1.
|
Стандарт основного общего образования по образовательной области «Искусство»
|
Стандарт по музыке,искусству, примерная программа, авторские рабочие программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета изобразительного искусства
|
1
|
1
|
2.
|
Примерная программа основного общего образования по изобразительному искусству
|
1
|
1
|
3.
|
Рабочие программы по изобразительному искусству
|
1
|
1
|
4.
|
Учебники по «Искусству»
|
Сергеева, Г.П. Искусство. 8-9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений /Г.П.Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д.Критская.- М.: Просвещение, 2011.- 191 с.
|
15 (25)
|
15 (50%)
|
5.
|
Учебно-наглядные пособия
|
Наглядные пособия в виде таблиц и плакатов – Д, формата А 4 – Ф
|
1 /15
|
1/15
|
6.
|
Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства (по 1 каждого наименования)
|
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмет.
|
1
|
1
|
7.
|
Энциклопедии по искусству, справочные пособия.
(по одной каждого наименования)
|
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмету
|
1
|
1
|
8.
|
Альбомы по искусству
(по 1 каждого наименования)
|
Альбомы по искусству могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ. (по одной каждого наименования).
|
1
|
1
|
9.
|
Книги о художниках и художественных музеях
(по 1 каждого наименования)
|
Альбомы по искусству могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ(по одной каждого наименования).
|
1
|
1
|
10.
|
Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры (по одной каждого наименования).
|
Книги по стилям в искусстве необходимы для самостоятельной работы учащихся, они могут использоваться как раздаточный материал при подготовке учащихся к творческой деятельности, подготовки сообщений, творческих работ, исследовательской проектной деятельности и должны находиться в фондах школьной библиотеки
|
1
|
1
|
11.
|
Словарь искусствоведческих терминов
|
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмету
|
6-7
|
6
|
2. Печатные пособия
|
12.
|
Портреты русских и зарубежных художников (комплект).
|
Используются для постоянной экспозиции в кабинете.
|
1
|
1
|
3. Информационно- коммуникационные средства
|
13.
|
Мультимедийные обучающие художественные программы Электронные учебники (по 1 каждого наименования)
|
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники могут быть ориентированы на систему дистанционного обучения, либо носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных предметных тем и разделов стандарта. В обоих случаях эти пособия должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в т.ч. в форме тестового контроля).
Возможно использование следующих программ:
Cake-walk Pro Audio 8, 5 и 9
Sound-Forge, Finale, Dance Machine, Coo//
|
1
|
1
|
14.
|
Электронные библиотеки по искусству (по 1 каждого наименования)
|
Электронные библиотеки включают комплекс информационно-справочных материалов, ориентированных на различные формы художественно-познавательной деятельности, в т.ч. исследовательскую проектную работу. В состав электронных библиотек могут входить электронные энциклопедии и альбомы по искусству, (изобразительное искусство, музыка), аудио- и видеоматериалы, тематические базы данных, фрагменты культурно-исторических текстов, текстов из научно-популярных изданий, фотографии, анимация.
Электронные библиотеки могут размещаться на компакт дисках, либо создаваться в сетевом варианте (в т.ч. на базе образовательного учреждения).
|
1
|
1
|
4. Технические средства обучения (ТСО)
|
15.
|
Музыкальный центр
|
Аудио магнитофон и проигрыватель с возможностями использования компактдисков: CD-R, CD RW, MP 3, а также магнитных записей
|
1
|
1
|
16.
|
CD/DVD-проигрыватели
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя.
|
1
|
1
|
17.
|
Телевизор
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя (каб.314)
|
1
|
1
|
18.
|
Видеомагнитафон
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя.
|
1
|
1
|
19.
|
Мультимедийный компьютер с художественным программным обеспечением
|
В кабинете музыки для индивидуальной работы учащихся
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
20.
|
Мультимедиа проектор
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя.
|
1
|
1
|
22.
|
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и репродукций
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя.
|
1
|
1
|
23.
|
Экран (на штативе или навесной)
|
Минимальные размеры 1,25х 1,25
|
1
|
1
|
24.
|
Фотоаппарат
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя.
|
1
|
1
|
25.
|
Видеокамера
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя.
|
1
|
1
|
5. Экранно-звуковые пособия.
|
26.
|
Аудиозаписи по музыке и литературным произведениям (по 1 каждого наименования)
|
Комплекты компакт-дисков и аудиокассет по темам и разделам курса для каждого класс. Служат для обеспечения наглядности при изучении материала, обобщения и повторения.
|
1
|
1
|
27.
|
Видеофильмы: (по 1 каждого наименования)
- по памятникам архитектуры
- по художественным музеям
- по видам изобразительного искусства
- по творчеству отдельных художников
- по народным промыслам
- по декоративно-прикладному искусству
- по художественным технологиям
|
Служат для обеспечения наглядности при изучении материала, обобщения и повторения. Видеофильмы могут быть использованы при подготовке иллюстративного материала к докладу или реферату.
|
1
|
1
|
28.
|
Презентации на CD /DVD дисках: (1 шт. каждого наименования).
- по видам изобразительных
( пластических) искусств
- по жанрам изобразительных
искусств
- по памятникам архитектуры
России и мира
- по стилям и направлениям в
искусстве
- по народным промыслам
- по декоративно-прикладному
искусству
- по творчеству художников
|
Служат для обеспечения наглядности при изучении материала, обобщения и повторения. Презентации могут быть использованы при подготовке иллюстративного материала к докладу или реферату.
(произведения пластических искусств в исторической ретроспективе, иллюстрации к литературным произведениям, выразительные объекты природы в разных ракурсах в соответствии с программой).
|
1
|
1
|
6. Учебно-практическое оборудование
|
29.
|
Краски акварельные
|
Выполнение творческих работ и упражнений.
|
25
|
25
|
30.
|
Краски гуашевые
|
Выполнение творческих работ и упражнений по ИЗО
|
25
|
25
|
31.
|
Бумага А3, А4
|
|
25
|
25
|
32.
|
Пастель
|
Выполнение творческих работ и упражнений по ИЗО
|
15
|
|
33.
|
Кисти беличьи № 5, 10, 20
|
|
25
|
3
|
34.
|
Кисти щетина № 3, 10, 13
|
|
25
|
3
|
35.
|
Емкости для воды
|
|
25
|
3
|
9. Специализированная учебная мебель
|
36.
|
Столы рисовальные
|
|
25 (15)
|
15
|
37.
|
Стулья
|
|
25
|
25
|
|
|
|
|
|
38.
|
Стеллажи для книг и оборудования
|
|
1
|
1
|
39.
|
Мебель для книг и оборудования
|
|
1
|
1
|
40.
|
Мебель для хранения таблиц и плакатов.
|
Кассетницы, плакатницы
|
1
|
1
|
