Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Анатомия человека [электронный ресурс] / Режим доступа
Скачать 0.76 Mb.
|
| Тема 1. Введение в анатомию. Исторические этапы развития анатомии как науки. Содержание, цели, задачи, методы исследования, классификации морфологических наук, значение анатомических знаний для спортсменов, основные принципы изучения. Предпосылки развития анатомии в доисторические времена, в эпоху рабовладельчества, феодализма, возрождения, в XVI - XIX в., развитие анатомии как науки в России (XIX - XX вв). П.Ф. Лесгафт основоположник науки о физической культуре и динамической анатомии. Анатомические аспекты эволюции человека как биологического вида. Общий обзор организма человека. Внешние формы человеческого тела; Части и области тела, плоскости тела. Оси тела, асимметрия строения. Анатомическая терминология. Онтогенез человека. Стадии развития организма. Возрастные периоды. Учение о клетках и тканях. Элементарные сведения о строении клетки. Ткани. Основные виды (эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная) тканей. Организм - как единое целое. Системы органов - исполнения, обеспечения, контроля и регуляции движения. Полые и паренхиматозные органы. Тема 2. Кости и их соединения. Пассивная часть опорно-двигательного аппарата. Скелет и его отделы, части. Кость – как орган. Функции, строение костей. Формы костей (длинные, плоские, короткие, смешанные, пневматические, сесамовидные). Особенности строения длинных (трубчатых) костей. Химический состав костей. Физико-механические свойства костей. Функциональные закономерности роста костей. Учение о соединениях костей. Прерывные и непрерывные соединения костей. Синдесмозы, синхондрозы, синостозы. Суставы – синовиальные соединения костей. Основные и добавочные образования суставов. Формы суставов. Оси вращения, проходящие через центр головки кости, участвующих в образовании сустава. Степень подвижности суставов. Простые и сложные суставы. Комбинированные суставы. Факторы, влияющие на подвижность соединений костей. Скелет туловища. Позвоночный столб. Части скелета туловища. Функции скелета туловища. Функции позвоночного столба. Функциональные изгибы позвоночного столба. Отделы позвоночного столба. Строение позвонка. Особенности строения позвонков различных отделов позвоночного столба. Позвоночный столб как целое. Грудная клетка. Соединение костей туловища. Кости грудной клетки. Истинные, ложные и колеблющиеся ребра. Строение ребра, грудины. Грудная клетка как целое. Соединение позвонков в позвоночном столбе, ребер с грудиной, ребер с позвоночным столбом, позвоночного столба с поясом нижних конечностей и затылочной костью черепа. Скелет человека. Кости мозгового и лицевого черепа. Кости черепа мозгового и кости лица, строение, основные анатомические образования. Череп как целое. Возрастные, половые и индивидуальные особенности черепа. Соединение костей черепа; топографо-анатомические образования лицевого черепа: глазница, носовая и ротовая полости. Ямки и отверстия основания черепа. Контрфорсы. Особенности строения черепа у новорожденного, у мужчины и женщины, у лиц старшего возраста. Размеры и форма черепа. Скелет верхней конечности. Кости пояса верхней конечности. Кости свободной верхней конечности. Основные анатомические образования лопатки, ключицы, плечевой, локтевой, лучевой костей. Кости кисти. Соединение костей верхней конечности. Грудино-ключичный, акромиально–ключичный, плечевой, локтевой, лучезапястный суставы. Суставы кисти. Кисть как целое. Скелет нижней конечности. Кости свободной нижней конечности. Строение и основные анатомические образования тазовой, бедренной, большеберцовой костей. Кости стопы. Соединение костей нижней конечности. Крестцово-позвоночный сустав, лобковый симфиз. Тазобедренный сустав. Коленный сустав. Соединение костей голени. Голеностопный сустав. Суставы стопы. Возрастные, половые и индивидуальные особенности строения таза. Стопа как целое. Большой и малый таз. Строение женского и мужского таза. Влияние физических нагрузок на формирование таза как целого. Стопа как целое. Своды стопы (продольный и поперечный). Функциональное и анатомическое плоскостопие. Твердая основа стопы. Тема 3. Учение о мышцах. Особенности строения, месторасположения скелетных мышц. Формы мышцы. Номенклатура названия мышц. Взаимосвязь между формой и выполняемой функцией мышцы. Классификация мышц. Вспомогательные аппараты мышц. Иннервация мышц. Состояние мышц. Тонус мышц. Факторы, влияющие на силу мышцы. Антагонисты и синергисты. Характеристика работы мышцы. Степень развития мускулатуры. Мышцы, производящие движения пояса верхней конечности. Возможные движения пояса верхней конечности. Группы мышц, производящие движения пояса верхней конечности вперед и назад, поднимание и опускание лопатки и ключицы, движения лопатки нижним углом в медиальную и латеральную стороны, круговое движение. Места начала и прикрепления, место положение, функции при различных видах опоры мышц функциональных групп. Мышцы, производящие движения в плечевом и локтевом суставах. Возможные движения. Функциональные группы мышц, производящие движения в плечевом и локтевом суставах. Названия, местоположение, место начала и прикрепления, функции при различных видах опоры мышц функциональных групп. Мышцы, производящие движения в суставах кисти. Возможные движения. Функциональные группы мышц, производящие движения в лучезапястном суставе и суставах кисти. Названия, местоположение, место начала и прикрепления, функции при различных видах опоры мышц функциональных групп. Мышцы, производящие движения пальцев. Фасции мышц верхней конечности. Мышцы, производящие движения в тазобедренном суставе. Возможные движения. Функциональные группы мышц, производящие движения в тазобедренном суставе. Названия, местоположения, место начала и прикрепления, функции при различных видах опоры мышц функциональных групп. Мышцы, производящие движения в коленном суставе. Возможные движения. Функциональные группы мышц, производящие движения в коленном суставе. Названия, местоположение, место начала и прикрепление, функции при различных видах опоры. Мышцы, производящие движения стопы. Возможные движения. Функциональные группы мышц, производящие движения стопы. Названия, местоположение, место начала и прикрепления, функции при различных видах. Мышцы, производящие движения пальцев стопы. Фасции мышц нижней конечности. Мышцы, производящие движения позвоночного столба. Возможные движения. Функциональные группы мышц, производящие движения позвоночного столба. Названия, местоположение, место начала и прикрепления, функции при различных видах опоры. Мышцы шеи. Поверхностные мышцы. Мышцы, прикрепляющиеся к подъязычной кости. Глубоколежащие мышцы. Фасции шеи. Мышцы живота. Границы живота, брюшной стенки. Мышцы, участвующие в образовании передней и боковых брюшных стенок (живота). Названия, местоположение, место начала и прикрепления, функции мышц живота. Брюшной пресс. Фасции живота, белая линия живота, пупочное кольцо, паховый канал, бедренный канал. Дыхательные мышцы. Функции дыхательных мышц: акт вдоха и выдоха. Движения костей грудной клетки при вдохе и выдохе. Мышцы, производящие вдох и выдох: основные, вспомогательные, косвенные. Строение диафрагмы, ее функции, положение. Мышцы головы. Жевательные мышцы: Функциональные группы, осуществляющие движения нижней челюсти. Мимические мышцы: особенности их мест начала и прикрепления, функции. Фасции головы. Особенности опорно-двигательного аппарата и биомеханики тела человека. Специфические черты опорно-двигательного аппарата человека. Анатомические механизмы статики и динамики. Анализ некоторых трудовых и спортивных движений. Тема 4. Внутренние органы. Общая характеристика систем обеспечения, контроля и регуляции движения. Системы обеспечения: пищеварительная; дыхательная; мочеполовая; сердечно-сосудистая; лимфатическая; покровная. Морфология полых и паренхиматозных органов. Общий план строения полых органов. Серозные оболочки. Брыжейки. Адвентиции. Брюшина. Плевра. Перикард. Париетальные и висцеральные листки серозной оболочки. Нейрогуморальный путь регуляции движения и состояний организма. Гомеостаз. Пищеварительная система. Органы пищеварительной системы: пищеварительный канал и пищеварительные железы. Строение полости рта; глотки; пищевода; желудка; тонкой и толстой кишок. Пищеварительные железы. Слюнные железы. Печень. Поджелудочная железа. Брюшина. Дыхательная система. Верхние и нижние дыхательные пути. Строение органов дыхательной системы. Наружный нос, носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи, легкие. Средостения. Мочеполовая система. Мочевые и половые органы. Строение мочевых органов: почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Строение женских и мужских половых органов. Развитие систем обеспечения движения в онтогенезе. Тема 5. Сердечно-сосудистая система. Топография и строение сердца. Общие анатомические сведения о сердечно-сосудистой системе: органы; функции; строение артерии, вен, капилляров, клапанов вен; микроциркуляция. Местоположение, границы сердца. Внешнее строение сердца, стенки камеры, скелет сердца. Сосуды входящие и выходящие из сердца. Кровообращение сердца. Проводящая система сердца. Сосуды большого круга кровообращения. Аорта: восходящая часть; дуга; аорты; нисходящая часть. Ветви восходящей части аорты. Ветви дуги аорты. Ветви нисходящей части аорты. Сосуды малого круга кровообращения. Легочный ствол; правая и левая легочные артерии. Легочные вены. Анастомозы между сосудами кругов кровообращения. Пути оттока крови в организме человека Лимфатическая система и органы иммуногенеза. Сосудистое русло. Лимфатические капилляры; лимфатические сосуды; лимфатические стволы; лимфатические протоки, лимфатические узлы. Функции лимфатической системы. Первичные и вторичные органы иммуногенеза: вилочковая железа; миндалины; красный костный мозг; лимфатические узлы; селезенка, лимфоидная ткань органов. Развитие сердечно-сосудистой системы в онтогенезе. Тема 6. Нервная система и анализаторы. Системы регуляции и контроля движения: сенсорные системы, эндокринная система, нервная система. Общие закономерности структуры мозга. Строение ЦНС. Функции. Строение спинного мозга. Строение головного мозга. Виды анализаторов. Проводящие пути ЦНС. Оболочки мозга. Периферическая нервная система. Строение нерва. Двенадцать пар черепных нервов; тридцать одна пара спинномозговых нервов. Сплетения: шейное, плечевое, крестцовое, копчиковое. Иннервация органов, частей, поверхностей тела. Вегетативная нервная система. Развитие головного мозга в онтогенезе. Структуры мозга, участвующие в управлении движениями. Учение об органах чувств (сенсорные системы). Основные понятия и их определения (анализаторы, рецепторы, рецепторный аппарат, экстеро-, интеро- и проприорецепторы). Анализаторы. Орган зрения, преддверно-улитковый орган, орган обоняния, орган вкуса, орган тактильной, болевой и температурной чувствительности, двигательный анализатор – строение, функции. Система кожных покровов. Строение кожи. Железы. Кровоснабжение. Тема 7. Эндокринная система. Основные понятия и их определения (эндокринные железы, гормоны, нейрогуморальная регуляция). Строение эндокринных желез. Эпифиз; гипофиз; щитовидная железа; паращитовидные железы; поджелудочная железа (островки); надпочечники; хромаффинная система; внутрисекреторная часть половых желез. Развитие желез в онтогенезе человека. Роль эндокринных желез в регуляции мышечной деятельности. 6. Планы семинарских занятий. Тема 1. Введение в анатомию. Семинар 1. Анатомическая терминология. Строение клетки человека. Ткани. Органы. Системы органов. Практические задания: 1. Выучить основные анатомические термины и подготовиться к написанию терминологического диктанта. 2. Зарисовать схематично клетку человека. Обозначить основные органеллы. 3. Зарисовать схематично основные виды тканей. Обозначить межклеточное вещество и специфические клетки тканей. 4. Сформулировать определение понятий «клетка», «ткань», «орган», «система органов». Тема 2. Кости и их соединения. Семинар 2. Кости и их соединения. Практические задания: 1. Изучить строение и функции пассивной части части опорно-двигательного аппарата. 2. Составить таблицу «Скелет человека». Отразить в ней основные части, отделы, кости скелета человека. 3. Изучить основные формы костей. На муляже уметь определять форму кости. Проследить взаимосвязь между формой кости и функцией данной кости как органа. 4. Зарисовать строение длинной (трубчатой) кости и отметить основные анатомические образования, используя конспект лекции №4 модуля 1. 5. Составить схему «Соединение костей», используя теоретический материал лекции №5 модуля 1. 6. Зарисовать строение простого сустава (плечевого) и отметить основные элементы сустава. 7. Используя конспект лекции, изучить добавочные (вспомогательные) элементы суставов как факторы, способствующие укреплению суставов. Семинар 3. Кости скелета туловища и их соединения. Практические задания: 1. Зарисуйте строение грудного позвонка и, используя теоретический материал лекции №6 модуля 1, отметьте основные анатомические образования. 2. На муляжах определите особенности строения и отличительные признаки позвоночников каждого отдела позвоночного столба. 3. Научитесь показывать на скелете человека основные отделы, изгибы позвоночного столба. 4. Используя рисунки в атласе, таблицы, муляжи, лекционный материал лекции, изучите соединения позвонков в позвоночном столбе, соединения позвоночного столба с черепом и тазом. 5. На скелете человека научитесь показывать кости грудной клетки. Дайте название ребрам в зависимости от места прикрепления их передних концов. 6. Зарисуйте грудину и отметьте основные анатомические образования. Изучите строение ребра. 7. Научитесь показывать на живом человеке реберную дугу и межреберный угол. 8. Изучите один из методов определения формы грудной клетки у живого человека. 9. Используя рисунки в атласе, таблицы, муляжи, лекционный материал лекции изучите соединения грудной клетки. Семинар 4. Кости скелета головы (череп). Практические задания: 1. Составьте таблицу «Скелет головы», используя теоретический материал лекции. В таблице отразите знание костей черепа и их соединения. 2. На муляже черепа человека научитесь показывать кости мозгового и лицевого черепа, основные анатомические образования, ямки и отверстия основания черепа. 3. Научиться определять и показывать контрфорсы черепа. 4. Изучите возрастные особенности строения черепа. 5. Зарисуйте строение нижней челюсти – единственной подвижной кости черепа. Отметьте основные анатомические образования. Семинар 5. Скелет верхней конечности. Практические задания: 1. Изучите на муляже строение лопатки и ключицы. Зарисуйте лопатку и отметьте основные анатомические образования, используя теоретический материал лекции. 2. Изучите строение костей свободной верхней конечности. Зарисуйте плечевую, локтевую и лучевую кости. Отметьте основные анатомические образования. Научитесь показывать кости кисти: Отдел запястье – 1 ряд: ладьевидная, полулунная, трехгранная, гороховидная кости; 2 ряд – трапеция, трапециевидная, головчатая, крючковидная кости; отдел пясть – 5 трубчатых костей; отдел пальцы кисти – фаланги пальцев – 1-й палец – 2 фаланги, 2 – 5-й пальцы – по 3 фаланги. 3. Изучите все соединения верхней конечности и составьте описание по предложенной схеме: 1. Название сустава; 2. Кости, образующие сустав; 3. Форма сустава; 4. Оси вращения; 5. Движения; 6. Связки – тормозящие и направляющие; 7. Особенности сустава – в строении и в функциях. Воспользуйтесь материалами лекции №11 модуля 1. Семинар 6. Скелет нижней конечности. Практические задания: 1. Изучите на муляже строение тазового пояса. Зарисуйте тазовую кость и отметьте основные анатомические образования, используя теоретический материал лекции №12 модуля 1. 2. Изучите строение свободной нижней конечности. Зарисуйте бедренную, малоберцовую, большеберцовую кости. Отметьте основные анатомические образования. Рассмотрите и научитесь показывать кости стопы: Отдел предплюсны – пяточная, таранная, ладьевидная, 3 клиновидные, кубовидная кости; отдел плюсны – 5 трубчатых костей; отдел пальцы стопы – фаланги пальцев – 1-й палец – 2 фаланги, 2 – 5-й пальцы – по 3 фаланги. 3. Изучите все соединения нижней конечности и составьте описание по предложенной схеме: 1. Название сустава; 2. Кости, образующие сустав; 3. Форма сустава; 4. Оси вращения; 5. Движения; 6. Связки – тормозящие и направляющие; 7. Особенности сустава в строении и в функциях. |
![Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Анатомия человека [электронный ресурс] / Режим доступа icon](/i/doc32.png)
![Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Анатомия человека [электронный ресурс] / Режим доступа icon](/i/32.png)
