Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна»
страница7/8
Дата публикации05.05.2015
Размер1.02 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
специальность 070601.65, Дизайн, специализация графический дизайн


Форма подготовки очная

г. Владивосток

2011
Адаптивно-адаптационный процесс

Центральный вопрос антропоэкологии (экологии человека) – взаимообратный процесс приспособления: человек адаптируется к среде и адаптирует среду к себе. Этот процесс может протекать как в физической среде, так и в социальной или культурной среде. В проектировании учитывается во всех названных аспектах.

Адресное проектирование в дизайне

Проектирование, учитывающее реальную структуру предпочтений разнообразных демографических и социокультурных групп потребителей дизайн-продукции.

Аллегория

Тенденция к фиксированности и однозначности восприятия весьма усложненных символов и эмблематических выражений в крайних своих формах реализуется в аллегориях.

Аналоговое проектирование

Проектирование по аналогу, прототипу. Неопределенная ситуация сводится к известному решению сходных задач, при этом результат минимально трансформирует знакомые решения.

Бумажный дизайн

Направление в дизайн-проектировании, когда самоценна зафиксированная проектная идея. Этому могут быть различные причины: технологическое состояние производства, отсутствие финансовых возможностей внедрения, несвоевременность проектного предложения. Но оно может основываться и на сознательной позиции авторов, объясняться принципиально проктным, потенциальным характером культуры: «жизнь в проекте есть вполне достойный и даже возвышенный способ существования» (Карл Кантор).

Вербальный дизайн

Концептуальный дизайн, нон-дизайн, дизайн-концепция и дизайн-программа, конечным продуктом которых выступает словесно сформулированное решение производственной или социально-культурной проблемы, не лежащее в плане традиционных (например, социологических ли экономических) рекомендаций, но представляющее собой уникальное по своей тактике предложение.

Вещь в дизайне

Элемент материального окружения, приспособленный человеком к пользованию им или специально созданный для этих целей. Элемент, включенный в функционирование культуры и цивилизации; структурная единица проектирования в дизайне, понимаемом как предметное творчества.

Включенное проектирование

Проектирование впитывает критику со стороны экологии, антропоэкологии, учитывается сознательные и бессознательные ожидания средового субъекта. Проектирование строится вне единых систем, схем организации человеческого окружения, без извне привнесенных концепций «правильной» жизни, акцент ставится на исследовании сложившейся реальности, на художественном эксперименте.

Время в дизайне

В дизайне вещей категория времени выступает условием их физического износа или морального устаревания. В дизайне предметно-пространственной среды время становится «четвертым измерением» среды, понимаемой как процесс.

Вторичные моделирующие системы

Естественные языки – системы, моделирующие действительность; все то, что создано на основе этих языков (мифология, философия, история и все произведения культуры и искусства, пользующиеся также изобразительными, звуковыми и другими знаками).

«Гутенбергова галактика»

Метафорическое именование новой культурной реальности, возникшей с началом книгопечатания, позволившего значительно расширить возможности тиражирования информации.

Дивергенция

Расширение смыслового контекста объекта проектирования или исследования, универсальный путь поиска новизны.

Дизайн

Профессиональная деятельность, а также результат этой деятельности, то есть ее конечный продукт.

Проектная практика, требующая от профессионального мышления органичного совмещения образного и системного начал и вносящая в реальность новые социокультурные смыслы.

Культурное явление, во многих отношениях маргинальное, медиативное и пограничное.

Дизайн-деятельность

Проектная деятельность, использующая для своего осуществления специфические средства дизайна.

Дизайн-концепция

Идея решения проблемы и путей достижения поставленных целей на основе анализа ситуации и профессиональной интуиции прогнозирования.

Наиболее креативный этап разработки, обретает самостоятельное значение при дизайн-програмировании, определяет «генетический код» развития сложного комплексного объекта.

Дизайн-программа

Отличается от канона и художественной программы отказом от претензии на организацию тотальной целостности мира, ее цель – создание единства (идеи, образа, действия) внутри одного сложного объекта. Социокультурно ориентированная целевая программа, основанная на синтезе интуитивно-образного и системно-научного проектного мышления.

Дизайн-программирование

Метод, соединяющий в целостный процесс разработку эстетико-художественной концепции сложного социально-культурного объекта с разработкой программно-целевой организации системы деятельности по реализации разработанного проекта.

Дизайн-проект, дизайн-продукт

Результат дизайн-деятельности, относящийся к любой области действительности, в том числе дизайн-прогноз преобразования сложного объекта (дизайн-концепция, дизайн-программа).

Выполненный средствами дизайна проект какого-либо объекта:

  • вещи или комплекса, ансамбля вещей;

  • предметно-пространственной среды;

  • информационного объекта, события виртуального мира.

Заимствование аналогий из других областей искусства

Методический прием использования опыта других искусств: например, связь пластических решений дизайн-проекта со скульптурой, цветовых – с живописью, тектонических – с архитектурой. Возможно заимствование из области литературы: усилению эмоционального воздействия дизай-продукта, повышению информативности его образа способствует использование изобразительных аналогов словесных тропов и других риторических фигур, выработанных в поэтике.

Знак

Материально выраженная замена предметов, явлений, понятий в процессе обмена информацией в сообществе.

Знаки-индексы

Знаки, имеющие замещаемыми ими объектами причинно-следственную связь.

Знаковая функция вещи

Материальное выражение приспособительных усилий человека при адаптации его к социально-культурной среде; в сфере коммуникаций, в сфере субординационно-карьерных отношений, в сфере интеллектуально-дувного бытия и пр.

Различаются также такие стороны знаковых функций, как результативная (способствующая достижению цели), интегративная (участвующая в общественной интеграции людей).

Иконические знаки

Знаки, представляющие собой в той или иной степени стилизованные изображения объектов, которые они замещают.

Инновационное проектирование

Проектирование, предполагающее внесение новизны. Определенная ситуация освобождается от готовых решений путем ее проблематизации, то есть переформулирования проектной задачи в проблему. При этом происходит расширение смыслового контекста исходной ситуации, в нее включаются новые обстоятельства, точки зрения и пр, от чего ситуация становится неопределенной, открытой, обладающей широким веером возможных решений.

Инструментальная функция вещи

Прямое назначение вещи, а также косвенные возможности ее практического использования. Продолжение приспособительных возможностей человека к физической среде его существования. Определяется также как функция преобразования внешней среды и поддержания ее в состоянии, обеспечивающим нормальное протекание процессов жизнедеятельности (адаптивная).

«Интуитивный дизайн»

Создание предметов, обустраивавших быт, мирный и ратный труд наших предков, востребовавший от них природную изобретательность и спонтанный ответ на практические и культурные задачи своей эпохи.

Искусственные языки

Все, кроме естественных, языки, участвующие в системе коммуникации. В семиотике культуры – специальные языки всех видов искусств как вторичные моделирующие системы.

Канон-программа

Складывавшаяся в архаических культурах специфическая знаковая система, в которой кристаллизовалась память культуры, отбирая наиболее целесообразные формы социально-практической деятельности, в совокупности представляющие образ жизни данного общества.

Классификация

Систематизация на основе выделения класса.

Класс – это множество предметов, выделяемое на основании одного или нескольких общих существенных признаков.

Композиционное формообразование

Методический прием, основанный на способности таких категорий композиционного мышления, как ритмичность, масштабность, пропорциональность, тектоничность, пластичность и др., вычленять многообразие явлений целостные структуры и связывать в единой художественной проекции то, что реально разделено в пространстве и времени.

Принцип выразительности формы – конструктивного (системного и структурного) каркаса содержания в единстве с его культурным смыслом.

Культура

Культура – это социальная информация, которая сохраняется и накапливается в обществе с помощью создаваемых людьми знаковых средств.

Культура – сверх индивидуальный интеллект; представляет собой механизм, восполняющий недостаток индивидуального сознания и, в этом отношении, представляющий неизбежное ему дополнение.

В культуре вырабатываются идеальные (мыслительные) модели мира; она определяет динамизм, смену представлений о мироустройстве.

Культурный образец

Использование его – методический прием, позволяющий увидеть вещь или сложный комплексный объект в их социально-культурной и художественно-эстетической проекции, воссоздать весь смысловой контекст их бытия.

Не прототип (привлекаемый для технологического проектирования) и не аналог, осуществляющий сходные потребительские функции (привлекаемые для функционального проектирования).

«Место»

Не географический локус и не реально обозримое пространство, это – интуитивное переживание определенной части неохватного окружения как «своего», наблюдаемого внутренним взором. Топология «места» может быть весьма сложной.

Методика образного подхода

Эта методика основывается на воображаемом помещении проектируемого объекта в различные смысловые контексты, на расширении (дивергенции) смыслового поля заявленной проблемы.

Методология дизайна

Уровень обобщения, близкий к теоретическому и философскому, содержит фундаментальные парадигмы профессионального мышления, актуальные для всех направлений дизайна.

Морфология объектов дизайна

В дизайне вещей это понятие определяет пространственное строение объекта, его физическую, а также функционально-техническую структуру, связанную с физическим существованием объекта в пространстве и времени, со свойствами материала.

В дизайне предметно-пространственной среды ее структура мыслится как постепенное убывание осваивающей силы средового объекта: «средовое» ядро – «средовая» периферия – «средовая» граница – предметное окружение (как альтернатива «среды»).

Образ

Объект психической реальности, фантом. Особый феномен и продукт человеческой психики. Дар одномоментного постижения явления через целостное представление. Образ имеет эмоциональную окраску и является выражением и результатом нашего отношения к явлению.

Образ в искусстве и в дизайне

Ценнейшее свойство нашей психики и наиболее экономичный способ накопления человеком «свернутой», «упакованной» информации об окружении, без необходимости вспоминать или мысленно перечислять отдельные черты, свойства, явления. Способ обретения и хранения существенных черт объекта без необходимости задействования рассудочно-логической, интеллектуальной компоненты оценки и суммирования полученных данных.

Образное восприятие

Особый способ обретения и хранения существенных черт объекта без необходимости задействования рассудочно-логической, интеллектуальной компоненты оценки и суммирования различных полученных данных.

Парадигма

Господствующий в какую-либо данную эпоху взгляд (на язык, культуру, профессию, науку, искусство, мироустройство), связанный с определенным философским течением, определенным направлением в искусстве. Парадигма связана с определенным стилем мышления в науке и стилем в искусстве. Содержание этого понятия – явление историческое.

Постмодернизм

Философская, культурная и художественная парадигма, альтернативная модернизму с его рационализмом, тотальным проектированием и «интернациональным стилем».

Возвращает интерес к историзму и этническому своеобразию. Характерен поиск органической связи человека с бесконечным полем сознания, выход конкретной личности за рамки пространственно-временных и причинно-следственных границ – трансперсональная (внеличностная) психология.

Постструктурализм

Альтернатива логоцентризму, господствующему в эпоху модернизма, основанному на идее бытия как присутствия данности, смысла, единства, полноты.

Потребительская культура и культура потребления

Характер дизайна зависит от конкретной потребительской культуры и одновременно формирует ее особенности. Проектный образ нацелен на восприятие его в контексте культуры потребления, в нем заложены (он моделирует собой) объективный и субъективный факторы:

  • объективный фактор – реальное состояние культуры, социально-культурных процессов, социопсихологических особенностей экономических факторов и пр., которые характеризуют действительность;

  • субъективный фактор – отношение к сформированному образу сос стороны потенциальных адресатов проекта.

Предметное окружение

Весь окружающий нас мир материальных объектов, «геометрическое место» предметов и явлений, безразличное по отношению к субъекту, фиксирующему центр.

Предметно-пространственная среда

Освоенное человеком (ощущаемое им как «свое») предметное окружение. Такое восприятие глубоко эмоционально, связано с глубинными, архетипическими структурами сознания. Структура «средового» восприятия близка к мифопоэтическому переживанию реалий окружающего мира.

«Проблематизация» в дизайне

Методический прием расширения смыслового контекста поставленной перед дизайнером задачи и выведение ее из пространства стереотипных решений в сторону нестандартного разрешения проблемной ситуации.

Проблема – отчетливо ощущаемая точка неблагополучия, требующая разрешения ситуации со многими неизвестными и предполагающая множественность путей выхода из нее.

Проектная задача

Точно сформулированный вопрос, требующий адекватного решения средствами дизайна.
Проектный образ

Отличен от художественного тем, что «вписан» не в художественную, а в потребительскую культуру, что выводит его из чистой созерцательности в плоскость практического взаимодействия с ним. Это:

  • идеальный объект или модель, созданная воображением дизайнера, в которой отражается реальный мир;

  • целостная и завершенная в своем строении форма, в которой все части согласованы друг с другом и с целым в соответствии с выраженным в этой форме содержанием;

  • предметно выраженный смысл.

Пространство в дизайне

В дизайне вещей категория пространства выступает условием локализации дизайн-продукта, оно гомоморфно и измеряется в метрических единицах.

В дизайне предметно-пространственной среды пространство локально и качественно, оно не мыслится в отрыве от времени, образуя с ним пространственно-временной континуум, или хронотоп (хронос плюс топос).

Простые символы

Элементарные геометрические формы, основные цветовые оппозиции (например, черный – белый). Имеют глубоко архаический характер, обладают многоплановостью и многозначностью содержания, способны связываться в осмысленные последовательности – символические «тексты».

«Протодизайн»

Промышленное искусство, послужившее прототипом современного дизайна.

«Распредмечивание» в дизайне

Методический прием, заключающийся в том, что предпроектная ситуация умозрительно лишается своей реальной предметности и выражается на языке смыслов, целей, задач и т.п., что позволяет затем наделить преобразованную ситуацию предметностью, неожиданной в первоначальном контексте (заново «определить» эти смыслы и цели).
Семантика

Раздел семиотики. Отношение знака («означающего») к его значению («означаемому»), знака к замещаемому им объекту.

Семиозис

Процесс превращения не-знаков – в знаки, то есть в элементы, несущие в данном культурном контексте информацию об «означаемом». Связан с понятием релевантности: не-знаки, пока они не вошли в культурную парадигму, «непрочитываются», то есть не фиксируются сознанием.

Семиотика

Наука о знаках и знаковых системах в природе и обществе. Занимает срединное положение внутри ряда наук, что сближает ее с философией, и особенно с гносеологией (наукой о познании).

Символ

Особая разновидность знака, обозначающая обширную область значений, употребление его включает культурно-смысловой регистр, большую культурно-смысловую область. «В символе содержание лишь мерцает сквозь выражение, а выражение лишь намекает на содержание».

Символические знаки

Знаки, имеющие замещаемыми ими объектами условно-конвенциональную связь. По сложности функционирования в культуре приближаются к понятию «образ».

Сложные символы

Несут по сравнению с простыми символами более определенное, фиксированное и однолинейное значение. Участвуют в создании образов, не предполагающих широкой многозначности истолкования.

«Смыслообразование» в дизайне

Методологический прием, заключающийся в том, чтобы увидеть проектируемый объект как образ социально-культурного бытия человека,

Поскольку всякая вещь обладает внутренним смыслом, не сводимым к ее материальному существованию. Центральное место среди средств смыслообразования принадлежит приему сопоставления, в котором объекты приобретают вторичные значения, образующие контекст социокультурного смысла (по аналогии с выразительными средствами поэтики).

Социокультурный портрет адресата

Формирование целостной картины представлений об адресате проектирования на основе выстраивания системы его ожиданий и предпочтений, его социальных и культурных ценностей. Обобщенное представление о типаже адресата проектирования, его условная, умозрительно выстроенная модель.

Средовая «периферия»

Область постепенного перехода от упорядоченности освоенного «космоса» – к «хаосу» неосвоенного окружения. Граница средовой «периферии» определяется средовым субъектом интуитивно, по ощущению как граница данного «места».

Средовое «ядро»

Наиболее освоенный средовым субъектом слой предметно-пространственной среды, взаимодействие с которым доведено до автоматизма.

Средовое проектирование

Основано на представлении о взаимосвязанности предметного мира и протекающих в нем процессов. Структурная единица проектирования – поведенческая ситуация. Стоится на внутренней по отношению к объекту позиции проектировщика, на идентификации его со средовым субъектом; сильны тенденции «включенного» проектирования.

Средовой подход

Междисциплинарный подход к анализу и созиданию средовых объектов. Соотносится с системным и вероятностным подходами в науке, а также со стержневым вопросом экологии и антропоэкологии – адаптивно-адаптационным процессом.
Средовой субъект, совокупный средовой субъект

Человек или человеческая общность, освоившие предметное окружение в такой степени, что оно ощущается как «свое». Основной средообразующий фактор, средоточие предметно-пространственной среды, в приближении к которому «уплотняется» средовое «ядро».

Стиль в дизайне

Знаково-символическая система, организующая человеческое окружение в соответствии с выработанной им идеальной (мыслительной) моделью мира (содержательная сторона стиля).

Система художественного языка формообразования (выразительная сторона стиля).

«Стихийный» дизайн

Непрофессиональная и не отрефлексированное сознанием средосозидание, непрерывно происходящее на основе природных склонностей человека к обустройству места своего обитания при помощи смекалки и следования собственным представлениям о красоте и порядке.

Структура

Состав и строение системы, способ связи ее элементов, закон ее упорядочивания.

Структура предметно-пространственной среды

Содержит следующие структурные единицы:

  • средовой субъект в качестве средообразующего фактора;

  • средовое «ядро»;

  • средовая «периферия»;

  • граница среды;

  • место.

Сценарное моделирование

Методический прием, хорошо известный в прогнозировании. Аналогом его в дизайнерской практике является разработка сценариев, позволяющих представить себе все стороны функционирования будущего изделия в реальной действительности. Это способствует прояснению не только его внешнего облика, но и всех связей будущего изделия с окружающей средой и человеком.

Текст

Знаковая система, фиксирующая на любом языке сообщение релевантное в данной культуре. Может употребляться как закрепленное высказывание на любом естественном языке, а также при семиотической интерпретации любого объекта или процесса (например, городской среды или религиозного обряда).

«Тематизация» в дизайне

Исходный пункт смыслообразования: прежде чем искать конечную морфологию вещи, нужно сформулировать тему проектирования.

Теория дизайна

Общей теории дизайна не существует. По поводу дизайна как части материальной и духовной культуры может быть построено множество теорий. Конкретная теория дизайна зависит от определенного миропонимания, от той философии культуры, которая принимается в качестве отправной модели.

Типологизация

Систематизация на основе выделения типа. Тип – это исходная единица конструирования научной, проектной или художественной картины мира, вычленяемая на основе идеальной модели и являющаяся носителем программы культуры. В дизайне применяется типологизация адресатов дизайн-продукта по их социокультурным ориентациям и предпочтениям.

Типологизация адресатов проектирования

Методическая процедура, направленная на обеспечение адресного проектирования тиражированного дизайн-продукта, когда адресатом его не могут быть все и не может оказаться каждый. Дизайн-проектирование традиционно ориентируется на качественно определенный тип потребителя, которому и предназначается конкретное проектное решение.

Тотальное проектирование

Проектирование, неразрывно связанное с идеологиями, утопиями и концепциями жизнестроительства, жестко следует определенной художественной программе. В проектировании сильны претензии профессионалов на полное, целостное решение проблемы «на чистом месте».

Тропы, тропичность языка

Использование сложного гибкого механизма тропов (метафоры, метонимии, синекдохи и др.) – экономичный способ выявления и закрепления образного восприятия объекта, а также его понимания, интеллектульно-эмоциональной оценки. Методический прием заимствования аналогий из литературы требует особых творческих усилий по «переводу» приемов выразительности с вербального языка – в изобразительный ряд.

Феноменология объектов дизайна

Вещь, выступающая в качестве дизайн-продукта, переживается ее потребителем как своего рода адаптер, приспосабливающий его к физической и социально-культурной среде в соответствии с заложенными в этой вещи инструментальными и знаковыми функциями.

В средовом дизайне предметно-пространственная среда переживается как освоенное предметное окружение, включающее автоматизм взаимодействия с ним, но и повышающее его эмоциональное воздействие.

Мультимедийный дизайн-продукт особым образом переживается измененным сознанием как событие, разворачивающееся в виртуальном мире.

«Фолк-дизайн», «этно-дизайн»

Интуитивный дизайн, соответствующий содержательным и эстетическим характеристикам конкретной этнокультуры.

Функции вещи в культуре и цивилизации

Продукт и инструмент адаптации человека к физической и социально-культурной среде его существования. Провозглашает:

  • становление человеческого сознания и речи;

  • формирование зачатков культуры и цивилизации;

  • дифференциацию культурных миров;

  • принадлежность определенного человека определенному сообществу.

«Достраивает» образ своего владельца и служит проволником значений его собственного «Я».

Функции проектного образа

Образ воспроизводит (моделирует) идеальную жизнь вещи (объекта) в художественном воображении. В образе мир вещи построен как композиционная форма, обладающая внутренней завершенностью, гармоничностью, соразмерностью, целостностью. В образе постигается смысл вещи, раскрывается содержание ее социально-культурного бытия, которое образует идейно-тематическую основу проектного замысла.

Хаос

Оппозиция понятию «космос», означающему гармони, упорядоченность. Любая структурная упорядоченность начинается в хаосе и, утратив свою организованность, в хаос возвращается. Дизайн черпает свои инновации из хаоса, осмысливая и структурируя его элементы.

Хронотоп

Термин, обозначающий нерасчлененное единство времени (хроноса) и пространства (топоса). Единство пространства-времени присуще мифопоэтической модели мира, эмоциональному восприятию предметно-пространственной среды и переживанию виртуального события.

Художественная программа

Принципиальное отличие художественной программы в том, что в ее структуру входит выраженная эстетической концепцией личная, авторская позиция художника, который берет на себя ответственность и смелость моделировать целостный образ нового мира.

Художественно-образное моделирование

Методический прием, опирающийся на способность профессионального воображения к моделированию (отличного от инженерного, математического и др.) в процессе которого создается целостный вымышленный мир, обладающий качеством профессиональной убедительности. Различение воображаемой действительности (образа вещи, ее художественной модели) и реальной вещи – первый принцип методики образного подхода.

Художественный образ

Носитель специфической художественной информации, при помощи него в искусстве осуществляется передача художественно освоенных смыслов и ценностей. Создание художественного образа становится возможным благодаря образно-синтезирующей способности и интуиции художника.

Эмблема

Символ, выраженный в материальной структуре и имеющий характер высказывания на символическом языке. Эмблема содержит изобразительные и словесные элементы и «легенду», расшифровывающую их значение. Эмблемами (гербами) занимается наука геральдика.

Язык

Упорядоченная коммуникативная знаковая система, моделирующая действительность. Обеспечивает обмен, накопление и хранение информации в обществе, которое им пользуется. Является результатом социальной конвенции (договоренности), поэтому подразумевает конкретное отношение «означающего» к «означаемому».

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

Школа искусства, культуры и спорта


ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «Основы теории и методологии дизайна»
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ...
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «основы теории литературы»
Дисциплина «Основы теории литературы» является дисциплиной федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин по подготовке...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины од. 02 Основы теории изучаемого языка Стилистика
Учебно-методический комплекс по предмету «Стилистика» подготовлен кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconТест «умеете ли вы слушать?»
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconМодифицированный тест Холланда
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconАлександр Александрович Крымов Вы — управляющий персоналом
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconМетоды профессионального самоопределения Модифицированный тест Голланда1
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconПрограмма муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconПояснительная записка учебно-методический комплекс дисциплины «Основы...
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального обучения
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconТест Дж. Голланда (Дж. Холланда) на определение профессионального...
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины история политических...
Учебно-методический комплекс разработан кандидатом юридических наук, доцентом кафедры теории и истории государства и права Н. А....
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «основы психотерапии»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск