Отечественная история

Скачать 0.55 Mb.

Название	Отечественная история
страница	3/4
Дата публикации	31.03.2015
Размер	0.55 Mb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > История > Реферат

1 2 3 4

Тема: Древность в мировой истории

1. Цивилизация Древнего Востока и античная цивилизация: основные
черты и особенности.

2. Античные города-государства в Причерноморье.

3 .Проблемы взаимодействия человека и природной среды. Основные
факторы, влияющие на специфику цивилизаций.

Тема: Роль средневековья во всемирно-историческом процессе

1. Падение западно-римской империи и зарождение средневекового
общества.

2 .Феодальное общество на Западе и в России.

3. Представительные учреждения в Западной Европе и России:
4. Особенности и исторические традиции.

5. Внешняя экспансия западной цивилизации. Европейский колонишшзм.

6. Секуляризация в Западной Европе и России.

Тема: История политической оппозиции в России

Исторические особенности российской интеллигенции.
Политическая оппозиция самодержавию в первой половине XIX века.
Народническое движение 60-80 гг. XIX в. в России: идейные течения,

методы борьбы, причина краха,

Либеральное движение. Причины слабости.
Политическая оппозиция советскому режиму.

Тема: Национальный вопрос и национальные отношения в России

1.Формирование многопартийной системы в России: (этапы, методы, особенности).

Национальный вопрос до Октябрьской революции.
Национальные отношения в советское время

4. Национальный вопрос в программах и в тактике политических партий России.

Список примерных экзаменационных и зачетных вопросов

История как предмет изучения.
Древнерусская цивилизация и ее особенности.

3. Восточные славяне в древности. Складывание Древнерусского
государства.

Киевская Русь в IX-XII вв.
Феодальная раздробленность на Руси.
Борьба русского народа против иноземных захватчиков в XIII в.
Русь и Золотая Орда.
Образование Русского централизованного государства (XIII-XV вв.).
Царствование Ивана IV: от реформ к опричнине,
Внешняя политика России в XVI в.

Смутное время: причины, этапы, итоги.
Социально-экономическое и политическое устройство России в XVII в.
Земские соборы и их роль в политической жизни страны.
Модернизация России в начале XVIII в. и ее особенности. Реформы
Петра I и их значение.
Россия после Петра I: эпоха дворцовых переворотов и попытка реформ
государственного управления.
Внешняя политика России в первой половине XVIII в.
Россия во второй половине XVIII в. Политика просвещенного
абсолютизма Екатерины П.

16. Внутренняя политика Екатерины II. «Золотой век русского
дворянства».

Внешняя политика Екатерины П. Выход к Черному морю и разделы
Речи Посполитой.
Россия в первой четверти XIX в. Эволюция внутренней политики
Александра I,
Внешняя политика Александра I. Отечественная война 1812.
Движение декабристов.
Реакция и реформы в период правления Николая I.

22. Общественно-политическая жизнь России во второй четверти XIX в.:
западники и славянофилы.

23. Отмена крепостного права в России. Основные положения Манифеста
19 февраля 1861г.

Либеральные реформы Александра II.
Особенности развития капитализма в России в пореформенный период
(70-90 гг. XIX в).
Внутренняя политика Александра III: переход к контрреформам.
Внешняя политика России во второй половине XIX в. - нач. XX в.
Общественно-политическая жизнь в России во второй половине XIX в.
Россия в начале XX в. Первая буржуазная революция: причины,
особенности, ход, итоги и значение.
Аграрная реформа П. Столыпина: замыслы, эволюция, результаты.

31.Начало парламентаризма в России. Деятельность Государственной
Думы.

32.Основные политические партии в России в начале XX века,
(программы, деятельность, судьба).

33.Россия в Первой мировой войне: власть, позиции политических партий
и общества. Ход и итоги войны.

34.Назревание общенационального кризиса в ходе Первой мировой
войны. Победа февральской революции и ее значение.

Развитие революции в условиях двоевластия. Победа Октябрьской
революции.
Гражданская война в России. «Политика военного коммунизма».

Новая экономическая политика: сущность, основные положения,
реализация, свертывание.
Советская модернизация: создание индустриального общества в СССР.
Формирование командно-административной системы в СССР. Культ
личности и его последствия.
Международная обстановка и внешняя политика СССР в 1930-1939 г.

41.Начало Второй мировой войны. «Странная война» в Европе (1939-1941).

Начало Великой Отечественной войны. Причины поражения Красной Армии летом-осенью 1941г.

Основные этапы Великой Отечественной войны.

Завершение Великой Отечественной и Второй мировой войны. Вклад
советского народа в победе над фашизмом. Итоги и уроки войны.

45.Советское общество после войны (1945-1953). Кульминация
сталинизма.

46.Холодная война и СССР: истоки, участие в локальных конфликтах.

Советское общество в середине 1950-1960 гт. Хрущевская «оттепель»
Социально-экономическое и политическое развитие СССР 1965-1985 гг. (общий обзор).

49.Перестройка в СССР: замыслы и результаты. Новое политическое
мышление во внешней политике.

Распад СССР. Россия и страны СНГ на современном этапе.
Постсоветская Россия. Изменения в политической и экономической
жизни.

52.Внешняя политика России в условиях новой геополитической
ситуации.

Темы контрольных работ для заочников

№1

1. Норманская теория, связывающая возникновение государства с
влиянием пришельцев- варягов из Скандинавии, подвергается к
отрицанию. Тогда почему на заре зарождения государственности на Руси
согласно летописи «Повесть временных лет» княжить в Новгород были
призваны трое братьев-варягов - Рюрик, Синеус и Трувор? И что дали
варяги восточным славянам?

2.Александр III: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия «черносотенцы».

№2

1. Усобицы - это феодальные войны. Они велись повсюду: между
баронами во Франции и между эмирами в Сирии, в Германии между
герцогами Священной Римской империи и в Японии - между знатными
родами Минамото и Тайра, в Англии — между королями и принцами крови.
Везде они имели разное значение для страны и народа, но только на Руси
ХШв. привели к трагическому исходу. Почему только на Руси?

Николай II: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «большевизм».

№3

1. С 1219 года монголо-татары вели войны с мусульманами. Одновременно они вели войны с половцами, русскими, против булгар, мордвы и т.д. Монголо-татары нигде не могли иметь численного перевеса, а равно и перевеса в технике, потому что своего производства металла у них не было. Однако они везде одерживали победы, а к 1279 г. закончили завоевание даже Китая. Почему, не имея численного перевеса в людских ресурсах, находясь на более низких ступенях развития в сравнении с многими завоеванными странами и народами, они везде брали вверх и длительное время получали с побежденных дань?

А.Ф. Керенский: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «просвещенный абсолютизм».

№4

1. Л.Н. Гумилев писал: «Важно что монголы отнюдь не стремились к войне с Русью. Прибывшие к русским князьям монгольские послы привезли предложение о разрыве русско- половецкого союза и заключении мира. Верные своим союзническим обязательствам, русские князья отвергли монгольские мирные предложения. Но , к несчастью, князья совершили ошибку, имевшую роковые последствия. Здесь возникает несколько вопросов. 1) Почему русские князья не пожертвовали русско-половецким союзом ради мира с мощной Ордой, ведь половцы были русичам чаще врагами, чем друзьями? Какую ошибку, вызвавшую длительную войну с монголо-татарами, совершили князья?

2. Князь А. Курбский: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «двоевластие».

№5

Хан Батый налагал дань на русские города и земли лишь после их
захвата, и это вполне естественно. Новгород монголо-татары никогда не
захватывали, однако золотоордынскую дань нёс и этот город. Почему?
СЮ Витте: Исторический портрет.
Как вы понимаете термин «сословно-представительная монархия»?

№6

В лето 1240 г. князь Александр разгромил шведских захватчиков на реке Неве. Народ в ознаменование победы дал ему имя Невский. И тот же народ, несколько месяцев спустя, т.е. зимой того же года, «отблагодарил» своего князя: выгнал его из города. Чем объяснить такую, столь-быструю перемену в настроениях новгородцев?
П.А. Столыпин: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «феодализм».

№7

Согласно оценкам многих историков, в Великороссии около 1300 г. самым сильным княжеством было Тверское, самым воинственным - Рязанское, самым богатым - Новгородская республика.
Главным же городом России вскоре становится Москва. Почему?
Н.С. Хрущев: исторический портрет.

3, Что такое «полюдье»? Во что переросла эта система?
№8

Монголо-татары длительное время грабили русские княжества, собирая
часто непомерную дань, карая непокорных, сжигая города. В то же время,
по мнению Д.И. Иловайского, монастыри стали богатеть, украшаться
каменными зданиями и дорогой церковной утварью. Число их
увеличилось во время монголо-татар. А в Сарае - столице Золотой Орды-
была создана православная метрополия с русским епископом. Что это-
религиозный интернационализм? Как могло произойти, что в условиях
разрушения и разорения русских земель количество монастырей вдруг
увеличилось? Может церковь вела себя не патриотично, за что получила
льготы? Или у монголо-татар был страх перед Богом?
Екатерина II: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «реформа».

№9

Когда в августе 1382 г. монголо-татары подошли к Москве, Великий князь Дмитрий Донской... уехал в Переславль, а оттуда в Коломну якобы собирать войска, оставив за себя митрополита Киприана. Затем столицу покинули и владыка, и Великая княгиня. Город был захвачен и сожжен неприятелем, хотя считался неприступным. Почему князь и митрополит не остались в столице для организации ее защиты? Куда подевалась доблесть Куликовской битвы?
Александр Третий: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «путь из варяг в греки».

№10

Главное содержание опричнины заключалось в том, что Иван Грозный и
его опричники были абсолютно уверены в благости своих чудовищных
злодеяний. На чем держалась их уверенность?
Петр Первый: исторический портрет.
Что такое «заповедные годы», «урочные годы»?

№11

1. В.О. Ключевский писал, что Россия в XVII в. «оказалась более отсталой от Запада, чем была в начале XVI в.» Почему?

Ярослав Мудрый: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «декабристы».

№12

Давая оценку деятельности Петра I, часто говорят: «Он много сделал
для России!» Согласимся с этим. Но почему тогда в ходе этих «многодеяний» население центральной России, а именно эту территорию в
первую очередь затронули преобразования, сократилось в годы
царствования Петра Великого на 25-40%?
Николай I: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «раннефеодальная монархия».

№13

Главное в развитии любого государства - экономика. В то время как все
страны шли по пути освобождения крестьян и образования промышленного и торгового сословия, по пути замены физического принуждения на экономические, реформы Петра I пошли в противоположном направлении и закабалили все сословия. В чем же тогда прогрессивное значение социально-экономических реформ Петра I.
Александр I: исторический портрет.
Объясните понятие «цивилизация».

№14

Петру I не раз советовали отменить рабство в России. Александр I составлял проект освобождения крестьян. При Николае I созданы «секретные комитеты» по крестьянскому вопросу. Но только в 1861 году в России произошла отмена крепостного права. Почему так долго пришлось ждать, ведь европейский Запад наглядно демонстрировал преимущество свободных подданных?
Карл Маркс: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «античность».

№15

При вторжении в Россию французской армией командовал император Наполеон; Александр I не возражал, когда его называли полководцем, но командовать русской армией не захотел, назначив главнокомандующим М.И. Кутузова. Почему?
В.И. Ленин: исторический портрет.
Как вы понимаете термин «абсолютная монархия»?

№16

1. В 1832 г., начиная курс лекций в Московском университете, М,П. Погодин использовал победу русской армии над Наполеоном как аргумент, доказывающий превосходство России над Европой: «Отразив победоносно такое нападение, освободив Европу от такого врага, низложив его с такой высоты, обладая такими средствами, не нуждаясь ни в ком и нужная всем, может ли опасаться Россия? Кто осмелится оспаривать ее первенство, кто помешает ей решать судьбу Европы и судьбу всего человечества? А два десятилетия спустя Россия подчистую проиграла Крымскую войну тем европейским странам, чью она должна была «решать судьбу». Почему Россия столь быстро утратила свое могущество?

Павел I: исторический портрет.
Кто такие «самозванцы» и в чем причины их появления?

№17

1. Велики заслуги Александра II перед Отечеством. При нем было отменено крепостное право, началось строительство броненосного флота, широко отмечалось тысячелетие России, освобождались братья- славяне от турецкого ига, проводились прогрессивные судебная и земская реформы... Именно в его царствование пишут свои лучшие произведения Л.Н. Толстой, Некрасов. Тургенев, Чайковский, Бородин, Перов, Фет, Васнецов... Менделеев создает периодическую систему, достраивается храм Христа Спасителя...

Возникает вопрос: если Россия при Александре бурно развивается, то почему же на государя совершается несколько покушений, и в конце-концов он становится жертвой террористов?

Н.М. Карамзин: исторический портрет.
Что такое «Юрьев день»? Какова его история?

№18

1. Вопрос о восхождении нерусских народов в состав Российского
государства и по сегодняшний день является актуальным и в то же время
противоречивым. С одной стороны, мы говорим, что некоторые народы,
проживающие по-соседству с Россией называли тюрьмой народов.
Получается, что народы-соседи добровольно шли в «тюрьму».

Сталин И.В. исторический портрет.
Почему в России после реформ, обычно следуют контрреформы?

№19

1. 6 августа 1905 г. издается высочайший Манифест об учреждении Государственной Думы (Булыгинской) - первого парламента в России. Шаг, казалось бы, явно прогрессивный. Однако значительная часть сторонников либерального и революционного лагеря высказалась за бойкот этой Думы. Почему?

А.И.Гучков: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «кадеты».

№20

1. В ходе столыпинской аграрной реформы многие крестьяне
сопротивлялись ее проведению, даже зажиточные крестьяне не
торопились выйти из общины. Почему? Ведь община связывала каждого
крестьянина, что называется, по рукам и ногам? И почему в начале 90-х гг.
XX века в условиях предоставленной возможности каждому крестьянину
стать фермером-хозяином большинство селян не торопилось расстаться с
колхозами и совхозами?

Н. Милюков: исторический портрет.
Объясните сущность понятия «отечество».

№21

1. Почему большевики, будучи правящей партией, обеспечили созыв
Учредительного собрания и позволили ему какое-то время существовать
параллельно с Советами. Соблюдалась демократия? Возможно. Почему
тогда Учредительное собрание, в выборах которого участвовали и
большевики, было в конечном итоге разогнано теми же большевиками?

Л.Д. Троцкий: исторический портрет.
Объясните смысл понятия «Совет народных депутатов».

№22

1. Многие пишут и говорят о «военном коммунизме» как о вредном предприятии большевиков

1 2 3 4

	Программа курса «Отечественная история» Дисциплина «Отечественная история» входит в цикл общих гуманитарных предметов и предназначена		Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... ...
	Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...
	Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...		Отечественная история Рабочая тетрадь по курсу «Отечественная история»
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» «Отечественная история», согласно ныне действующему государственному образовательному стандарту впо, является общеобязательным в...		Пояснительная записка Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» составлены на основе Государственного образовательного стандарта...
	Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по специальности... Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по специальности 07. 00. 02 «Отечественная история»		Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (специальность... «Отечественная история» разработан кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории и этноархеологии Каримовой...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык Специальность Специальность: 030401. 65 «История», специализации «Отечественная История»/ «Новая и новейшая история»		Отечественная история библиографический указатель Пенза ббк 63. 3(2Рос)... Отечественная история: Библиографический указатель.–Пенза: Инф изд центр пгу, 2003. 70 с
	Методические указания и планы семинаров по курсу «отечественная история» Уфа 2003 Методические указания и планы семинаров по курсу «Отечественная история» / Уфимск гос авиац техн ун-т; Сост.: У. Б. Гайсин, В. П....		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен...
	Готовит второе, исправленное и дополненное издание энциклопедии в... Утверждены приказом Минобрнауки России от 16 марта 2011 г. №1365, программой кандидатских минимумов, учебным планом специальности...		Планы семинарских занятий по курсу «Отечественная история» История России: Учебное пособие для вузов. Т. М. М. Горинов и др. М., 1995. С. 11–41

Отечественная история

Похожие: