Отечественная история

1. 
   Россия и мир на рубеже веков: противоречивость развития. Обострение кризиса самодержавия.
   
2. 
   Проблема парламентаризма. Тактика политических партий в годы революции 1905 – 1907 гг.
   
3. 
   Столыпинская политика модернизации.
   
4. 
   Россия в годы первой мировой войны. Национальный кризис в стране.
   

1. 
   Как изменился государственный строй России после третьеиюньского государственного переворота? Насколько серьезные изменения претерпел он по сравнению с дореволюционным периодом?
   
2. 
   В чем состояла сущность «бонапартизма» и «лавирования» правительства в Третьей Государственной Думе?
   
3. 
   Какие вопросы обсуждались в Думе? Как изменилось положение политических партий после поражения революции 1905 –1907 гг.?
   
4. 
   Почему после поражения революции 1905 – 1907 гг. правительство само взялось проводить реформы в стране?
   
5. 
   Каковы были экономические, политические и социальные цели столыпинских реформ?
   
6. 
   В чем сущность проекта модернизации сельского хозяйства страны?
   
7. 
   За что П.А. Столыпина критиковали как правые, так и левые силы страны?
   
8. 
   Какой клубок политических противоречий в Европе и «третьих странах» должна была разрешить война?
   
9. 
   Каков был характер и особенности первой мировой войны?
   
10. 
    Какой фронт являлся основным в войне и почему?
    
11. 
    Охарактеризуйте ход основных событий на восточном фронте в 1914 – 1916 гг.
    
12. 
    Какие экономические, политические и социальные трудности вызвала война?
    

1. 
   Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.196-221.
   
2. 
   Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н. Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 200-222.
   
3. 
   Зуев, М.Н. История России. Учебник. - М., 2007. - С.288-306.
   

1. 
   История российского парламентаризма (I – IV Государственная Думы).
   

2. 
   Столыпинская политика модернизации России.
   

3. 
   Первая русская революция: ее особенности.
   

1. 
   Экономика России в конце XIX-начале XX века была:
   
   1. 
      многоукладной;
      
   2. 
      натурально-патриархальной;
      
   3. 
      крупной, монополистической.
      
2. 
   Высшая судебная власть в России в начале XX века принадлежала:
   
   1. 
      Государственному совету; b) Сенату; с) императору.
      
3. 
   В начале XX века лидером партии эсеров был:
   
   1. 
      В.И. Ленин; b) В.М. Чернов; с) П.Н. Милюков.
      
4. 
   Укажите событие, не связанное с 1905 годом:
   
   1. 
      манифест 17 октября; b) начало первой русской революции;
      

5. 
   Направить революцию 1905 - 1907 гг. в русло реформ пытался:
   
   1. 
      Л. Д. Троцкий; b) П.Н. Милюков; с) Николай II.
      
6. 
   Трудовики - это ...:
   
   1. 
      представители трудящихся слоев населения;
      
   2. 
      думская группа, в которую входили крестьяне, учителя, фельдшеры;
      
   3. 
      часть партии эсеров.
      
7. 
   Главный лозунг «Союза русского народа» гласил:
   
   1. 
      «Долой самодержавие!»; b) «Вся власть Земскому собору!»;
      

8. 
   Значение революции 1905-1907 гг.:
   
   1. 
      сделаны первые шаги по ограничению самодержавия, созданию Государственной Думы;
      
   2. 
      монархия ограничена Конституцией;
      
   3. 
      ликвидировано помещичье землевладение.
      
9. 
   Укажите хронологические рамки промышленного переворота в России:
   
   1. 
      1860-1880 годы; b) 1890-1914 годы; с) 1870-1890 годы.
      
10. 
    Исполнительную власть в России в начале XX века осуществлял:
    
    1. 
       Сенат;
       
    2. 
       Государственный совет;
       
    3. 
       два министра, деятельность которых координировал Комитет министров.
       
11. 
    Назовите партию, программной целью которой была Конституционная монархия:
    
    1. 
       эсеры; b) кадеты; с) социал-демократы (меньшевики).
       
12. 
    Почему партия эсеров выбрала террор основным средством политической борьбы?
    
    1. 
       террор устрашает и дезорганизует правительство;
       
    2. 
       террор устранит управление одиозных политиков;
       
    3. 
       террор - единственная возможность заставить людей задуматься о своей жизни.
       
13. 
    В какие регионы России в начале XX века были направлены основные потоки крестьянского переселения?
    
    1. 
       Северное Причерноморье, Кавказ;
       
    2. 
       Дальний Восток, Восточная Сибирь;
       
    3. 
       Западная Сибирь, области Степного края.
       
14. 
    Кто получил наибольшее количество мандатов на выборах в первую Государственную думу?
    
    1. 
       трудовики; b) октябристы; с) кадеты.
       
15. 
    С какой целью европейские державы вкладывали свои капиталы в российскую экономику?
    
    1. 
       с целью экономического закабаления;
       
    2. 
       для помощи российской промышленности;
       
    3. 
       для получения максимальной выгоды на российском рынке.
       
16. 
    Кто занял пост председателя Совета министров после отставки С.Ю. Витте в 1906 году ?
    
    1. 
       П.А. Столыпин; b) И.Л. Горемыкин; с) В.Н. Коковцев.
       
17. 
    Какая политическая партия внесла на рассмотрение второй Государственной думы проект муниципализации земли?
    
    1. 
       меньшевики; b) эсеры; с) трудовики.
       
18. 
    Главной задачей, вставшей перед Россией после революции 1905-1907 года, была реформа:
    
    1. 
       промышленного производства;
       
    2. 
       аграрного производства;
       
    3. 
       финансовой системы.
       
19. 
    Последствие аграрной реформы П.А. Столыпина:
    
    1. 
       сделала толчок к рыночным отношениям в деревне;
       
    2. 
       уничтожила помещичье землевладение;
       
    3. 
       уничтожена сельская община.
       
20. 
    Укажите даты первой мировой войны:
    
    1. 
       1913-1914 годы; b) 1914-1917 годы; с) 1914-1918 годы.
       
21. 
    Обострение русско-германских отношений было вызвано:
    
    1. 
       столкновением интересов двух стран на Балканах и в Турции;
       
    2. 
       стремление Франции столкнуть Россию и Германию между собой;
       
    3. 
       враждой между Николаем II и Вильгельмом II.
       
22. 
    Поводом к началу первой мировой войны стало:
    
    1. 
       начало всеобщей мобилизации в России;
       
    2. 
       убийство эрцгерцога Фердинанда в Сараево;
       
    3. 
       объявления Германией войны России.
       
23. 
    Либеральное движение представляло, в частности, партия:
    
    1. 
       социал-демократов; b) конституционных демократов; с) анархистов.
       
24. 
    Кто был одним из создателей Третьеиюньской политической системы?
    
    1. 
       С.Ю. Витте; b) П.А. Столыпин; с) И.Л. Горемыкин.
       
25. 
    Какая партия выдвинула в Государственной думе проект социализации земли?
    
    1. 
       эсеры; b) большевики; с) кадеты.
       
26. 
    Какие льготы устанавливались государством для переселенцев в Сибирь и Казахстан по аграрной реформе П.А. Столыпина?
    
    1. 
       освобождение от налогов на 5 лет;
       
    2. 
       бесплатный проезд и провоз имущества в места переселения;
       
    3. 
       беспроцентные ссуды в 10 тысяч рублей на крестьянскую семью.
       
27. 
    Какая партия получила наибольшее количество мандатов в 3-ю Государственную думу?
    
    1. 
       кадеты; b) прогрессисты; с) октябристы.
       

1. 
   Предпосылки, характер и особенности февральской революции. Установление двоевластия в стране.
   
2. 
   Октябрьская революция в России 1917 года. Причины прихода к власти большевиков.
   
3. 
   II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты советской власти и формирование советской государственности.
   

1. 
   Охарактеризуйте ход событий в Петрограде в феврале 1917 г.
   
2. 
   Что ожидали от революции разные классы и политические партии?
   
3. 
   Почему после совершения революции в стране образовались сразу две политические власти?
   
4. 
   Почему все время существования Временного правительства представляло собой полосу кризисов?
   
5. 
   Охарактеризуйте цели, ход и причины провала Корниловского мятежа?
   
6. 
   Почему Октябрь 1917 г. В.И. Ленин считал самым подходящим моментом для совершения государственного переворота?
   
7. 
   Почему в партии большевиков произошел раскол до переворота?
   
8. 
   Была ли альтернатива большевистскому перевороту в стране?
   
9. 
   В чем была сущность и цели первых декретов Советской власти?
   
10. 
    Дайте анализ сформированному на Съезде первому Советскому правительству?
    

1. 
   Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.230-239.
   
2. 
   Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н. Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 220-232.
   
3. 
   Зуев, М.Н. История России. Учебник. - М., 2007.-С.306-336.
   

1. 
   Кризис самодержавия в России. Николай II.
   

1. 
   Назовите основную причину Февральской революции:
   
   1. 
      падение престижа императорской власти;
      
   2. 
      дестабилизирующее влияние I Мировой войны на все стороны жизни общества;
      
   3. 
      революционная агитация большевиков.
      
2. 
   Восстановите хронологическую последовательность событий февральской революции:
   
   1. 
      всеобщая политическая стачка в Петрограде;
      
   2. 
      отречение Михаила Романова;
      
   3. 
      переход всего петроградского гарнизона на сторону демонстрантов;
      
   4. 
      отречение Николая II;
      
   5. 
      создание Петросовета и Временного комитета Государственной думы;
      
   6. 
      демонстрация женщин в Петрограде, требовавших хлеба.
      
3. 
   В ходе февральской революции 1917 года в России была:
   
   1. 
      свергнута монархия;
      
   2. 
      установлена республика;
      
   3. 
      дана свобода выхода народам из ее состава.
      
4. 
   Председателем Петроградского Совета в марте-августе 1917 года был:
   
   1. 
      И.Г. Церетели; b) Л.Д. Троцкий; с) Н.С. Чхеидзе.
      
5. 
   «Кругом измена, и трусость, и обман...» - эти слова принадлежат:
   
   1. 
      Л.Г. Корнилову; b) А.И. Керенскому; с) Николаю II.
      
6. 
   Последствием июльского кризиса 1917 года является:
   
   1. 
      большевизация Советов;
      
   2. 
      приход большевиков к власти;
      
   3. 
      переход большевиков на нелегальное положение.
      
7. 
   Временное правительство затягивало решение аграрного вопроса, ибо...:
   
   1. 
      в его составе были крупные землевладельцы, не заинтересованные в этом;
      
   2. 
      опасались массового дезертирства крестьян с фронта;
      
   3. 
      этому препятствовали страны Антанты.
      
8. 
   На втором съезде Советов...:
   
   1. 
      была провозглашена советская власть;
      
   2. 
      все партии поддержали восстание;
      
   3. 
      Россия была провозглашена республикой.
      
9. 
   Учредительное собрание было созвано:
   
   1. 
      до октябрьского восстания в Петрограде;
      
   2. 
      в ноябре 1917 года;
      
   3. 
      в январе 1918 года.
      
10. 
    В декрете «О земле» 1917 года говорилось:
    
    1. 
       о передаче земли крестьянам за выкуп;
       
    2. 
       о принципе уравнительного землепользования;
       
    3. 
       о ликвидации крестьянской общины.
       
11. 
    Сепаратный мир с Германией был подписан:
    
    1. 
       18 декабря 1917 года; b) 23 февраля 1918 года; с) 3 марта 1918 года.
       
12. 
    Когда была принята «Декларация прав трудящихся и эксплуатируемого народа»?
    
    1. 
       6 января 1918 года; b) 6 октября 1917 года; с) 6 декабря 1916 года.
       
13. 
    Восстановите хронологическую последовательность событий:
    
    1. 
       переориентация большевиков на подготовку вооруженного захвата власти;
       
    2. 
       начало работы II съезда Советов;
       
    3. 
       арест Временного правительства;
       
    4. 
       взятие Зимнего дворца;
       
    5. 
       отъезд Керенского из Петрограда за подкреплением.
       
14. 
    Кто был первым комиссаром по делам национальностей в Советской России?
    
    1. 
       Л.Д. Троцкий; b) И.В. Джугашвили; с) Я.М. Свердлов.
       
15. 
    Когда в России впервые были введены хлебные карточки?
    
    1. 
       в 1917 году; b) в 1916 году; с) в 1918 году.
       
16. 
    Какая буржуазная партия была наиболее активной и популярной в марте-августе 1917 года?
    
    1. 
       кадеты; b) октябристы; с) прогрессисты.
       
17. 
    Кто был министром - председателем Временного правительства первого состава (15 марта-19мая 1817 года)?
    
    1. 
       М.П. Милюков; b) князь Г.Е. Львов; с) А.И. Гучков.
       
18. 
    Какой известный историк вошел в состав Временного правительства?
    
    1. 
       Н.П. Милюков; b) Г.Е. Львов; с) А.И. Шингарев.
       
19. 
    Разгрому мятежа Л.Г. Корнилова способствовали:
    
    1. 
       лозунг большевиков «Вся власть Советам!»;
       
    2. 
       поддержка кадетами правительства Керенского;
       
    3. 
       поддержка армией Временного Правительства.
       
20. 
    Отметьте основные положения Декрета о земле:
    
    1. 
       национализация земли;
       
    2. 
       конфискация помещичьих земель;
       
    3. 
       отмена частной собственности на землю;
       
    4. 
       отмена общинной собственности на землю.
       
    5. 
       муниципализация земли;
       
    6. 
       введение уравнительного крестьянского землепользования с периодическими переделами земли.
       

1. 
   Причины гражданской войны, основные этапы и регионы. Политика и практика «военного коммунизма».
   
2. 
   Политический кризис конца 1920года – весны 1921года и поиск путей его разрешения. Новая экономическая политика: содержание, противоречия, итоги.
   
3. 
   Курс форсированного развития советской экономики. Противоречивые последствия индустриализации и коллективизации.
   
4. 
   Массовые репрессии, развертывание системы ГУЛАГа. Сталинизм.
   

1. 
   Почему «триумфальное шествие Советской власти» в 1917 г. превратилось в гражданскую войну 1918 г.?
   
2. 
   Какие общественные, социально-экономические и политические конфликты породили гражданскую войну в российском обществе?
   
3. 
   Почему, победив в войне, большевики столкнулись с национальным кризисом?
   
4. 
   В чем заключался политический и идеологический кризис большевизма в 1920 – 1921 гг.?
   
5. 
   Какие альтернативы развития Советского государства были выработаны лидерами большевиков?
   
6. 
   Какое значение имел X съезд РКП (б) для дальнейшего развития советского общества?
   
7. 
   В чем были двойственность и незавершенность реформ в стране?
   
8. 
   С какими идеологическими трудностями столкнулись большевики, введя НЭП в экономику страны?
   
9. 
   Какие социальные конфликты в развитии общества, были преодолены, а какие - порождены НЭПом?
   
10. 
    Почему НЭП, начавшись с экономического кризиса начала 20-х годов, завершился кризисом начала 30-х годов?
    
11. 
    Охарактеризуйте основные этапы индустриализации.
    
12. 
    Какие способы формирования общественного сознания использовались в годы индустриализации?
    
13. 
    Какие трудности вставали перед страной во время проведения индустриализации? Почему?
    
14. 
    Существовал ли иной (кроме коллективизации) способ социалистического переустройства деревни?
    
15. 
    Объясните, почему курс на унификацию и жестокую регламентацию духовной жизни общества стал в 30-е гг. определяющим?
    

1. 
   Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.244-271.
   
2. 
   Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н. Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 232-293.
   
3. 
   Зуев, М.Н. История России. Учебник.- М., 2007.-С.353-384.
   

1. 
   Гражданская война: историческая феноменология и историческая память.
   

2. 
   Политический портрет И.В. Сталина.
   

3. 
   Складывание тоталитарной системы в СССР в 20-30 годы
   

1. 
   Дата разгона Учредительного собрания:
   
   1. 
      ноябрь 1917 г.; b) декабрь 1918 г.; с) январь 1918 г.
      
2. 
   Укажите пункт, который не относится к Конституции, принятой 10 июля 1918 г.:
   
   1. 
      Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа;
      
   2. 
      избирательного права лишались представители бывших эксплуататорских классов, священнослужители, офицеры и агенты полиции;
      
   3. 
      вводило преимущество крестьян по сравнению с рабочими в нормах представительства при выборах в органы власти.
      
3. 
   Когда был подписан Брестский мир?
   
   1. 
      3 марта 1918 г.; b) 5 мая 1918 г.; с) 8 февраля 1917 г.
      
4. 
   Для политики «военного коммунизма» характерно введение:
   
   1. 
      широкой национализации промышленности и создание мощного централизо­ванного государственного аппарата;
      
   2. 
      торговли с зарубежными предпринимателями;
      
   3. 
      раздачи объектов промышленности в частную собственность.
      
5. 
   Укажите, что не относится к последствиям политики «военного коммунизма»:
   
   1. 
      сокращение производства в промышленности и сельском хозяйстве;
      
   2. 
      население городов стало более обеспеченно в социальном плане;
      
   3. 
      нарушение рыночных отношений вызвало развал финансов.
      
6. 
   Итогом гражданской войны в России было:
   
   1. 
      введение парламентаризма;
      
   2. 
      ослабление политической власти большевиков;
      
   3. 
      оформился режим однопартийной диктатуры.
      
7. 
   После октябрьских событий 1917 г. оппозиционные большевикам партии:
   
   1. 
      поддержали большевиков в их политике;
      
   2. 
      вступили в ряды Красной Армии;
      
   3. 
      возглавили антибольшевистские выступления.
      
8. 
   Что не явилось последствием гражданской войны?
   
   1. 
      национализация промышленности и банков;
      
   2. 
      запрет торговли;
      
   3. 
      введение трудовой повинности.
      
9. 
   Укажите, какие слои не входили в социальный состав «белого движения»:
   
   1. 
      буржуазия; b) помещики; с) мелкое казачество.
      
10. 
    Укажите, какая из политических партий не относится к сторонникам «белого движения» во время гражданской войны:
    
    1. 
       монархисты; b) меньшевики; с) анархисты-коммунисты.
       
11. 
    Одно из требований участников Кронштадтского мятежа:
    
    1. 
       всеобщее равенство; b) свобода выезда за рубеж;
       
    2. 
       ликвидация продразверстки.
       
12. 
    После I Мировой и гражданской войны Россия оказалась в экономиче­ском кризисе. Укажите, что не было ему присуще:
    
    1. 
       снижение уровня национального дохода;
       
    2. 
       сокращение производства крупной промышленности;
       
    3. 
       рост классовой борьбы в городе и деревне.
       
13. 
    Обозначьте, какой пункт не входил в план ГОЭЛРО:
    
    1. 
       намечалось построить 50 крупных электростанций;
       
    2. 
       повысить добычу золота;
       
    3. 
       восстановить железнодорожный транспорт.
       
14. 
    Антоновский мятеж - это:
    
    1. 
       крестьянские восстания в Тамбовской и Воронежской губерниях;
       
    2. 
       забастовка рабочих на заводе;
       
    3. 
       стихийное беспартийное рабочее восстание в Москве.
       
15. 
    Соотнесите даты и события:
    
    1. 
       1929 г. 1. Принятие Конституции РФ.
       
    2. 
       1922 г. 2. Год начала сплошной коллективизации.
       
    3. 
       1924 г. 3. Образование СССР.
       
16. 
    Укажите дату восстания в Кронштадте:
    
    1. 
       март 1921 г.; b) январь 1922 г.; с) декабрь 1920 г.
       
17. 
    Обозначьте пункт, не включавшийся в требования Кронштадтского восстания:
    
    1. 
       освобождение заключенных в тюрьмах и концлагерях эсеров и меньшевиков;
       
    2. 
       подлинная свобода слова;
       
    3. 
       усиление продразверстки.
       
18. 
    Обозначьте хронологические рамки периода НЭПа:
    
    1. 
       1920-1925гг.; b) 1921-1927гг.; с) 1921 -1929гг.
       
19. 
    Что является характерным для периода НЭПа:
    
    1. 
       существование одновременно капиталистического и социалистического укладов в экономике;
       
    2. 
       политическое равноправие всего населения;
       
    3. 
       демократическая форма правления.
       
20. 
    Укажите, что входило в задачи НЭПа:
    
    1. 
       введение карточной системы распределения товаров;
       
    2. 
       укрепление экономических связей города и деревни;
       
    3. 
       развитие промышленности на базе сельского хозяйства.
       
21. 
    Обозначьте, кто входил в число ведущих идеологов НЭПа:
    
    1. 
       Ленин, Сокольников, Бухарин;
       
    2. 
       Зиновьев, Преображенский, Ворошилов;
       
    3. 
       Сталин, Троцкий, Каменев.
       
22. 
    Событием, явившимся непосредственным толчком к НЭПу, был:
    
    1. 
       Корниловский мятеж; b) Кронштадтский мятеж; с) X съезд ВКП(б).
       
23. 
    В годы НЭПа начали складываться первые основы командно-административной системы, которая характеризуется:
    
    1. 
       ограничением рыночных механизмов;
       
    2. 
       невмешательством государства в экономику;
       
    3. 
       децентрализацией экономики.
       
24. 
    1929 г. принято считать годом «великого перелома». Под «великим переломом» понимают:
    
    1. 
       отказ от политики НЭПа;
       
    2. 
       утверждение единоличной власти Сталина;
       
    3. 
       переход к форсированному развитию экономики;
       
    4. 
       переход к политике форсированной коллективизации;
       
25. 
    Источниками финансирования сталинской модернизации были:
    
    1. 
       «потребительский аскетизм» населения;
       
    2. 
       доходы от экспорта зерна и продовольствия;
       
    3. 
       доходы от торговли водкой;
       
    4. 
       конфискованные накопления частных предпринимателей периода НЭПа;
       
26. 
    Отметьте формы террора, применявшиеся в 30-е годы в СССР:
    
    1. 
       публичные казни;
       
    2. 
       расстрелы без приговора суда;
       
    3. 
       массовые выселения в северные и восточные районы страны;
       
    4. 
       самосуд.
       

План

1. 
   Кризис в международных отношениях накануне II мировой войны.
   
2. 
   Советское общество в годы Великой Отечественной войны. Характеристика основных событий войны.
   
3. 
   Роль СССР в победе над фашистской Германией и милитаристской Японией. Источники и цена победы.
   

Основные понятия