Рабочая программа по дисциплине «Основы теории цепей» по направлению «Телекоммуникации»для специальности 210405 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение». Учебные планы набора 2005 г и последующих лет

Скачать 384.07 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине «Основы теории цепей» по направлению «Телекоммуникации»для специальности 210405 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение». Учебные планы набора 2005 г и последующих лет
страница	1/4
Дата публикации	15.12.2014
Размер	384.07 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Журналистика > Рабочая программа

1 2 3 4

Федеральное агентство по образованию РФ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
Кафедра телекоммуникаций и основ радиотехники

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

М.Т.Решетников

___________________2007 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Основы теории цепей» по направлению

«Телекоммуникации»для специальности

210405 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение».

Учебные планы набора 2005 г. и последующих лет
Факультет Радиотехнический

Профилирующая кафедра Телекоммуникаций и основ радиотехники

Обеспечивающая кафедра Телекоммуникаций и основ радиотехники
Курс 2, семестры 3 и 4 Формы отчетности

Рабочая программа рассчитана на 290 ч. Экзамен - 3 сем.,

Распределение учебного времени: Экзамен - 4 сем.

Лекции 79 ч. Курсовая работа - 4 сем.

Практические занятия 44 ч. .

Лабораторные занятия 35 ч.

Планируемое число часов на

самостоятельное изучение дисциплины 132 ч.

Всего

аудиторных занятий 158 ч.

самостоятельной работы 132 ч.

2007

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 210400 «Телекоммуникации» для специальности 210405 «Радиотехника, радиовещание и телевидение», утвержденного 17.03.2000 г. (рег. № 151 тех/дс).
Программа обсуждена на заседании кафедры телекоммуникаций и основ радиотехники _______________ 2007 г., протокол № ______

Разработчик

доцент кафедры ТОР И.В. Мельникова
Зав .обеспечивающей и профилирующей

кафедрой ТОР, профессор, д.т.н. А.В. Пуговкин

Рабочая программа согласована с деканатом радиотехнического факультета ______________2007 г.

Декан РТФ,

профессор, к.ф.-м.н. Л.А. Боков

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПОЦЕССЕ
1.1 Цель и задачи дисциплины
Дисциплина ОТЦ является одной из основных общепрофессиональных дисциплин, на ней базируется подготовка дипломированного специалиста по специальности 210401 “Физика и техника оптической связи”.

В процессе изучения ОТЦ студенты получают базовую теоретическую подготовку, необходимую для дальнейшего изучения специальных дисциплин, раскрывающую теоретические основы и принципы работы и моделирования радиоэлектронных устройств различного назначения.

Основной задачей дисциплины является обучение студентов современным методам анализа и основам синтеза электрических цепей. В процессе изучения необходимо овладеть методами анализа линейных электрических цепей (ЛЭЦ) с сосредоточенными параметрами в установившемся и переходном режимах, ознакомиться с основами анализа линейных цепей с распределенными параметрами и резистивных нелинейных электрических цепей (НЭЦ), освоить основные методы синтеза ЛЭЦ с сосредоточенными параметрами.
1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен
ЗНАТЬ:

- методы и средства теоретического и экспериментального исследования электричес-

ких цепей;

основы теории нелинейных резистивных цепей;
основные методы анализа электрических цепей в режиме гармонических колебаний;
методы анализа электрических цепей при негармонических воздействиях;
частотные характеристики и временные характеристики электрических цепей;
основы теории четырехполюсников, в том числе с обратной связью;
основы теории цепей с распределенными параметрами;
основы теории электрических аналоговых и дискретных фильтров;

УМЕТЬ:

рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных

электрических цепей;

рассчитывать и анализировать электрические цепи в установившемся и неустановив-

шемся режимах на персональных ЭВМ;
ИМЕТЬ НАВЫКИ:

экспериментального исследования электрических цепей в рамках физического и математического моделирования.
1.3 Перечень разделов курсов «Высшая математика», «Физика» и «Электроника», необходимых для изучения дисциплины ОТЦ
Высшая математика:
1) смысл определенного интеграла, производной, графическое дифференцирование; навыки интегрирования и дифференцирования;

2) комплексные числа и выражения, работа с ними;

3) решение системы линейных алгебраических уравнения в матричной форме;

4) гиперболические функции;

5) понятие дифференциальных уравнения в полных и частных производных, классический способ решения линейных неоднородных уравнений n-го порядка;

6) операционное исчисление;

7) ряды Фурье;

8) понятие обобщенных функций (функция Хэвисайда и дельта-функция).
Физика: раздел «Электричество»
Электроника:

модели ламп и транзисторов,
статические характеристики электронных приборов.

1.4 Обьем дисциплины и виды учебной работы

Дисциплина изучается в 3-м и 4- семестрах

Вид учебной работы	Кол-во часов в 3-м семестре	Кол-во часов в 4-м семестре	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	146	144	290
Лекции	45	34	79
Лабораторные занятия	18	17	35
Практические занятия	27	17	44
Самостоятельная работа	56	76	132
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен курсовая работа

1.5 Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Раздел дисциплины	Лекции (79 час.)	Лаборат занятия (35 час.)	Практ. занятия (44 час.)
1	Введение	5	2	4
2	Основные методы анализа линейных электрических цепей в установившемся режиме	14	6	10
3	Комплексные и операторные функции цепи	7	4	6
4	Резонансные цепи	10	6	8
5	Основы теории четырехполюсников	7	2	4
6	Электрические фильтры	7	6	2
7	Цепи с распределенными параметрами	7	2	2
8	Анализ электрических цепей в переходном режиме	10	4	4
9	Временные и частотные характеристики и их взаимосвязь	2	2	2
10	Условия физической реализуемости операторных функций, введение в синтез	3
11	Основные методы анализа нелинейных электрических цепей в установившемся режиме	6		2
12	Заключение	1

2. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА (79 час.)

3-й семестр (45 час.) 4-й семестр (34 часа)

темы 2.1-2.4 темы 2.5-2.12
2.1 Введение (5 час.)
Определения, понятия, законы, постановка задачи.

Электрический ток, цепь, элементы (компоненты) цепи, параметры элементов; идеальные элементы: сопротивление, индуктивность, емкость, источник тока, источник э.д.с., зависимые источники; операционный усилитель; эквивалентные (рабочие) модели элементов цепи; деление элементов на линейные, нелинейные и параметрические, их свойства, обозначения, компонентные уравнения; схемы цепи: структурные, принципиальные, эквивалентные; топология схемы; основные соотношения в цепи: законы Ома, Кирхгофа, мощность и баланс мощностей (все для мгновенных значений); установившийся и неустановившийся режимы работы цепи; понятие двухполюсника, четырехполюсника, многополюсника; типовые входные воздействия в теории цепей; математическая модель цепи (ММЦ) в виде системы уравнений и в виде дифференциального уравнения цепи; зависимость методов решения ММЦ от типа цепи и режима; задачи дисциплины ОТЦ.
2.2 Основные методы анализа линейных электрических цепей в установившемся режиме
Метод комплексных амплитуд (3 часа)

Эквивалентные преобразования участков цепи (4 ч.)

Методы анализа сложных цепей (5 ч.)

Основные теоремы теории цепей (2 ч.)

Обоснование выбора гармонического сигнала, параметры гармонического сигнала, постоянное воздействие – как частный случай гармонического; суть любых символических методов; суть метода комплексных амплитуд (МКА), алгебраизация ММЦ, законы Ома и Кирхгофа в комплексной форме, мощность и баланс мощностей в комплексной форме; треугольники сопротивлений, проводимостей, мощностей; векторные диаграммы токов и напряжений.

Определение эквивалентных участков. Последовательное, параллельное, последовательно-параллельное соединения; эквивалентный пересчет генераторов тока и напряжения; перенос источников тока и э.д.с. в другие ветви; цепи со взаимоиндукцией, развязка индуктивносвязанных цепей;

Метод контурных токов и метод узловых потенциалов. Получение канонических ММЦ на основе соответствующих законов Кирхгофа; уменьшение числа искомых неизвестных; матричная форма записи ММЦ и ее решение. Машинный метод анализа цепей на базе метода узловых потенциалов.

Метод наложения (теорема о наложении решений).

Метод эквивалентного генератора. Теорема об эквивалентном генераторе. Определение тока в отдельной ветви цепи методом эквивалентного генератора.

Теорема взаимности (или обратимости), понятие входного и передаточного сопротивления и проводимости; теорема компенсации.

О расчете электрических цепей на постоянном токе, некоторые особенности расчета электрических цепей с емкостями.

Комплексные и операторные функции цепи

Понятие комплексной и операторной функций цепи (3 часа).

Частотные характеристики (2часа).

Частотные характеристики реактивных двухполюсников (2 часа).

Определение комплексной и операторной функций. Обобщенный сигнал А е^pt и

его связь с реальным сигналом. Общий вид операторной функции на основе дифференциального уравнения цепи. Связь комплексной и операторной функций. Деление функций на входные и передаточные. Некоторые способы проверки соответствия операторной функции и модели цепи: техника определения порядка полиномов операторных функций (исключение емкостных контуров и индуктивных сечений), проверка на размерность слагаемых полиномов и самих функций, проверка соответствия значения операторных функций и поведения цепи на крайних частотах

(   и   ).

Определение АЧХ и ФЧХ на базе комплексной функции. Частотные характеристики (ЧХ) RC, RL и RLC-цепей. Особенности ЧХ цепей, модели которых содержат единственный реактивный элемент, несколько однотипных реактивных элементов, разнотипные реактивные элементы. Понятие фазового резонанса; методика определения резонансных частот и резонансных сопротивлений. Четность активной и нечетность реактивной составляющих сопротивления относительно частоты. Полюсно-нулевое представление функций цепи. Понятие нулей и полюсов функций. Определение ЧХ на основе полюсно-нулевого представления операторных функций. Понятие полосы пропускания цепи (ППЦ) , методика определения ППЦ.

Определение реактивного двухполюсника (РД), особенности АЧХ и ФЧХ РД, о возможности применения понятия фазового резонанса; диаграмма реактивных сопротивлений, основные правила их построения; техника определения порядка РД (сумма порядков независимых контуров и упрощенный вариант по числу независимых реактивностей). Применение диаграмм РД для качественного анализа ЧХ цепей с малыми потерями.

Применение ЭВМ для расчета комплексных входных и передаточных функций, частотных характеристик электрических цепей, автоматизация расчета.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины химия радиоматериалов Специальность... Специальность — 210405. 65 Радиосвязь, радиовещание и телевидение Форма подготовки очная/заочная		Рабочая программа по учебной дисциплине Системы связи с подвижными объектами (ССсПО) Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины "Системы связи с подвижными объектами" студентам очной полной формы обучения...
	Рабочая программа по учебной дисциплине Вычислительная техника и... Физика и техника оптической связи, 210402 – Средства связи с подвижными объектами, 210403 – Защищенные системы связи, 210404 – Многоканальные...		Учебно-методический комплекс дисциплины информатика Специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык Специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Московский энергетический институт (технический университет) институт радиотехники и электроники Целью дисциплины является обеспечение студентов базовыми знаниями современной теории электрических цепей и формирование основы для...
	Московский энергетический институт (технический университет) институт радиотехники и электроники Целью дисциплины является обеспечение студентов базовыми знаниями современной теории электрических цепей и формирование основы для...		Моу «Тверской лицей» Радиолюбительское движение на Тверской земле Именно в это время в тверской области создаются радиосвязь, радиовещание, проводное вещание и наряду с ними – радиолюбительство
	Рабочая программа по дисциплине «Основы теории коммуникации» Рабочая программа по дисциплине «Основы теории коммуникации». Автор-составитель – ст преподаватель, Кипрова Н. С		Рабочая программа по элективному курсу «Основы экономической теории»... «Основы экономической теории» составлена на основе авторской программы курса С. И. Иванова, М. А. Скляра «Основы экономической теории»/...
	Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Рабочая программа учебной дисциплины «Основы теории цепей модуль 2» составлена в соответствии с требованиями ооп: 210400. 62 Радиотехника...		Рабочая программа по учебной дисциплине Новые технологии в телекоммуникациях (нт в тк) «Новые технологии в телекоммуникациях» студентам очной полной формы обучения по направлению подготовки специалиста «210400 – Телекоммуникации»...
	Методические рекомендации по преподаванию Учебные планы и учебно тематические планы Образовательный стандарт профессионального образования по специальности «ультразвуковая диагностика» разработан коллективом кафедры...		Рабочая программа учебной дисциплины основы теории управления Дисциплина «Основы теории управления» относится к циклу профессиональных дисциплин, базовая часть. Для изучения дисциплины «Основы...
	Рабочая программа по учебной дисциплине Средства коммутации в системах Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению...		Рабочая программа по учебной дисциплине Средства коммутации в системах Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению...

Школьные материалы