Скачать 1.26 Mb.
|
6 год обучения II полугодие | | |||||
. | Раздел 4 Реализм в русском искусстве XIX века | | | | | |
4.1. | Творчество П.Федотова | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
4.2. | Вторая половина XIXвека. Общая характеристика. Критический реализм. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
4.3. | Творчество И.Крамского, В.Перова. Передвижники. Мастера бытового жанра. | Беседа | 8 | 4 | 41 | |
4.4. | Пейзажная живопись. Эволюция жанра. Мастера пейзажа. | Беседа | 6 | 3 | 3 | |
4.5. | Историческая картина. Творчество Н.Ге, В.Сурикова, И.Репина. Творчество М.Антокольского. | Беседа | 12 | 6 | 6 | |
4.6. | Итоговое занятие | Комбинированный урок | 2 | 1 | 1 | |
4.7. | Контрольная работа | Аудиторное занятие | 2 | 1 | 1 | |
| | | 34 | 17 | 17 | |
7 год обучения I полугодие | | |||||
| Раздел 5. Русское искусство рубежа XIX-XX вв. и искусство первой половины XX в. | | | | | |
5.1. | Россия конца XIX-начала XX века. Традиции и новаторство. | Беседа | 6 | 3 | 3 | |
5.2. | Мастера русского авангарда | Беседа | 6 | 3 | 3 | |
5.3. | Русское изобразительное искусство 20-30 гг. | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
5.4. | Искусство периода Великой Отечественной войны. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
| Раздел 6. Русское искусство 2-ой половины XX века началеXXI века. | | | | | |
6.1 | Архитектура и скульптура 2-ой половины XX века. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
6.2 | «Суровый стиль» в изобразительном искусстве 60-70 гг.XX века. | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
6.3. | Ведущие мастера 80-х -90-х гг. XX века. | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
6.4. | Пути развития русского искусства начала XX века. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
6.5. | Контрольная работа | Аудиторное занятие | 2 | 1 | 1 | |
| | | 32 | 16 | 16 | |
7 год обучения II полугодие | | |||||
. | Раздел 7. Зарубежное искусство. Первобытное искусство. Искусство Древнего мира. | | | | | |
7.1. | Наскальная живопись. Керамика. Пиктограммы. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
7.2.. | Истоки архитектуры. Мегалитические сооружения. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
7.3. | Искусство Древнего Египта. Канон в изобразительном искусстве. Рельефы и росписи .Архитектура. | Беседа | 6 | 3 | 3 | |
7.4.. | Искусство Месопотамии. Искусство Шумера, Вавилонского царства, Ассирии. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
| Раздел 8. Искусство античного мира. | | | | | |
8.1. | Искусство Древней Греции. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
8.2. | Архитектура Древней Греции. Крито-микенская культура. | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
8.3. | Скульптура Древней Греции. | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
8.4.. | Живопись Древней Греции .Вазопись. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
8.5. | Искусство Древнего Рима. Наследие этрусков | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
8.6. | Архитектура Древнего Рима. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
8.7. | Скульптура Древнего Рима. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
8.8. | Живопись и прикладное искусство Древнего Рима. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
8.9. | Контрольная работа | Аудиторное занятие | 2 | 1 | 1 | |
| | | 34 | 17 | 17 | |
8 год обучения I полугодие | | |||||
| Раздел 9. Средневековое христианское искусство на Западе и на Востоке | | | | | |
9.1.. | Раннехристианское искусство. Катакомбное искусство | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
9.2. | Романский стиль. Архитектура, скульптура, живопись. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
9.3. | Готический стиль. Готический собор | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
9.4. | Искусство Византии | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
9.5. | Искусство Древней Руси. Архитектура | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
9.6. | Иконопись в Древней Руси. | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
9.7. | Итоговое занятие по теме. | Комбинированный урок | 2 | 1 | 1 | |
| Раздел 10. Искусство эпохи Возрождения. | | | | | |
10.1 | Искусство Возрождения. Понятие. Периодизация. Проторенессанс. | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
10.2 | Раннее Возрождение. Флорентийская школа. | Беседа | 6 | 3 | 3 | |
10.3. | Архитектура эпохи Возрождения | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
10.4. | Контрольная работа | Аудиторное занятие | 2 | 1 | 1 | |
| | | 32 | 16 | 16 | |
8 год обучения II полугодие | | |||||
10.5 | Искусство Высокого Возрождения. Торжество Боттичелли | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
10.6 | Творчество Микеланджело | Беседа | 6 | 3 | 3 | |
10,7 | Творчество Леонардо да Винчи | Беседа | 6 | 3 | 3 | |
10.8. | Творчество Рафаэля | Беседа | 2 | 1 | 1 | |
10.9. | Венецианская школа | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
10.10. | Северное Возрождение. Нидерланды | Беседа | 4 | 2 | 2 | |
10.11. | Немецкое Возрождение | Беседа | 4 | 2 | 1 | |
10.12.. | Итоговое занятие | Композиционный урок | 2 | 1 | 1 | |
10.13 | Контрольная работа | Аудиторное занятие | 2 | 1 | 1 | |
| | | 34 | 17 | 17 | |
9 год обучения I полугодие | | |||||
| |
Программа по учебному предмету «История изобразительного искусства»... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств №50» | Программа по учебному предмету по. 02. Уп. 03. История хореографического искусства Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом на реализацию предмета «История изобразительного искусства» | ||
Примерная программа дисциплины История изобразительного искусства... Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства | Программа по. 02. «История искусств» уп. 01. «История народной культуры... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «детская школа искусств» | ||
Примерная программа дисциплины «История изобразительного искусства» Подготовить студентов к самостоятельному освоению художественного наследия изобразительного искусства | Приказ №198-лс «история изобразительного искусства» воспитать художественный вкус, развить у детей образное мышление и способность правильно и чутко... | ||
Пояснительная записка характеристика учебного предмета, его место... «История народной культуры и изобразительного искусства» со сроком обучения 5 лет, реализуется 4 года, со 2 по 5 класс. При реализации... | Примерная программа по учебному предмету основы изобразительного искусства и рисование И. А. Морозова, заместитель директора по научно-методической работе Орловской детской школы изобразительных искусств и народных ремесел,... | ||
Философский факультет Курс находится в тесной связи с курсами «История культуры», «Теория и история искусства», «История изобразительного искусства», «Охрана... | Общеобразовательная программа в области хореографического искусства... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета | ||
Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства»... Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства» разработана в соответствии с государственными требованиями к минимуму... | Учебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного... Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 1 курса... | ||
Пояснительная записка теоретическая подготовка один из самых важных... Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного... | Пояснительная записка теоретическая подготовка один из самых важных... Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного... | ||
Пояснительная записка Теоретическая подготовка один из самых важных... Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного... | Пояснительная записка Теоретическая подготовка один из самых важных... Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного... |