПрограммам Аннотация к рабочей программе по предмету
Русский язык является одним из основных предметов в специальной школе. В старших 5-9 классах осуществляются задачи, решаемые в младших...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconОсвоение вида профессиональной деятельности (впд): Преподавание по...
Аннотация к рабочей программе пм. 01. по специальности 050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе iconРабочая программа учебного курса «География России. Хозяйство и географические районы»
Приказа Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 23. 03. 2010 г. №819 «Об утверждении положения...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск