Г. Санкт-Петербурга

Типы занятий:

1. 
   групповые и индивидуальные,
   
2. 
   теоретические и практические,
   
3. 
   исполнительские и творческие,
   
4. 
   классические и игровые.
   

Основное внимание уделяется практической деятельности.
Формы подведения итогов:

• 
  открытые занятия,
  
• 
  игровые конкурсы внутри группы,
  
• 
  игровой программированный опрос по теории,
  
• 
  участие в ежегодном традиционном «Празднике танца»,
  
• 
  участие в фестивалях, конкурсах и смотрах
  
• 
  детские рефераты по истории хореографии.
  

Режим занятий:

2 раза в неделю по – 2 часа.

Специфика занятий такова, что каждое занятие состоит из нескольких частей, включающих отдельные разделы плана. Но при этом предполагается комплексный подход при планировании материала каждого занятия. Эффективность процесса достигается за счёт логичного сочетания и соотношения обучения танцу и актёрскому мастерству с постановкой детских миниатюр и выступлениями учащихся.
Учебный план.

№	Наименование разделов.	Количество часов в год
		Года обучения.					Формы контроля
		1	2		3	4
1.	Вводное занятие	2		2	2	2	Собеседование
1	Этикет	6		3	3		Собеседование
2	Ритмика.	16		10			Контрольные упражнения
3	Ритмопластика	36		14	16		Контрольные упражнения
4	Музыкально-танцевальные игры	26		8			Игровой конкурс
5	Хореографическая азбука			20			Контрольные упражнения
6	Классический танец				24	30	Открытый урок
7	Народный танец					24	Открытый урок
8	Историко-бытовой танец.				14	14	Контрольный показ
9	Актёрское мастерство				14	14	Собеседование
11	Постановка миниатюр	40		42	44	44	Выступление
10	Репетиции и выступления	20		11	10	10	Отчётный концерт
11	Беседы об искусстве танца				4	8	Собеседование, рефераты
12	Итоговое занятие	4		4	4	4	Подведение итогов, планирование
	Общее количество час.	144		144	144	144