Скачать 0.67 Mb.
|
3.2. Коллоквиумы.Коллоквиумы проводятся по ключевым и актуальным проблемам истории России или по обсуждению современных публикаций. Для каждого коллоквиума формулируются: 1. Цель. 2. Сценарий. 3. Конкретные задания и рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к коллоквиуму. 4. Правила оформления результатов выполненных заданий. 5. Вопросы для самоконтроля. 6. Список рекомендуемой литературы. Вариант 1. «Крещение Руси: проблема религиозного выбора» Вариант 2. «Сходства и отличия «петровской» и «сталинской» модернизации». 3.3. Музейные занятия.Посещения музеев проводится в рамках изучаемой исторической тематики. Для каждого посещения музея формулируются: 1. Цель. 2. Конкретные задания и рекомендации по самостоятельной подготовке студентов. 3. Вопросы для изучения и самоконтроля. 4. Правила оформления результатов выполненных заданий. 5. Список литературы, рекомендуемой для изучения темы. 4. Тесты по дисциплине «История России»(примеры тестов разных типов) Первый тип: тесты закрытого типа с единичным выбором
А) дружинники Б) наемники В) стрельцы Г) казаки
А) было введено патриаршество Б) учрежден Святейший Синод В) возник церковный раскол Г) проведена секуляризация церковных земель
А) Елизаветы Петровны Б) Петра Ш В) Анны Иоанновны Г) Екатерины П
А) шестой Б) десятой В) четвертой Г) двенадцатой Второй тип: тесты закрытого типа с множественным выбором
А) народные волнения; В) отсутствие четкого порядка престолонаследия; С) недовольство дворян петровскими реформами; Д) борьба за власть среди высшей знати; Е) ограничение дворянских привилегий.
А) отмена продразверстки; В) введение продналога; С) осуществление денежной реформы; Д) введение коммерческого расчета в частном секторе экономики; Е) ликвидация монополии внешней торговли. Третий тип: тесты на соответствие:
Четвертый тип: тесты на дополнение:
(вервь)
(Кирилла и Мефодия)
(судебник Ивана Ш)
(славянофилами)
(1837 г.)
(12 декабря 1993 г.) Пятый тип: тесты на последовательность:
- П.А. Столыпин - Н.А. Милютин - М.М.Сперанский - С.Ю. Витте
- реформа управления государственными крестьянами П.Д.Киселева - аграрные реформы П.А.Столыпина - отмена крепостного права в России - закон о вольных хлебопашцах
- Н.С. Хрущев - Ю.В. Андропов - Л.И. Брежнев - М.С.Горбачев 5. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «История России»1. Сущность, формы, функции исторического знания. 2. Методы и источники изучения истории, понятия и классификация исторического источника. 3. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. 4. Методология и теория исторической науки. 5. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. 6. Проблема этногенеза восточных славян. 7. Основные этапы становления древнерусской государственности. 8. Особенности социального строя Древней Руси. 9. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. 10.Социально-политические изменения в русских землях в XII-XV вв. 11.Специфика формирования единого российского государства. 12.Формирование сословной организации общества. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. 13.Реформы Петра I. 14.Век Екатерины. 15.Особенности и основные этапы экономического развития России (XIX век). 16.Складывание индустриального общества в России: общее и особенное. 17.Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX века. 18.Реформы и реформаторы в России XIX века. 19.Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. 20.Роль XX столетия в мировой истории. 21.Россия в начале XX века. 22.Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. 23.Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса. 24.Революция 1917 года. 25.Формирование однопартийного политического режима после Октября 1917 года. 26.Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. 27.Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. 28.Образование СССР. Культурная жизнь страны в 1920-е годы. 29.Внешняя политика Советского государства в 1920 - 1930 гг. 30. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 1930 гг. 31.Усиление личной власти Сталина. 32. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. 33. Великая Отечественная война. 34. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы (1945 – 1952). 35. «Холодная война» (середина 1940 - 1980 гг.) 36. Попытки осуществления политических и экономических реформ (1953 – 1964 гг.) 37. НТР и её влияние на ход общественного развития. 38. СССР в середине 1960 - 1980-х гг.: нарастание кризисных явлений. 39. Советский Союз в 1985 – 1991 гг. Перестройка. 40. События августа 1991 года. Распад СССР. Беловежские соглашения. 41. Становление новой российской государственности (конец ХХ - начало ХХI вв.) 42. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. 43. Культура в современной России. 44. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. 6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения по дисциплине «История»
Составитель: к.и.н., профессор Академии военных наук, доцент кафедры ГСЭН филиала ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского» в г. Калининграде Тарабрина О.А. |
«Логистика» Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского | Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Краева К. В. К вопросу о специфике экзаменационного стресса у студентов // Вестник Университета. Государственный университет управления... | ||
Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... «Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского» | ||
Правила приема фгбоу впо «Московский государственный университет... Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья 30 | Московский государственный университет технологий и управления Коммерция Программа сдачи государственного экзамена, прохождения преддипломной практики и методические указания по выполнению и защите... |