Рабочая программа по дисциплине история мировой культуры для направления подготовки

Министерство образования и науки РФ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова" "Утверждаю" "Утверждаю" Проректор по учебной работе Зав. кафедрой МГГУ им. М.А. Шолохова Никифоров Ю.А. Ярыгин Д.В. ______________________ ___________________ Решение заседания кафедры протокол № от 2013 г. Рабочая программа по дисциплине ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ для направления подготовки направление 073000 "Музыкознание и музыкально-прикладное искусство"       профиль "Музыкальная педагогика" (квалификация (степень) «бакалавр») Кафедра: Истории, философии и культурологии Составитель: Купцова И.А., доктор культурологии, профессор Москва – 2013 Пояснительная записка Представленный учебно-методический комплекс разработан для студентов – искусствоведов, музыкантов, педагогов, психологов, журналистов, математиков, политологов, юристов и является важной частью общеобразовательных дисциплин. Он заключает в себе важнейшие разделы дисциплины: теоретическую базу теории культуры и теории цивилизаций, рассмотрение признаков, которые свидетельствуют о созревании какой-либо культуры в сердцевинную культуру-цивилизацию; анализ исторически исчезнувших цивилизаций и цивилизаций, продолжающих существовать до наших дней. Важное внимание уделено рассмотрению высших достижений художественной культуры культурных разных народов, а также механизмам цивилизационного взаимодействия как в прошлом, так и в условиях современных глобальных отношений между разными культурами и странами. Все это позволяет нацелить учебный материал на то, чтобы подготовить студентов к осознанию тех глобальных процессов, которые связаны в наши дни с интенсивными межкультурными и межцивилизационными связями разных народов и стран. Курс разработан на достижениях мировой научной мысли о культурах и цивилизациях, акцентирует внимание студентов на динамических процессах взаимодействия разных цивилизационных ареалов, а также на тех результатах, которые порождаются на основе этого взаимодействия. Также важной темой является рассмотрение сферы художественного творчества, раскрытие на примерах произведений искусства специфики развития, ценностно-мировоззренческих особенностей ведущих цивилизаций. Немало внимания уделено в учебном курсе проблемам сохранения национальных особенностей народов разных стран, что является одной из приоритетных проблем современного развития мировых культур и цивилизаций. Основные цели и задачи курса Цель настоящего курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с теоретическими и практическими особенностями исторического развития культурно-цивилизационных систем, а также с представленностью этих систем в современном глобальном мире. Эта цель достигается через решение следующих задач: 1. анализ развития научных представлений о культурных и цивилизационных системах, об этапах становления цивилизационной теории и взглядов на взаимодействие цивилизаций; 2. исследование исторической динамики первобытной культуры, а также важнейших цивилизаций Древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времён; 3. проанализировать религиозные идеи, культурные достижения (изобретения, открытия, технологии и пр.), а также наиболее выдающиеся феномены мирового искусства как с точки зрения духовно-нравственной ценности образов, так и исходя из доминировавших в рассматриваемых цивилизациях аксиологических приоритетов; 4. рассмотрение механизмов взаимодействия и проблемы сохранения своеобразия современных цивилизаций в условиях расширения глобальных процессов и интенсивных межкультурных связей; 5. выработка у студентов умения использовать полученные в ходе курса знания в своей будущей профессиональной деятельности; развитие у студентов способностей анализировать и излагать материал данной дисциплины с научных позиций. Основные задачи курса заключаются в следующем: - выявить специфику предмета «Истории российской и мировой культуры» и методологию ее преподавания; - дать необходимые представления об общих закономерностях развития культуры и специфики ее проявления в разные исторические эпохи в разных регионах нашей планеты; - сформировать навыки и умение самостоятельно оценивать достижения культуры на основе изучения конкретно-исторических форм ее проявления; - пробудить интерес и уважение к истинным ценностям российской и мировой культуры, научить уважительно относиться к обычаям и традициям различных народов, одновременно почитая наследие своей отечественной культуры. Требования к уровню освоения дисциплины В результате освоения лекционного материала, практических и семинарских занятий, а также удовлетворительных оценок промежуточного (выполнение контрольных заданий, выступление на практических занятиях, подготовка докладов и презентаций) и итогового (экзамен) контроля студенты обязаны: Знать: - важнейшие понятия, тематику курса, теоретические основы данной дисциплины; - культурные признаки, свойства поведения, духовные ценности, характерные для представителей разных цивилизаций; - место и роль истории культур и цивилизаций в контексте профильных дисциплин культурологического цикла Уметь: - различать в истории и в современном мире важнейшие цивилизационные системы; - видеть в свете культурологического подхода проблематику современной культуры, своей этно-национальной культуры, а также межкультурных и межконфессиональных взаимодействий в условиях глобального мира. - использовать основные приемы культурологического анализа в исследовании культур в синхронном и диахронном аспектах; - анализировать художественные произведения в контексте определённого исторического этапа развития рассматриваемой национальной культуры; Владеть: - методами самостоятельной работы с литературой по специальности; - навыками раскрытия духовно-нравственного смысла произведений мирового искусства, его связи с традиционной культурой определённого региона; - приёмами культурологического анализа важнейших сфер и областей социокультурной практики, включая практику массовой культуры и информационно-коммуникативного взаимодействия. Объем в ЗЕ: 2 кредита Время изучения: курс 1 семестр 2 Взаимосвязь с другими модулями: Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей: История, История мировых религий Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ: Российская культура и искусство Групповая принадлежность ОМ: общекультурный ОМ Кластерная принадлежность ОМ: мировоззренческий ОМ Модуль направлен на формирование следующих компетенций (не более трех): К.1. Знание основных этапов развития мировой культуры и их важнейших характеристик, взаимосвязей культур в синхронном и диахронном аспектах. К.2. Понимание специфики ведущих мировых культур («мёртвых» и «живых») в социально-политической, экономической, семейной, художественно-эстетической сферах деятельности. К.3. Понимание смысловых и ценностно-мировоззренческих доминант, определяющих специфику, основные характеристики ведущих мировых культур и цивилизаций. Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач: Понимание специфики своей профессии в контексте современного мирового развития. Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля): Содержание модуля преимущественно распределено между лекционной и практической частями по принципу дополнения, когда практические занятия не дублируют лекции. Аудиторная работа предполагает следующее сочетание: - традиционные формы обучения (лекции, семинары, доклады и т.д.); - активные методы обучения (проблемные лекции, дискуссии, круглый стол); - формы обучения с использованием технических средств / информационных технологий (мультимедийные лекции, видеоматериалы, презентации); - самостоятельная работа студентов, включающая самостоятельное освоение теоретического материала, выполнение домашних заданий, подготовку к семинарским занятиям, текущему / рубежному и итоговому формам контроля и т.п. Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля): 1 уровень сложности: устный и письменный опрос, тестовые задания (с однозначными и многозначными видами ответа, с установлением последовательности). 2 уровень сложности: конспектирование, аннотирование, реферирование, тезирование. 3 уровень сложности: историко-культурный анализ, доклад, презентация, эссе, обучающие упражнения (имитация поведения в конкретных ситуациях межцивилизационных взаимодействий). Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы: 70/30 % - мировоззренческий кластер Технологическая карта образовательного модуля Компетенции (шифр) Тема Лекции (групповая работа) Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа) Практические занятия * (групповая, звеньевая работа) Самостоятельная работа (индивидуальная работа) Контроль К.1. Тема 1. Теория цивилизаций. Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности (тестирование, конспектирование, тезиро-вание) Рабочая тетрадь Устный опрос, проверка рабочей тетради К.2. Задания 2 и 3 уровня сложности (реферирование, доклад) Рабочая тетрадь Устный опрос, реферат1, проверка рабочей тетради К.3. Рабочая тетрадь Устный опрос, доклад, К.1. Тема 2. Культура первобытного общества и Древнего мира. Конспекты, презента-ции, видео-фильмы, мультимедийные программы Задания 1 и 2 уровня сложности (тестирование, аннотирова-ние,) Рабочая тетрадь Тестирование, проверка рабочей тетради К.2. Задания 2 и 3 уровня сложности (историко-культурный анализ, доклад, презентация, реферирование) Рабочая тетрадь Устный опрос, реферат, проверка рабочей тетради К.3. Рабочая тетрадь Работа на семинаре, проверка рабочей тетради К.1. Тема 3. Античный мир и цивилизации Средних веков. Конспекты, презента-ции, видео-фильмы, мультимедийные программы Задания 1 и 2 уровня сложности (тестирование, конспектирование, реферирование) Рабочая тетрадь Работа на семинаре, проверка рабочей тетради К.2. Задания 2 и 3 уровня сложности (историко-культурный анализ, доклад, презентация, эссе) Рабочая тетрадь Письменный опрос, проверка рабочей тетради К.3. Рабочая тетрадь Работа на семинаре, проверка рабочей тетради К.1. Тема 4. Культура Нового времени. Конспекты, презента-ции, видео-фильмы, мультимедийные программы Задания 1 и 2 уровня сложности (тестирование, конспектирование, тезирование) Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Тестирование, проверка рабочей тетради К.2. Задания 2 и 3 уровня сложности (историко-культурный анализ, доклад, презентация) Рабочая тетрадь Письменный опрос, проверка рабочей тетради К.3. Рабочая тетрадь Работа на семинаре, проверка рабочей тетради К.1. Тема 5. Взаимодействие культур и цивилизаций в ХХ – нач. ХХI вв. Конспекты, презента-ции, видео-фильмы, мультимедийные программы Задания 1 и 2 уровня сложности (тестирование, структурирование проблемы, конспектирование, рефери-рование) Рабочая тетрадь Тестирование, устный опрос, проверка рабочей тетради К.2. Задания 2 и 3 уровня сложности (историко-культурный анализ, доклад, эссе, обучающие упражнения) Рабочая тетрадь Проверка реферата, рабочей тетради, письменный опрос К.3. Рабочая тетрадь Проверка эссе, имитация поведения в ситуациях межцивилизационных взаимодействий 2. Объем модуля и виды учебной работы Очно-заочная форма обучения Факультет/ направление Название модуля Вид учебной работы Кол-во часов Семестр Аудитор ные Самост. работа Музыкознание История мировых культур и цивилизаций Лекции 12 10 2 Практические/семинарские 6 8 2 Лабораторные - - Консультации + 2 Курсовые/рефераты - / + 2 Контрольные работы + 2 Итоговый контроль Экзамен + 36 2 Общий объем часов по дисциплине - 72 18 54 3. Содержание модуля / дисциплины 3.1. Разделы модуля / дисциплины и виды занятий Очно-заочная форма обучения № п/п Наименование раздела ОМ/ УД Лекции Практические занятия / cеминары Самостоятельная работа 1. Теория цивилизаций 2 1 2 2. Культура первобытного общества и Древнего мира 2 1 4 3. Античный мир и цивилизации Средних веков 2 1 4 4. Культура Нового времени 4 1 4 5. Взаимодействие культур и цивилизаций в ХХ – нач. ХХI вв. 2 2 4 Экзамен 36 36 Всего часов: 72 12 6 54 3.2. Содержание разделов ОМ/ УД № п/п Наименова-ние раздела ОМ/ УД Содержание раздела Тематический план лекционных занятий Тематический план практических занятий 1 Теория цивилизаций. Понятия «культура» и «цивилизация», историческое развитие представлений о культуре, ведущие цивилизационные концепции. - Основные идеи и понятия теории культуры и теории цивилизаций. - Специфика цивилизациооного подхода. - Труды виднейших представителей цивилизационной концепции 2 Культура первобытного общества и Древнего мира. Первобытная и традиционная культуры. Культуры- изоляты. Древн. Египет. Междуречье. Древн. Индия. Дальневосточная цивилизация. - Культура Древнего мира. - Культурное наследие Древнего мира. - Культуры Востока и Запада в Древнем мире и Средневековье. - Понимание человека в культуре Запада, в арабо-мусульманском мире, в культурах Дальнего Востока: общее и особенное. - Искусство Древнего мира, Средневековья, Возрождения в собрании ГМИИ им. А.С. Пушкина. 3 Античный мир и цивилизации Средних веков. Культуры Древн. Греции и Древн. Рима. Византия. Арабо-мульманский мир. Западноевропейская культура Средних веков и эпохи Возрождения. - Культура Античности. - Цивилизации Средних веков. 4 Культура Нового времени. Западноевропейская и североамериканская цивилизации в Новое время. - Культура Западной Европы в Новое время - Новые формы культуры в странах Западной Европы в Новое и Новейшее время. - Художественные стили Западной Европы, Востока, Азии. - Процессы модернизации культур неевропейских народов в ХХ - нач. XXI вв. - Межцивилизацион. и межкультурные связи в условиях глобального мира 5 Взаимодействие культур и цивилизаций в ХХ - н. ХХI вв. Цивилизации Зап. Европы и Американского континента а ХХ – н. XXI вв. в мировой культурной динамике. Страны Дальн. Востока и Индия в современных цивилизационных процессах. Исламский мир, страны Африки, культуры-изоляты в Новейшее время. - Культура стран Запада в XX – нач. XXI вв. - Интеграция в современную мировую динамику дальневосточной и индийской цивилизаций. - Участие в глобальных взаимодействиях народов мусульманского мира и стран Африки. Календарно-тематический план Календарно-тематическое планирование по дисциплине/ модулю: История мировой культуры Форма обучения: очно-заочная Курс: 1 Направление Наименования разделов Всего часов лекции практические лабораторные Самостоятельная работа Календарные сроки выполнения КИМИ Теория цивилизаций 7 2 2 - 4 2 семестр Культура первобытного общества и доосевых цивилизаций 12 2 2 - 4 2 семестр Античный мир и цивилизации Средних веков 17 2 - 4 2 семестр Культура Нового времени 11 2 2 - 4 2 семестр Взаимодействие культур и цивилизаций в ХХ – нач. ХХI вв. 25 4 - 2 2 семестр экзамен 36 Всего часов 72 12 6 - 54

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине история мировой культуры для направления подготовки Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный...		Рефератов по дисциплине «История мировой художественной культуры» «История мировой художественной культуры» для студентов 1 – го курса, обучающихся по направлению 101100. 62 «Гостиничное дело» профиль...
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование Содержание: умк по дисциплине в. Од. 8 История культуры для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование Содержание: умк по дисциплине в. Од. 10 История культуры для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование
	Программа дисциплины «Описание и анализ памятников искусства и культуры»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа дисциплины «История русской культуры» Для направления 033000. 62 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Культурология»...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине б в. Од. 19 История зарубежной литературы эпохи Просвещения для студентов направления подготовки 050100...
	Учебно-методический комплекс по История мировой и Отечественной культуры. Запад, новейшее время Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мировой и отечественной культуры. Запад, новейшее время» составлен в соответствии...		Учебно-методический комплекс дисциплины история мировой и отечественной... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
	Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Программа вступительного испытания по специальной дисциплине Основная... Программа предназначена для организации вступительных испытаний по специальной дисциплине (Теория и история культуры) при приёме...		Программа по дисциплине «История мировой литературы и искусства» Программа по дисциплине «История мировой литературы и искусства» для студентов факультета связи с общественностью заочного отделения...
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 051000. 62... Содержание: умк по дисциплине в. Од. 1 История экономических учений для студентов направления подготовки 051000. 62 (44. 03. 04)...		Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»...