Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный





НазваниеОбразовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный
страница14/14
Дата публикации07.03.2016
Размер1.78 Mb.
ТипОбразовательная программа
100-bal.ru > Культура > Образовательная программа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Уровень образовательных ориентаций выпускников

п/п

Фамилия, имя, отчество учащегося

Дата рождения

Место учебы

1

Бобровская Татьяна Сергеевна

15.05.1999

МКОУ «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа»

2

Русанов Дмитрий Иванович

13.04.1999

Курский политехнический колледж


Содержание и организация внеучебной деятельности
Обучение обучающихся на первой ступени направлено на формирование познавательного, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов, на развитие и проявление их индивидуальных способностей.

Технология (методики) воспитания: методы КТД (коллективно-творческие дела);

Формы организации воспитательного процесса: классные часы, собрания, игры, путешествия, праздники, конкурсы, выставки, викторины, экскурсии, беседы, смотры, встречи и т.д.
Основные педагогические средства,

используемые для самореализации личности обучающихся 1 ступени школы (1-4 кл.)


Основные потенциалы личности



Педагогические средства

Традиционные мероприятия

КТД (коллективно-творческие дела)

Нравственный

потенциал

1. День знаний

2. Праздник "Посвящение в первоклассники"

3. "Прощай, начальная школа!"

4. Трудовые десанты

1. Конкурс инсценированной сказки

2. Конкурс патриотической песни

3. Работа мастерской (открытки ветеранам)

4. Фестиваль «Я вхожу в мир искусств»

Познавательный

потенциал

1. День знаний

2. Предметные недели

3. Классные часы

4. Тематические 5-минутки

1. Викторина по сказкам

2. Тематические КВНы

3. Конкурс «ПДД – наши друзья!»

Коммуникативный

потенциал

1. Праздник "День защитника Отечества"

2. Праздник 8 Марта

3. Классные часы

  1. Фестиваль «Детство без границ»

  2. Конкур плакатов.

  3. Концерты мамам и бабушкам.




Эстетический

потенциал

1. Новогодний праздник

2. Тематические выставки рисунков

3. Концерт, посвященный 8 Марта

1.Фестивали, конкурсы, смотры художественной самодеятельсности.

2. Работа мастерской по изготовлению открыток к праздникам.

Физический

потенциал

1. День здоровья

2. День защиты детей.

1. Игры, конкурсы на свежем воздухе.

2. Спортивные праздники..


Организация учебного процесса, применяемые в нем

педагогические технологии, формы, методы и приемы
Учебный процесс на второй ступени обучения строится на основе принципов личностно-ориентированного и здоровьесберегающего подхода. Главным предметом учебно-воспитательной деятельности педагогов является создание необходимых условий для самопознания обучающихся. Усилия педагогического коллектива нацелены на реализацию индивидуальных образовательных потребностей обучающихся, на их право выбора уровня освоения образовательной программы, темпа учебной деятельности, степени сложности выполняемых заданий на уроке и дома. В учебно-воспитательном процессе учителями используются следующие приемы и методы:

  • опора на житейский опыт ребенка или на ранее приобретенные им в учебном процессе знания;

  • методы диалога и полилога;

  • приемы создания ситуаций коллективного и индивидуального выбора, свободного или ограниченного учителем;




  • игровые методы;

  • рефлексивные приемы и методы;

  • методы диагностики и самодиагностики.

Педагогические технологии дифференцированного, проблемного, продуктивного обучения образуют технологический компонент учебных занятий в 5-9 классах.

Основными формами организации уроков являются урок с использованием коммуникативно-деятельностного подхода, практикум, зачет, лекция (8-9 классы), семинар, лабораторная работа, дидактическая игра. Соблюдение этих положений позволяет обеспечить личностно-ориентированную направленность учебных занятий.

Наряду с комбинированными уроками, объяснением и закреплением нового материала учителя школы используют следующие типы уроков:

  • урок-размышление;

  • урок-исследование;

  • урок-диалог.

Содержание и организация внеучебной деятельности обучающихся
Главным ориентиром при определении содержания и способов организации внеучебной деятельности обучающихся 5-9 классов является образ выпускника основной школы. В целях формирования желаемых интеллектуальных, духовно-нравственных и физических качеств ребенка используются разнообразные педагогические средства.

Роль системообразующего фактора на второй ступени обучения выполняет коллективная творческая деятельность. За многие годы в школе накоплен опыт использования разнообразных форм и способов организации КДТ. В основе этих форм – интеграция учебной и внеклассной работы. Однако раньше при подготовке и проведении КТД акцент делался на сплочение школьного и классных коллективов – в настоящее время ставится задача использовать возможности коллективной творческой деятельности для развития индивидуальности ребенка.

Основными формами организации воспитательного процесса являются коллективные творческие дела, интеллектуальные игры, конкурсы, выставки, праздники, соревнования. При их подготовке и проведении используются приемы и методы создания ситуаций выбора и успеха, индивидуальной и коллективной рефлексии процесса и результатов деятельности. Обеспечивается развитие в обществе самоуправленческих начал.
Основные педагогические средства,

используемые для самореализации личности учащегося II ступени школы (5-9 кл.)


Основные потенциалы личности


Педагогические средства (5-9 кл.)

Традиционные мероприятия

КТД (коллективно-творческие дела)

Нравственный потенциал

День знаний (торжественная линейка)

День учителя

День Победы.

«Последний звонок»

1. Работа мастерских (подарки ветеранам, оформление сцены)

2. Проведение концертов, встреч с ВОВ и воинами-интернационалистами

Познавательный потенциал

1. Предметные недели 2. Уроки мужества

3. Тематические классные часы,

4. Организация работы волонтеров

1. Конкурс «Дневник - лицо ученика»

2. Встречи с ветеранами

3. Поздравительные концерты для ВОВ.

4. Акция «Трудное слово НЕТ!»

5. Беседы по классам по изучению «Декларации прав ребенка»

Коммуникативный потенциал

1. Самоуправление

2. 8 Марта

3. День защитника Отечества

1. Выборы в Совет школы

2.. Работа объединений

5. Проведение тематических КВНы, конкурс патриотической песни.

Эстетический потенциал

1. Новогодний праздник

2. Фестиваль талантов “Новая звезда”

3. Выставки рисунков, плакатов

4. Выставка детского прикладного творчества

1. Выпуск тематических газет

2. Оформление тематических стендов

Физический потенциал

1. «День здоровья»

2. День защиты детей

1. Соревнования по футболу, волейболу, шахматам

2. Организация отдыха в каникулы


3.2.7. Финансовое обеспечение функционирования и развития

общеобразовательного процесса

Смета расходов на 2014 год на содержание МКОУ «Сторожевская ООШ»:

местный бюджет 995609 руб. (пожарная сигнализация, ТЭР, телефон, налоги);

областной бюджет 4436338 руб. (заработная плата, интернет, методическая литература, канцтовары, коммунальные услуги)

Бюджетные средства направляются на зарплату, коммунальные платежи, оплата охраны и пополнение материально-технической базы.

Предпринимательской и иной, приносящей доход деятельностью школа не занимается.

Ремонт школы осуществляется за счет средств спонсоров и родителей обучающихся.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОсновная образовательная программа основного общего образования образовательного...
Основная образовательная программа образовательного учреждения является программой развития данного образовательного учреждения
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОсновная образовательная программа основного общего образования образовательного...
Основная образовательная программа образовательного учреждения является программой развития данного образовательного учреждения
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconПрограмма содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОсновная образовательная программа основного общего образования школы...
Основная образовательная программа моу сош №11 г. Вольска является программой развития школы, разработана с учетом социального заказа...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconИзменения в ооп ноо приняты на педагогическом совете
Ооп ноо образовательного учреждения включает целевой, содержательный и организационный разделы
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОбразовательная программа содержит три раздела
Данная программа учитывает образовательные потребности, запросы участников образовательного процесса. Настоящая программа является...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОбразовательная программа содержит три раздела
Данная программа учитывает образовательные потребности, запросы участников образовательного процесса. Настоящая программа является...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Образовательная программа в соответствии с требованиями фгос содержит следующие разделы
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconБюллетень содержит информацию в помощь законотворческой деятельности и включает три раздела
Сведения о переводах зарубежных законодательных актов, опубликованных в сериальных изданиях и сборниках
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОценка культуры риска индивидуальный и организационный уровни
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Основная образовательная программа моу «сош №23» г. Сысерть Сысертского го свердловской области в соответствии с требованиями фгос...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Основная образовательная программа начального общего образования включает три раздела
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconПримерная программа по русскому языку представляет собой целостный...
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconПояснительная записка программа вступительного испытания составлена...
Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда)
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconПримерная программа по русскому языку для профильного (филологического)...
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...
Образовательная программа в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный iconОсновы компьютерной графики
Учебная программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта России. Содержит организационно-методические...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск