Пояснительная записка теоретическая подготовка один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного искусства»

Скачать 1.9 Mb.

Название	Пояснительная записка теоретическая подготовка один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного искусства»
страница	15/15
Дата публикации	07.03.2016
Размер	1.9 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > История > Пояснительная записка

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Методика описания картин

Стратегия	Критерии
Жизненная	Слова и суждения, представляющие изображение как кусочек жизненной реальности, как ситуацию, разворачивающуюся во времени.
Изобразительная	Слова и суждения, представляющие картину как изображение в рамке, констатация и изложение изображенного, анализ техники живописного произведения: анализ четырех основных разделов изменения натурального цвета предмета: «свет», «натуральный» (полутень), «тень», «рефлекс»; анализ освещения в живописном произведении; анализ воздушной перспективы живописного произведения; анализ цветовой гармонии живописного произведения; анализ рисунка живописного произведения; анализ выразительных средств живописного произведения; анализ фактуры красочного слоя в живописном произведении; анализ композиции живописного произведения.
Авторская	Слова и суждения, указывающие на замысел автора, на душевное состояние и жизнь автора.
Культурная	Слова и суждения, характеризующие картину в культурном контексте, упоминание других произведений того же или других авторов.
Импрессивная	Слова и суждения, описывающие конкретное воздействие, которое оказывает картина или ее отдельные части.
Ассоциативное	Наличие ассоциаций на разные темы, вызванные картиной, рассуждения по более общим вопросам.
Эмоциональное	Слова и суждения, передающие ощущения и чувства, вызванные картиной, содержащие прямую эмоциональную оценку изображаемого.
Стилистическая	Слова и суждения, отмечающие художественные средства и приемы, раскрывающие их назначение и указывающие особенности стиля.
Резюмирующая	Трактовка содержания картины и ее смысла, интерпретация мыслей и чувств персонажей.
Метафорическая	Использование метафор, символов, сравнений.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

Гончарова, В. И. История искусства: античность и средние века : учебное пособие/ В. И. Гончарова, Л. П. Кучеренко. - Сыктывкар: Изд-во СыкГУ, 2011. - 148 с.
История мировых цивилизаций: учебное пособие / науч. ред. Г. В. Драч, Т. С. Паниотова. - 2-е изд., стер.. - Москва: КноРус, 2013. - 464 с.
Мировая художественная культура/ Е. П. Львова [и др.]. – СПб.: ПИТЕРТ. 4, кн. 1: XX век: изобразительное искусство и дизайн. - 2007. - 464 с.
Русские живописцы XVIII-XIX вв.: биогр. сл./ сост. Е. Ф. Петинова. - Санкт-Петербург: Азбука-классика, 2008. - 768 с.
Садохин, А. П. Мировая художественная культура. – М.: Юнити-Дана, 2013. - 495 с.
Сокольникова Н. М. История изобразительного искусства: учеб. для студентов пед. вузов : в 2 т./ Н. М. Сокольникова. - 3-е изд., стереотип.. - Москва: Академия. - (Высшее профессиональное образование) Т. 2. - 2009. - 208 с.

Дополнительная литература

Андреева Е. Ю. Постмодернизм: искусство второй пол. XX - начала XXI в./ Е. Ю. Андреева ; ред. А. Обрадович ; отв. ред. О. Хованова. – СПб.: Азбука-классика, 2007. – 484 с.
Василевская, Л. Ю. Мировая художественная культура: Западная Европа и Ближний Восток : учеб. пособие/ Л. Ю. Василевская, Д. М. Зарецкая, В. В. Смирнова. - Москва: АЗ, 1997. - 352 с.
Васильева-Шляпина Г.Л. Искусство: история зарубежной, русской и советской живописи. Краснояр. гос. ун-т. – М.: Академический Проект: Фонд "Мир", 2007. - 528 с
Гомбрих Э. История искусства. - М., Высшая школа,1998. -688 с.
Ильина Т. В. История искусств: западноевроп. искусство. – М.: Высшая школа, 2008. - 368 с.
Ильина, Т. В. История искусств: отечественное искусство. - Москва: Высшая школа, 2009. - 407 с.
Ильина, Т. В. Русское искусство XVIII века- М.: Высшая школа, 2001. - 399 с.
История мировой культуры (мировых цивилизаций): учеб. пособие /науч. ред. Г. В. Драч. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. - 533 с.
Миньяр-Белоручева, А. П. История искусства = History of Art : Western Europe and Russia: Зап. Европа и Россия : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 020900 "Искусствоведение"/ А. П. Миньяр-Белоручева. – М.: Флинта: Наука, 2009. - 176 с
Мировая художественная культура: учеб. пособие для студ. Вузов / ред. Б. А. Эренгросс. – М.: Высшая школа, 2001. - 767 с.

Средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Рабочая программа «История изобразительного искусства» сопровождается мультимедийным пособием для преподавателя и студентов.

Мультимедийное пособие находится на кафедре изобразительного образования.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Похожие:

	Пояснительная записка Теоретическая подготовка один из самых важных... Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного...		Пояснительная записка теоретическая подготовка один из самых важных... Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного...
	Пояснительная записка Теоретическая подготовка один из самых важных... Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного...		Пояснительная записка Формирование интересов, потребностей личности... Успех здесь может быть обеспечен лишь тогда, когда учащийся наряду с самостоятельной изобразительной деятельностью подготовлен к...
	Пояснительная записка Содержание При этом учитывается собственный эмоциональный опыт общения ребенка с произведениями искусства, что позволяет вывести на передний...		Пояснительная записка характеристика учебного предмета, его место... «История народной культуры и изобразительного искусства» со сроком обучения 5 лет, реализуется 4 года, со 2 по 5 класс. При реализации...
	Примерная программа дисциплины «История изобразительного искусства» Подготовить студентов к самостоятельному освоению художественного наследия изобразительного искусства		Поэтические образы на занятиях изобразительного искусства Совершенно очевидно, что учитель изобразительного искусства должен владеть речью; вся его работа неразрывно связана с актерским мастерством...
	Кравцова Ольга Петровна Учитель изобразительного искусства мбоу ново-Павловская... «Использование метода проектов на уроках изобразительного искусства и занятиях по декоративно-прикладному искусству»		Учебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного... Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 1 курса...
	Пояснительная записка Цели программы Изучение изобразительного искусства на ступени среднего общего образования направлено на достижение следующих задач		Учебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного... Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 4 курса...
	Методическое обеспечение для студентов III курса заочного отделения Курс изобразительного искусства имеет целью подготовить студентов, к самостоятельному проведению занятий по изобразительному искусству,...		Метод тестирования на уроках в начальной школе как один из видов... Цель: теоретическая и практическая подготовка студентов 1-го курса к летней фольклорной практике
	Пояснительная записка В тематическом плане определены виды и приемы художественной деятельности школьников на уроках изобразительного искусства с использованием...		Шатохина О. Ю., учитель изобразительного искусства высшей категории,... «Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые...

Школьные материалы