Пояснительная записка Пояснительная записка





Скачать 497.32 Kb.
НазваниеПояснительная записка Пояснительная записка
страница6/7
Дата публикации28.09.2013
Размер497.32 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > История > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7




Эпоха создания Российского государства (15 – нач.16 века)

54

Распри в Московском княжестве

1

Борьба Москвы за полит. первенство. Взаимоотн. Москвы с З. Ордой и Литвой.

темник,

хан,

князь,

Определяют факторы, способствующие превращению Москвы в центр объединения северо-восточных русских земель


комбинированный

§20

Фронт.опрос с.155

Индивид. зад

Зад.раб.тетр.



6а-

6б-

6в-





55

Судьба Золотой Орды

1

Свержение ордынского ига на Руси

Конец ордынского ига

Работают с исторической картой (показывать территории, присоединенные к Москве);

Делают выводы

комбинированный

§21

Фронт.опрос с. 173

Индивид. зад

Зад.раб.тетр.







56

Создание единого русского государства

1

Иван III. Присоединение Новгорода к Москве. Присоед. Твери. Василий III.

Заверш. объед. русских земель.

скипетр,

держава,

шапка Мономаха,

Боярская Дума,

централизованное государство,

общество

Характеризуют развитие Российского государства в конце ХV века;

характеризуют основные направления внутренней и внешней политики Ивана III.


комбинированный

§22

Фронт.опрос с. 173

Индивид. зад

Зад.раб.тетр.


6а-

6б-

6в-





57

Власть в Российском государстве

1

Усиление великокняж. власти. Местничество. Система кормлений. Преобра. в войске. Огранич. свободы крестьян.

Появление казачества. Зарождение феодально-крепост. системы.

самодержец,

поместье,

вотчина,

трехполье,

Юрьев день,

пожилое,

черносошные крестьяне,

Боярская дума,

кормление,

местничество,

окольничий

Ознакомлены с системой управления, которая сложилась в этот период;

Анализируют Судебник 1497 г.;

Определяют причины и последствия формирования крепостного права.

Выявляют новые черты в развитии земледелия, политического устройства и характера княжеской власти на Руси в XVI веке.

комбинированный

§21

Индивид. зад

Зад.раб.тетр.


6а-

6б-

6в-





58

Жители Российского государства

1

Василий I. Московская усобица, её значение.

Распад З. Орды. Союз Литвы и Поль. Грюнвальд. битва.

Образование русс., украин. и белорус. народностей.

централизованное государство,

поместье,

усобица,

диалект,

уния

Анализируют внутреннюю политику Василия I, ход и итоги междоусобной войны второй четверти ХIV в.;

Характеризуют взаимоотношения русских земель с соседями (Ордой и Литвой);

Используют карту при рассказе об объединении русских земель

комбинированный

§19

Фронт.опрос с.164

Индивид. зад

Зад.раб.тетр.



6а-

6б-

6в-




59

Культура Российского государства

1

Особенности развития русской куль. в XIV – XVI вв. Просвещение. Начало книгопеч. Иван Федоров.

Уст. нар. творчество. Литература

уставное письмо,

эпос,

энциклопедии,

летопись,

регалии,

публицистика,

четьи минеи

Ознакомлены с развитием культуры во второй пол. ХIV-ХVI вв.;

Выделяют ее особенности и определяют влияние политических процессов, происходивших в России в этот период на развитие культуры;

Сравнивают особенности развития русской культуры в разные периоды истории.

Творческая мастерская

§26,

вопр.с.231

Сообщения о Феофане Греке, Андрее Рублеве, Дионисии


6а-

6б-

6в-





60

Общий взгляд на Российское Средневековье.

1

.Повторительно – обобщающий урок.




Определяют влияние политических процессов, происходивших в России в этот период.

Описывают достижения культуры; Выявлют новые черты развития искусства




§27

Фронт.опрос с. 243

Индивид. зад

Зад.раб.тетр.



6а-

6б-

6в-







61

На берегах Волги и Камы.

1

Комбинированный

Люди каменного века на территории края.Медно-каменный век. Бронзовый век.Начало железного века.

Опираясь на фактологический материал по истории Древнего мира и Древнерусского государства закрепить основные понятия по истории края первобытного общества

Работа с картой, заполнение таблицы « Древнее население края».

С.5-14.письменно-в.3.

6а-

6б-

6в-




62

Древние тюрки и ранние тюркские государства.

1

Урок изучения нового материала.

Хунны в Азии и ЕвропеТюркский каганат Великая Болгария.Хазарский каганат..

Изучить новые понятия и их значение с помощью исторических источников.Закрепить знания с помощью самостоятельной работы в классе.

Таблица на закрепление новой темы: «Ранние тюркские государства в Евразии»

С.14-24.Ответы на вопросы устно.

6а-

6б-

6в-




63

Булгарское государство на Средней Волге.

1

Комбинированный

Обретение новой родины и возникновение нового государства.

Доказать с помощью ф актов о том что Булгария была одним из крупнейших средневековых государств Восточной Европы.

Исторические источники Ибн Русте ( анализ ).Тестовые задания.

С. 24-33.

6а-

6б-

6в-




64

Волжская Булгария : города, международные связи,культура.

1

Комбинированный

Цар.ство с богатыми городами...Связи с другими народами и странами.

Изучить текстовые документы и определить международную экономическую, политическую и культурную роль нового государства.

Ответы на вопросы.

С.33-43. Анализ поэмы Кул Гали.

6а-

6б-

6в-




65

Монгольское нашествие на Волжскую Булгарию. Образование Золотой Орды.

1

Урок изучения новой темы.

Древние монголы и Татары. Монголы на Булгарской земле. Образование Улуса Джучи. Территория и население Золотой Орды.

Выявить основные причины падения Булгарского государства.

Работа с картой.

С.43-вопросы и задания.

6а-

6б-

6в-




66

Золотая Орда в период расцвета

1

Урок изучения новой темы.

Хан Узбек. Хозяйственная жизнь. Золотоордынские города.Культура Золотой Орды.

Знать объяснение исторических понятий: курултай ,беклербек ,централизованное государство ,арык ,сырец ,глазурь, меджлис .Определить важность культурных изменений в жизни Булгар.

Заполнение таблицы: « Государственное управление в Золотой Орде».

С.50.Работа с документом на с 57.

6а-

6б-

6в-




67

Распад Золотой Орды

1

Комбинированный

Булгарская земля залечивает раны. Золотой трон ханов Джучиева Улуса.Начало упадка и ослабление Золотой Орды.

Определить причины распада Золотой Орды. Закрепить знания о культурном наследии Булгарского государства.

Составить таблицу: «Основные этапы распада Золотой Орды»

С.58-65.Работа с историческим источником на с 65..







68

Рождение нового государства на Средней Волге

1

Урок изучения новой темы

Обособление булгарских земель. Государство становится ханством Территория и население Государственный строй..

Выяснить как возникло Казанское ханство, какая народность сложилась в Казанском ханстве и какое управление установилось в новом государстве.

Индивидуальные задания.Бесседа с классом. Анализ документов.

С.71документ на с.72.

6а-

6б-

6в-




69

Казанское ханство : от самостоятельности – к зависимости и

1

Урок изучения новой темы

Казанское ха нство- самостоятельное государство В вассальной зависимости. У власти – крымские ханы Падение Казанского ханства.

Выяснить причины падения Казанского ханства и дать историческую оценку событиям.

Вопросы на закрепление материала.

С.81-87.

6а-

6б-

6в-




70

Культура Казанского ханства

1

Урок закрепления пройденного

Хозяйственная жизнь и культура Казанского ханства.

Казань – столица государства. Выяснить основные виды новых культурных направлений.Термины и понятия по истории культуры.Исорическое наследие Казанского ханства.

Защита рефератов и творческих работ.

С.73. сочинение.

6а-

6б-

6в-






















































































Рекомендуемая литература.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Пояснительная записка Пояснительная записка icon2. Пояснительная записка
Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины...
Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б
Пояснительная записка Пояснительная записка iconРабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная...
«История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка к курсовой работе на тему: “Цифровой диктофон”
...
Пояснительная записка Пояснительная записка iconРабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка
Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная...
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка основной
Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический...
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка Пояснительная записка на рабочую программу...
Пояснительная записка на рабочую программу по дисциплине «Физическая культура для специальных медицинских групп» специальности 050709...
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка Пояснительная записка рабочая программа дисциплины...
Программа учебной дисциплины по выбору для специальности 050703. 65 Дошкольная педагогика и психология (заочная форма обучения, 6-летний...
Пояснительная записка Пояснительная записка iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка Пояснительная записка iconРеферат Пояснительная записка: с., рис., табл., приложений, источников....
Пояснительная записка: с., рис., табл., приложений, источников
Пояснительная записка Пояснительная записка iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 список...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная...
Форма обучения – очная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (сокращенная) на базе спо
Пояснительная записка Пояснительная записка iconПояснительная записка к учебникам «Информатика и икт»
Пояснительная записка к учебникам «Информатика и икт» для 6 класса. Автор: Л. Л. Босова


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск