СD 1 включает записи всех текстов из учебника, 12 проверочных заданий для самостоятельного выполнения студентами после изучения каждого раздела Student’s Book, а также диктанты и упражнения для закрепления.
№ п/п
|
Наименование раздела
дисциплины.
Тема.
|
Форма самостоятельной работы
|
Кол-во часов
|
Форма контроля выполнения самостоятельной работы
|
1.
|
4 Unit
A Luck of the draw
B Coincidences
C Twists of fate
Grammar Past simple & past continuous. Past perfect simple.
|
Student’s book
1. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. 36 “Lottery winners and losers”
2. Ознакомление с грамматическими темами с. 37, 38. Выполнение грамматических упражнений с. 37 №2б; с. 41 № 1-3.
3. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. 40 “The world’s luckiest man”
4. Аудирование “Conversation between Clive and discussing things in common”, “Three radio monologues about bad stories”
5. Изучение слов и выражений c. 45
Workbook
1. выполнение упражнений в письменной форме с. 19-22
2. чтение, аудирование с. 23, CD “The lover of the lottery ”
3. чтение, письмо с. 70-71“A narrative: Lottery winner”
4. write a story about a lottery winner с. 71
|
6
|
1. Проверка понимания текстов путём перевода всего текста, выборочного перевода, вопросов преподавателя.
2.Краткий пересказ текстов
3.Монологические и диалогические высказывания по темам.
4.Выполнение лексических и грамматических тестов.
5. Прослушивание отрывков из материала для аудирования.
6. Проверка письменных грамматических упражнений
|
2.
|
5 Unit
A Hard sell
B The office
C Paperwork
Grammar Comparatives 1, 2.
Comparing nouns.
|
Student’s book
1. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с.46 “Catch them young”. Magazine about the ways companies try to consumers over while they are still young
2. Ознакомление с грамматическими темами с. 54 Выполнение грамматических упражнений с. 47 № 1-4; с. 48 № 1-3; с. 51 № 1-3
3. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. 50 “Office stereotypes”. Magazine article
4. Аудирование Dialogue: phone conversation selling a credit card, Dialogue: ordering office supplies over the phone
5. Изучение слов и выражений c. 55
Workbook
1. выполнение упражнений в письменной форме с. 24-28
2. чтение, аудирование с. 28, CD “Do you know what your kids spend money on?”
3. чтение, письмо с. 72-73 “An advertisement”
4. write an advertisement с.73
|
6
|
1. Проверка понимания текстов путём перевода всего текста, выборочного перевода, вопросов преподавателя.
2.Краткий пересказ текстов
3.Монологические и диалогические высказывания по темам.
4.Выполнение лексических и грамматических тестов.
5. Прослушивание отрывков из материала для аудирования.
6. Проверка письменных грамматических упражнений
|
3.
|
8 Unit
A Breaking news
B Speeding
C Bank robbers
Grammar Would.
Unreal conditions 1. Unreal conditions 2.
|
Student’s book
1. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. 76 Five newspaper reports
2. Ознакомление с грамматическими темами с.84. Выполнение грамматических упражнений с. 77 № 1-4; с. 79 № 1-3; с. 83 №1-3
3. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. 82 Newspaper article about idiot robbers
4. Аудирование Interview with an investigative journalist; Two conversations between Linda & Clive involving driving offences;
5. Изучение слов и выражений c. 85
Workbook
1. выполнение упражнений в письменной форме с. 39-42
2. чтение, аудирование с. 43, CD “The future of the press?”
3. чтение, письмо с. 78-79 “A funny crime story”
4. write the story с. 79
|
8
|
1. Проверка понимания текстов путём перевода всего текста, выборочного перевода, вопросов преподавателя.
2.Краткий пересказ текстов
3.Монологические и диалогические высказывания по темам.
4.Выполнение лексических и грамматических тестов.
5. Прослушивание отрывков из материала для аудирования.
6. Проверка письменных грамматических упражнений
|
4.
|
10 Unit
A Secrets
B Mysteries
C Strictly confidential
Grammar Modals of speculation 1, 2 (present time). Modals of speculation (past time)
|
Student’s book
1. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. 96 The tricks of the trade. Magazine article.
2. Ознакомление с грамматическими темами с. 104 Выполнение грамматических упражнений с. 99 № 1-3; с. 101 № 1-4ю
3. Чтение и перевод текста упр. 1,2,3,4 с. 100 The Return of Martin Guerre.
4. Аудирование Radio phone-in about The Da Vinci Code, a controversial new best-seller; Dialogue: conversation about the installation of spy software at work
5. Изучение слов и выражений c. 105
Workbook
1. выполнение упражнений в письменной форме с. 49-52
2. чтение, аудирование с. 53, CD “’Lucky’ Lord Lucan – alive or dead?”
3. чтение, письмо с. 82-83 “A Narrative”
4. write a story с. 83
|
10
|
1. Проверка понимания текстов путём перевода всего текста, выборочного перевода, вопросов преподавателя.
2.Краткий пересказ текстов
3.Монологические и диалогические высказывания по темам.
4.Выполнение лексических и грамматических тестов.
5. Прослушивание отрывков из материала для аудирования.
6. Проверка письменных грамматических упражнений
|
5.
|
12 Unit
A Money matters
B Sue!
C Gifts of gold
Grammar Reported speech & thought. Reported questions.
Tell & ask with infinitive
|
Student’s book
1. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. “I never thought it would happen to me”. Magazine article about a nurse who discovers that she has fallen in love with a homeless drug addict.
2. Ознакомление с грамматическими темами с. 124 Выполнение грамматических упражнений с. 117 № 1-5; с. 119 № 1-4; с. 121 № 1-2
3. Чтение и перевод текста упр. 1,2 с. 120 Crazy litigation stories. Five magazines stories
4. Аудирование Dialogue: the results of the money survey; Three dialogues in an office.
5. Изучение слов и выражений c. 125
Workbook
1. выполнение упражнений в письменной форме с. 59-62
2. чтение, аудирование с. 63, CD
3. чтение, письмо с. 86-87 “Writing a report”
4. write a report about children’s spending habits с.87
|
10
|
1. Проверка понимания текстов путём перевода всего текста, выборочного перевода, вопросов преподавателя.
2.Краткий пересказ текстов
3.Монологические и диалогические высказывания по темам.
4.Выполнение лексических и грамматических тестов.
5. Прослушивание отрывков из материала для аудирования.
6. Проверка письменных грамматических упражнений
|
2 курс
№ п/п
|
Наименование раздела
дисциплины.
Тема.
|
Форма самостоятельной работы
|
Кол-во часов
|
Форма контроля выполнения самостоятельной работы
|
1
|
Choosing an occupation of a PT teacher
|
Подготовить монологическое сообщение по одной из тем:
My future profession. Difficulties awaiting young workers”
“Methods of teacher’s work”
2. Разработать тему и подобрать материал для профессионально-направленного проекта.
- грамматические упражнения по теме
|
22
|
- Проверка письменного сообщения и лексики по теме;
- ответы на вопросы преподавателя;
- обсуждение проблемы
в аудитории
|
2
|
Extreme situations
|
1. Подготовить монологическое сообщение по теме:
- Flooding, fires, draughts, tornados, earthquakes, the effects of disasters
- Accidents: Car crashes, train crashes, plane crashes, disasters at sea
- грамматические упражнения по теме
|
22
|
- Проверка письменного сообщения и лексики по теме;
- ответы на вопросы преподавателя;
- обсуждение проблемы
в аудитории
|
3
|
Emergency measures
|
Подготовить монологическое сообщение по одной из тем:
- Terrorism
- грамматические упражнения по теме
|
22
|
- Проверка письменного сообщения и лексики по теме;
- ответы на вопросы преподавателя;
- обсуждение проблемы
в аудитории
|
4
|
Подготовка к Интернет-текстированию
|
Повторение пройденного грамматического и лексического материала, информации по страноведению англоговорящих стран
|
16
|
Написание пробного Интернет-тестирования
| |
