Роберт Монро "Далекие путешествия"
Скачать 4.11 Mb.
|
Как выяснилось, Hemi-Sync можно прописывать как лекарство для улучшения ночного сна. Экипажи протяженных воздушных рейсов применяют его для избавления от недомоганий, связанных с нарушениями суточного ритма при смене часовых поясов. Многие люди убедились, что Hemi-Sync помогает снять стрессовое напряжение и даже повышает уровень мастерства при игре и гольф. Hemi-Sync может служить прекрасным подспорьем в обучении, так как значительно повышает сосредоточенность и внимательность. После проведения обучающей программы и одном государственном техникуме умственные и моторные функции учащихся повысились на 75 процентов. После другого эксперимента, проводившегося на изучающих азбуку Морзе, успеваемость улучшилась на 30 процентов. Чтобы пояснить смысл всех этих цифр, достаточно сказать, что после нашей программы ученики начальных классов города Такомы за четыре недели усвоили тот материал, на изучение которого обычно отводится целое полугодие. Эти и многие другие результаты вызвали у нас стремление разобраться, что именно мы делаем — и зачем. Дело и том, что они существенно увели нас в сторону от поиска способов вызвать состояния ВТП. Размышления на эту тему привели к следующему официальному решению. Говоря простыми словами, деятельность Института опирается на уверенность в том, что: 1) сознание и, следовательно, сосредоточенность скрывают в себе все решения жизненных проблем, с которыми сталкивается человек, все ответы на интересующие его вопросы; 2) дальнейшее изучение и постижение этих функций сознания возможно только путем междисциплинарного подхода и исследований на стыке множества наук; 3) результаты таких исследований можно считать значимыми лишь в том случае, если они допускают практическое приложение, то есть, применимы к тому, что "важно" в рамках современной культуры и эпохи. Эти постулаты привели нас к выводу о том, что сознание представляет собой активную форму энергии, и потому первые шаги в его изучении должны быть направлены на восприятие самой энергии, — не так уж просто научиться пользоваться собой как прибором для измерения самого себя. Научившись воспринимать энергию в чистом виде, мы, возможно, постигнем и естественные способы ее использования. Такое восприятие обеспечит нас более гибким и надежным управлением этими энергетическими нолями. Логическим продолжением такой власти станут новые, расширенные способы применения энергии. Этим многословным пояснением я пытался сказать следующее: если человеку удастся постичь то, что позволяет ему мыслить и существовать, он научится многому такому, чего не мог делать раньше. 3. ПРОГРАММА "ОТКРЫТЫЕ ВРАТА" В середине семидесятых годов произошло событие, существенно повлиявшее на всю нашу последующую деятельность, хотя его значение стало понятным только со временем. Исален в Биг-Сюр, Калифорния, пригласил нас провести у них воскресный семинар с применением новых методик и упражнений. В определенном смысле, мы восприняли это как признание своих заслуг, — в те дни Исален считался основным источником многочисленных новейших психологических теорий и практик, чем-то вроде центра интеллектуального подхода к человеческому разуму. Мы приняли приглашение и отправились в путь, еще не догадываясь, что нас ждет. Прежде нам никогда не доводилось одновременно следить за двадцатью четырьмя испытуемыми, погруженными в хорошо знакомые нам состояния сознания. Думаю, участники тоже не знали, чего им ждать, им было известно лишь то, что это как-то связано с внетелесными переживаниями. Мы составили план круглосуточной программы, решили, что еда должна быть всегда под рукой, и выделили время для кратких перерывов продолжительностью в два цикла сна. Единственными организаторами этого марафона был я и мой помощник, инженер Билл Йост. Поскольку нам предстояло иметь дело с незнакомыми добровольцами, мы прихватили с собой установку, которую все участники должны были заучить на память, прежде чем начать сеанс: Я — не только материальное тело. Во мне есть нечто кроме материи, и потому я способен воспринимать то, что за пределами физического мира. Я испытываю огромное стремление расти и ощущать: изучать и постигать энергетические миры, учиться управлять энергией и использовать ее так, чтобы это пошло на благо мне самому и всем, кто придет после меня. Я искренне хочу добиться помощи, сотрудничества и взаимопонимания от тех существ, чьи мудрость, уровень развития и опыт равны моим, или превышают их. Я прошу у них руководства и защиты от всего, что может помешать мне достичь желаемого. Результаты первого семинара были, на наш взгляд, далеко не самыми впечатляющими, и все же мы многому научились. Несомненно, он обеспечил более обширную основу для наших экспериментов. В целом, мы познакомили участников с "Точкой 10" и разнообразными простыми приложениями этого состояния сознания, демонстрирующими его потенциальные возможности. Завершающее совещание показало, что своей цели мы достигли. Участники поняли, что такое "Точка 10" — разум бодрствует, тело спит, — и научились по собственной воле вызывать у себя это состояние. Мы вернулись в Вирджинию с чувством удовлетворения, поскольку убедились, что наш метод действительно работает на практике. Вскоре после этого мы начали получать письма от отдельных людей и целых организаций, в которых нас просили проводить больше таких семинаров. Оценив полученные результаты, мы решили, что эта форма работы может стать чрезвычайно действенным путем проведения экспериментов в таких широких масштабах, каких иначе мы просто не смогли бы себе позволить. Так мы приступили к регулярному проведению воскресных семинаров. Этот проект получил грандиозное название "Программа М-5000" — мы полагали, что опыты на пяти тысячах участников предоставят нам великолепную статистическую базу и помогут разработать невероятно точную и гибкую программу подготовки. Чтобы добиться лучших результатов, мы будем использовать сведения и опыт, накопленные в одной программе, для внесения полезных изменений в последующие семинары. Это означало, что нам нужно найти опытных руководителей подобных семинаров — задача сама по себе не такая уж простая, — и приспособить свою систему для работы с наушниками, чтобы полностью использовать возможности Hemi-Sync. Уже после первых семинаров мы поняли, как глупо было надеяться, что в обозримом будущем нам удастся дойти до отметки пяти тысяч испытуемых. Кроме того, мы начали понимать, что создаем для каждого участника некие двери, окно, щель, благодаря которым он может проникнуть к иным состояниям сознания. В результате наша программа получила новое название: "Открытые врата". Мы почти не рекламировали свои курсы обучения. Новые добровольцы узнавали о нас из уст тех, кто уже прошел подготовку. Поскольку занятия были экспериментальными, каждый участник подписывал соответствующий договор и обязательство сообщать о результатах не только но время сеанса, но и впоследствии. Это не значит, что так поступали все, однако отчетов было достаточно, чтобы мы могли собрать обильную статистику. Первые программы проводились по выходным в мотелях, залах для совещаний и учреждениях, предлагавших место для собраний, в самых разных уголках Соединенных Штатов. Участники собирались в большом помещении, а разработанная нами переносная система позволяла передавать каждому через наушники запись обучающих упражнений. Оглядываясь назад, я не перестаю удивляться тому, что эти курсы приносили заметные результаты, ведь место встречи нередко оказывалось прилегающим к вестибюлю и бару мотеля, где ночь напролет гремел оркестр. Что касалось ближайших окрестностей, то там мы решили эту проблему: опутали проводами целый мотель милях в пяти от лаборатории и установили двустороннюю связь со всеми номерами. Основная сложность заключалась в том, что в выбранном мотеле не было ресторана, и нам приходилось самим заботиться о провизии для предстоящего сеанса. Именно в этом месте мы провели один любопытный эксперимент. Дело в том, что у нас возникла идея упражнения, во время которого участники опыта должны были сообща превратить особую мысленную энергию в видимое пятно света на высоте около тысячи футов над мотелем. Однажды, поздно ночью, мы решили опробовать эту идею. Основная мысль заключалась в том, что объединенная энергия двадцати четырех участников может воплотиться в нечто, видимое глазу. В мотеле были погашены все источники света (эта гостиница находилась за городом). Благодаря секундомеру мы точно знали, когда именно в небе должно появиться свечение. Мы вчетвером вышли наружу и уставились в темноту. У нас было достаточно времени, чтобы глаза успели привыкнуть к мраку. В надлежащее время раздался сигнал, и мы пристально всмотрелись в небо. Никто ничего не видел, но тут наш инженер-электронщик возбужденно воскликнул: — Выше, смотрите выше! Мы подняли головы выше, так как искали свечение прямо над крышей мотеля, и теперь с изумлением заметили, что там, высоко, на фоне усыпанного звездами неба переливаются красноватые, будто неоновые, слабо светящиеся волны. Больше всего они напоминали тонкую струйку воды, выгнувшуюся дугой в небе над мотелем. В тот самый миг, когда по плану упражнения участники должны были "выключить свет", сияние исчезло. Три минуты спустя мы повторили эксперимент: в небе вновь возникли красноватые переливающиеся ручейки, которые погасли вместе с сигналом, означающим завершение опыта. Это явление видели все четверо. Мы были просто потрясены таким результатом. Позже мы повторили этот эксперимент на одном из сеансов программы "Открытые врата" в Калифорнии, на ранчо к северу от Сан-Франциско. На этот раз с нами был инженер, вооруженный специальным фотоаппаратом "Полароид"; он нацелил камеру в небо, собираясь сделать снимки явления, если оно повторится. Чтобы исключить вероятность затемнения пленки, наш фотограф сделал пару снимков непосредственно перед сигналом к началу опыта. Во время эксперимента, когда, как предполагалось, в небе должна была сгуститься энергия, он сделал еще два снимка. Следующие две фотографии того же участка неба были сняты после того, как упражнение закончилось. На этот раз за небом одновременно следили пять-шесть наблюдателей. Никто не заметил никакого свечения. Мы вернулись в помещение, устроили завершающее собрание и вместе изучили сделанные "Полароидом" фотографии. На тех снимках, которые были сняты до начала опыта, равно как и на двух последних фотографиях, не было ничего, но на двух снимках, снятых непосредственно во время эксперимента, была отчетливо заметна светящаяся сфера с мраморными разводами, чем-то похожая на земной шар, каким он виден из космоса. Почему "Полароид" зафиксировал явление, хотя мы ничего не видели? Некоторые физики и фотографы объясняют это так: фотопленка "замечает" недоступные человеческому зрению частоты света. Помимо такого объяснения изображения шарообразною сгустка энергии, выдвигались и традиционные версии: отблески спета, затемнение пленки и т. д. Однако пустые кадры, снятые до и после эксперимента, придают двум снимкам энергетического сгустка еще большую достоверность, так как эти фотографии пришлись на самую середину кассеты, где шансы случайно передержать снимок очень малы. Что же дает человеку программа "Открытые врата"? Результаты оказываются настолько разнообразными, что, похоже, каждый находит на этот вопрос свой собственный ответ. Разумеется, многие участвовали в ней в надежде, что это поможет им испытать внетелесные переживания, но чаще всего во время сеансов такие мечты не сбывались. Однако эти люди начинали намного глубже понимать те цели, которые определяют их существование и поступки. Не такими уж редкими были мгновения откровений и острых переживаний, которые в корне меняли всю жизнь человека, хотя он никогда не испытывал их прежде и вряд ли сможет пережить еще раз — впрочем, в повторении уже нет большой нужды. Вообще говоря, программа предназначена для освоения "Точки 10" (разум бодрствует, тело спит). Кроме того, благодаря "Открытым вратам" участники научились перемещаться в так называемую "Точку 12" — состояние, в котором полностью отключается поток всех физических данных, а сознание расширяется и переходит к отличным от пяти органов чувств формам восприятия. С этого все и начинается, именно в этом состоянии разительно меняются взгляды и мировоззрение человека. "Точка 12" позволяет добровольцу по-настоящему осознать, что он — "не только материальное тело". Таким образом, программа "Открытые врата" стала уникальным процессом самопознания и изучения неведомого. Прежде всего, она помогает преодолеть Барьер Страха (страха перед непознанным, боязни перемен), который, судя по всему, является в нашей культуре величайшим препятствием на пути развития личности. Представьте себе привычный человеческий мир поляной посреди темного леса —мы называем это положение Первым Сознанием. После этого мы уводим человека в глубину леса, откуда он по-прежнему "видит" знакомую полянку, — это первая веха ("Точка 10"). После нескольких переходов туда и обратно между этим указательным столбом и родной поляной страх исчезает. Переходя к "Точке 10", человек твердо уверен, что может вернуться на поляну, стоит только захотеть. Еще дальше в лесу, там, откуда поляна уже не видна, но неподалеку от "Точки 10", устанавливается новый указатель: "Точка 12". Несколько пробежек от столба "Точка 10" к "Точке 12" помогают человеку ознакомиться с окрестностями и избавиться от оставшихся страхов. Из "Точки 12" он не видит поляны (Первого Сознания), но "Точка 10" по-прежнему остается в поле зрения, а путь оттуда к Первому Сознанию уже прекрасно известен. Таким образом, общий процесс превращается в последовательный, уводящий к беспредельно расширяющимся границам ряд указательных столбов, каждый из которых устанавливается все глубже в чаще леса и обладает особыми, характерными признаками. Когда исчезает Барьер Страха, полную силу набирает величайший дар, которым наделен род человеческий, — любознательность. Мы предоставляем участнику необходимые средства, после чего он волен делать все, что захочет. Он пользуется полной властью над своими действиями, — но вместе с ней приходит и ответственность. Человек самостоятельно — не с чужих слов, на собственном, непосредственном опыте — начинает понимать (а не просто верить), что люди продолжают жить после смерти. Не имеет значения, что он делал во время жизни в физическом мире, не важно, во что он верил, — личность сохраняется и после гибели материального тела. Таким образом, жизнь после смерти представляет собой отнюдь не систему религиозных убеждений; это просто факт, такой же естественный, как то, что все мы когда-то появились на свет. Это не догма, создаваемая программой "Открытые врата" (за тем исключением, что в начале занятия стоит достаточно серьезно задуматься о том, что ты — "не только материальное тело"). Границы между одной и другой реальностями, между различными энергетическими мирами неизбежно пересекаются. Во многих отчетах испытуемые рассказывали о встречах с "покойными" друзьями и членами семьи, а также иными формами разумной энергии, в существование которых представители большей части культурных слоев Америки просто не верят. Кроме того, если человек понимает основную идею процесса Hemi-Sync - тот факт, что эта система обеспечивает одновременный доступ к нескольким уровням сознания, и возникающее состояния существенно отличаются от привычною сознания, которым мы чаще всего пользуемся в повседневной жизни, — он может представить себе и огромные потенциальные возможности этого метода. За последние десять лет, в рамках программы "Открытые врата" нам удалось провести эксперименты с Hemi-Sync на более чем трех тысячах испытуемых. На каждою участника приходилось не менее двадцати отдельных проверок или упражнений, что составляет в целом более шестидесяти тысяч отдельных испытаний, отражающих действенность этого подхода и используемых методик. Этот показатель — 60000 отдельных экспериментов — был и остается для нас основой программы "Открытые врата". По меньшей мере, теперь мы твердо знаем, что шестьдесят тысяч раз смогли погрузить людей в сон, а затем разбудить. Это весьма неплохая статистика для проходящей апробацию метода — и, в частности, такого метода, который не приносит вредных физиологических последствий. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Путешествия по другим измерениям, используя тонкое астральное тело всегда заинтриговывало человека, также как левитация, невидимость,... | | Роберт Т. Киосаки и Шарон Лечтер Министерство образования российской федерации таганрогский государственный радиотехнический |
| Очень велик вклад отечественных учёных и изобретателей в космонавтику... Актуальность темы: Очень велик вклад отечественных учёных и изобретателей в космонавтику и самолетостроение, один из этих изобретателей... | | Название диска Хх век глазами российских поэтов. Евгений Евтушенко, Роберт Рождественнский, Андрей Вознесенский |
| Matkustaminen Путешествия | | Реферат по истории национализм Все дальше от нас далекие годы войны. Мы, новое поколение, чаще смотрим фильмы, чем читаем книги, смотрим телевизор |
| Мендельсон Роберт С. Как вырастить ребенка здоровым вопреки врачам Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге | | Нагаев роберт фаритович Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола» |
 | Современная русская литература Алан Милн, Джеймс Ривз, Роберт Льюис Стивенсон, Элеонор Фарджон «Королевская считалка», Розовый жираф, 4-8 | | Программа кружка «путешествия в страну читалия» |
| Стюарт Мак Роберт Руки титана Учебно-методический комплекс разработан доктором философских наук, профессором кафедры философии и методологии науки Лешкевич Т.... | | Роберт Кийосаки – Заговор богатых. 8 новых правил обращения с деньгами Автор программы: Литвинова Юлия Сергеевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории |
| Даже люди, далёкие от компьютерного дизайна, знают термин «компьютерная... Новые, стремительно вошедшие в нашу жизнь профессии дизайнера, видеоинженера, стилиста требуют профессионального владения этим видом... | | Роберт Кийосаки Квадрант денежного потока ... |
| Бернс Роберт Стихи Беседы о религии Биб. Для юношества Биология Большой учебный справочник Алигьери Д. Божественная комедия Англ русс. Словарь Английский в картинках кн. 1 и 2 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Ахметгалеев Роберт Салаватович, учитель английского языка, мбоу сош с. Тастуба |
