Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих нормативно правовых документов: -фз №273 от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов: -ФЗ - № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» -Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от «17» декабря 2010 г. № 1897) -Закона Республики Татарстан от 22 июля 2013г. №68 ЗРТ «Об образовании» -Учебного плана МБОУ «Многопрофильный лицей им. А.М.Булатова п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан на 2014-2015 учебный год -Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Многопрофильный лицей им. А.М.Булатова п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан Учебник: Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая; под ред. А.А.Искендерова. – М.: Просвещение, 2012. – 303с.: ил. карт. Рабочая программа согласно Учебному плану рассчитана на 68 часов в год / 2 часа в неделю, составлена по Федеральной примерной программе основного общего образования по истории. Изучаемый период: история Древнего мира в рамках курса «Всеобщей истории». Изучение истории на данном уровне основного общего образования направлено на достижение цели: -освоение систематизированных знаний об истории человечества в древности и овладение элементарными методами исторического познания. Задачи: -осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя; -показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре; -охарактеризовать становление идей и институтов, понимание которых необходимо современному человеку и гражданину (деспотическая форма правления, законы, демократия, республика, моральные нормы, религиозные верования, в частности особенности мировых религий - буддизма и христианства); -раскрыть на конкретном материале положение о том, что каждый из народов древности оставил позитивный след в истории человечества. Требования к уровню подготовки учащихся по данной программе В результате изучения истории Древнего мира ученик должен: -знать основные этапы и ключевые события истории Древнего мира и выдающихся деятелей истории; -знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; -знать изученные виды исторических источников; -уметь определять последовательность и длительность важнейших событий истории; -уметь использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; -уметь читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий; -владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ; -уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме; -использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий; -выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; -объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов; -уметь анализировать исторические явления, процессы факты; -группировать исторические явления и события по заданному признаку; -уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними; -выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; -определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; -объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории Древнего мира, достижениям культуры; -использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни, высказывания собственных суждений (в споре, дискуссии и т.п.) об историческом наследии народов мира; -уметь осуществлять самоконтроль и самооценку. Учебно-тематический план № п/п Наименование раздела Количество часов Количество практических (сочинений, изложений, тестов, лабораторных) работ Количество контрольных работ 1. Что изучает история 4 2. Жизнь первобытных людей 6 1 3. Древний Восток 19 1 4. Древняя Греция 19 1 5. Древний Рим 20 1 Итого 68 2 2

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов		Пояснительная записка письмо рабочая программа составлена на основе... Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка рабочая программа по обж 8 класс разработана... Федеральный закон от 29. 12. 2012. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка: рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 23. 07. 2013)
	Пояснительная записка рабочая программа по изо 5 9 класс разработана... Рабочая программа по изо 5 – 9 класс разработана на основе следующих нормативно-правовых документов		Пояснительная записка рабочая программа по географии 6 9 классов... Рабочая программа по географии 6 – 9 классов разработана на основе следующих нормативно-правовых документов
	Рабочая программа по истории составлена на основе следующих нормативно... Рабочая программа по истории составлена на основе следующих нормативно правовых документов		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Целью изучения курса является создание условий для успешного усвоения учащимися первоначальных химических понятий, зависимости свойств...
	Рабочая программа по русскому языку в 9 классе разработана на основе... Федеральный закон от 29. 12. 2012. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка Рабочая адаптированная основная общеобразовательная... Федеральный закон от 29. 12. 2012. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике... Азования России от 31 января 2012 г. №69 о внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов...		Пояснительная записка рабочая программа по истории Вологодского края... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 11 классе... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 8 классе... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»