Вопросы к государственному экзамену по дисциплине: Методика преподавания иностранных языков

Скачать 47.16 Kb.

Название	Вопросы к государственному экзамену по дисциплине: Методика преподавания иностранных языков
Дата публикации	06.07.2014
Размер	47.16 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

Вопросы к государственному экзамену

по дисциплине: Методика преподавания иностранных языков

(направление подготовки

035700 Лингвистика

(квалификация (степень) «бакалавр»)

2012/2013 учебный год

Лектор:

к.п.н., доцент Чернышов С. В.

Методика обучения иностранным языкам как наука. Связь методики с другими науками. Лингводидактика как общая теория обучения иностранным языкам. Отношение лингводидактики к методике обучения иностранным языкам.
Стратегическая цель обучения иностранным языкам. Цели и задачи обучения иностранным языкам. Понятие “коммуникативная компетенция». Ее характеристика и структура.
Программа по иностранным языкам для различных типов школ. Государственный образовательный стандарт по иностранному языку.
Психологические особенности содержания и процесса обучения иноязычному общению. Характеристика навыков (языковых и речевых) и речевых умений.
Лингвистические основы обучения иностранным языкам. Язык, речь и речевая деятельность и их единицы.
Дидактические основы обучения иностранным языкам (дидактические и методические принципы обучения).
Система упражнений как методическая категория. Классификация упражнений (типы, виды). Принципы построения системы упражнений для обучения иноязычному общению.
Современные методы обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе.
Содержание обучения иностранным языкам (предметный и процессуальный аспекты). Принципы отбора содержания обучения языку и единицы его организации (речевой образец, сверхфразовое единство, текст, тема).
Цели, содержание и методика обучения произносительной стороне речи.
Цели, содержание и методика обучения грамматической стороне речи.
Цели, содержание и методика обучения лексической стороне речи.
Аудирование как цель и средство обучения. Методика обучения аудированию как виду речевой деятельности.
Цели, содержание и методика обучения диалогическому общению.
Цели, содержание и методика обучения монологическому общению.
Обучение чтению на разных ступенях обучения языку. Виды чтения. Уровни понимания при чтении. Условия, обеспечивающие понимание читаемого.
Цели, содержание и методика обучения технике чтения.
Цели, содержание и методика обучения коммуникативному чтению.
Цели, содержание и методика обучения письму и письменной речи.
Урок иностранного языка – основная форма обучения языку. Планирование и его роль в обучении иностранному языку. Виды планов и их характеристика. Условия, обеспечивающие успешное планирование урока иностранного языка.
Контроль знаний, навыков и умений по иностранному языку. Функции, объекты, формы, виды и способы контроля.
Внеклассная работа по иностранному языку (цели, задачи и принципы ее организации). Виды и формы внеклассной работы по иностранному языку.
Самостоятельная работа иностранным языком как резерв учебного процесса. Виды и уровни самостоятельной работы. Роль памяток в организации самостоятельной работы по языку.

Список базовой литературы

Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе. М.: Просвещение, 1988 .
Гальскова Н.Д Современная методика обучения иностранным языкам. М., «Аркти-Глосса», 2003.
Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: - Academia, 2004.
Гез Н.И., Ляховицкий М.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Высшая школа, 1982 .
Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 1991.
Миньяр-Белоручев Р.К. Методика обучения французскому языку. М.: Просвещение, 1990 .
Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. М.: Русский язык, 1989 .
Примерные программы по иностранным языкам / Иностранные языки в школе. – 2005 . - № 5, 6, 7.
Новые государственные стандарты по иностранному языку. 2-11 классы. М.: АСТ: Астрель, 2004.
Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991 .
Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях. М.: Просвещение, 1998.
Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. М.: Просвещение, 1986.

Список дополнительной литературы

Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. 2-е изд. М.: Русский язык,1986. - 4-е изд. – 1990.
Гурвич П.Б. Теория и практика эксперимента в методике преподавания иностранных языков. Владимир: ВГУ, 1980.
Актуальные статьи из журнала “Иностранные языки в школе” за 2005-2013 годы.
Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М.: Просвещение, 1985.
Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. М.: Просвещение, 1983.
Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М. Практическая методика обучения иностранному языку. Москва: Academia,2001.
Методика преподавания иностранных языков за рубежом / Сост. Васильева М.М., Синявская Е.В. М.: Прогресс, 1967.
Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным языкам. М.: Ступени, ИНФРА – М, 2002.
Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия /
Сост. Леонтьев А.А. М.: Русский язык,1991.
Основные направления в методике преподавания иностранных языков в XIX-XX вв. / Под ред. Рахманова И.В. М.: Педагогика,1972.
Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. М., Просвещение, 1988.
Пассов Е.И. Беседы об уроке иностранного языка. Ленинград: Просвещение, 1975.
Рапопорт И., Сельг Р., Соттер И. Тесты в обучении иностранным языкам в средней школе. Таллин: Валгус,1987.
Сафонова В.В. Изучение языков межкультурного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж,1994.
Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций. М.: Просвещение, 2002.
Современные языки: Изучение, преподавание, оценка. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком // Совет по культурному сотрудничеству. Комитет по образованию. Страсбург, 1996.
Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе / Под ред. Климентенко А.Д., Миролюбова А.А. М.: Педагогика, 1981.
Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. М.: Высшая школа, 1987.
Шейлз Джо Коммуникативность в обучении современным языкам/ Совет Европы. Совет по культурному сотрудничеству. Страсбург: Совет Европы Пресс, 1995.
Штульман Э.А. Основы эксперимента в методике обучения иностранным языкам. Воронеж: ВГУ, 1971.
Языкова Н.В. Сборник задач и заданий по методике преподавания иностранных языков. Ленинград: Просвещение, 1977.
Языковая политика в многонациональной поликультурной Европе. Европейский языковой портфель // Совет по культурному сотрудничеству. Комитет по образованию. Страсбург, 1997.

Утверждено на заседании кафедры лингводидактики и методики преподавания иностранных языков ФГБОУ ВПО «Нижегородский лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова», Протокол № 7 от 20 февраля 2013 года.
Зав. кафедрой

лингводидактики и методики преп. ИЯ

докт. пед. наук, профессор А.Н. Шамов

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа «Лингвострановедение первого иностранного языка» предназначена... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» в программе представлен тематический план изучения дисциплины, задания...		Методика преподавания иностранных языков Методика преподавания иностранных языков: рабочая программа / авт сост. Б. Л. Иванова. – Спб.: Ивэсэп, 2012. – 25 с
	Программа итоговой аттестации по специальности 031201 «Теория и методика... Воробьева Е. И., кандидат педагогических наук, доцент, кафедры современных языков и методики преподавания иностранных языков пгу...		Рабочая программа дисциплины ен. В. 02. 2 Криптография для специальностей... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 031202. 65 «Перевод и переводоведение»
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... ...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (031201. 65), «Перевод и переводоведение» (031202. 65), «Теория и практика...
	Пояснительная записка Курс теоретической грамматики английского языка... Специальность 022600а Теория и методика преподавания иностранных языков и культур		Факультет лингвистики и инновационных социальных технологий утверждаю «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» в программе представлен тематический план изучения дисциплины, задания...
	Факультет лингвистики и инновационных социальных технологий утверждаю «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» в программе представлен тематический план изучения дисциплины, задания...		Рабочая программа дисциплины дс. 02 «Современные методы преподавания... Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по направлению...
	Рабочая программа для студентов бакалавриата 035700. 62 Лингвистика... Лингвистика профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения очная		Факультет лингвистики и инновационных социальных технологий утверждаю Программа «История языка» предназначена для студентов 2 и 3 курса по профилю подготовки «Теория и методика преподавания иностранных...
	Программа практики (учебной, производственной) по специальности 031201.... Программа практики (учебной, производственной) для студентов, обучающихся по специальности 031201. 65 «Теория и методика преподавания...		Пояснительная записка Курс «История литературы стран изучаемых языков» Специальность 022600а Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
	Программа по дисциплине. Вопросы для подготовки к государственному... Теория государства и права: Программа по дисциплине. Вопросы для подготовки к государственному экзамену для выпускников специалитета...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Методика преподавания технологии» Формы организации занятий учащихся по основным образовательным областям технологии

Школьные материалы