Скачать 415.85 Kb.
|
2. Содержание образования начального общего образования .2.1. Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования. В 1 классе обучение русскому языку начинается интегрированным курсом «Устный курс русского языка».определяется темпом обучаемости учеников, их индивидуальными особенностями и спецификой используемых учебных средств. После завершения интегрированного курса начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения. Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, включающей внеурочную деятельность. 2.2. Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников на текущий 2012-2013 учебный год. Учебно-методический комплекс (УМК) составлен в соответствии с реализуемой в начальной школе традиционно-развивающей образовательной системой и утвержден школьным методическим объединением и педагогическим советом. 2.2.1. Филология Образовательная область «Филология» включает в себя учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение» Русский язык Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются: • ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся; • формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека. Для достижения поставленных целей изучения русского языка в начальной школе необходимо решение следующих практических задач:
Литературное чтение Программа «Литературное чтение» для обучающихся 1 классов рассчитана на 132 учебных часов в год, для учащихся 2 класса рассчитана на 204 учебных часа в год. 2.2.2. «Математика » Основные задачи реализации содержания предметной области математика (представлена предметами математика): развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения Программа рассчитана на 132 часа (4 часа в неделю). 2.2.3. Обществознание и естествознание (окружающий мир) Изучение курса «Окружающий мир» рассчитано на 66 учебных часа в год. Основные задачи реализации содержания предметной области обществознание и естествознание (представлена предметом окружающий мир): формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования по окружающему миру должны отражать:
2.2.4. Искусство Основные задачи предметной области искусство ( представлена предметами музыка и изобразительное искусство) (2 часа в неделю): развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведении изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру На учебный предмет «Музыка» отводится 33 часа (из расчета 1 час в неделю). Программа «Изобразительное искусство» рассчитана на 33 учебных часа в год. 2.2.5. Программа «Технология» рассчитана на 33 учебных часа в год. Основные задачи предметной области технология (представлена предметом технология): формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности. 2.2.6. Предмет «Физическая культура» рассчитан на 99 часов (3 часа в неделю).
Внеурочная деятельность обучающихся организуется в целях формирования единого образовательного пространства муниципального образовательного учреждения СОШ с. Иштии-Хем для повышения качества образования и реализации процесса становления личности младшего школьника в разнообразных развивающих средах. Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования. Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Часы, отведённые на внеурочную деятельность, реализуются по выбору учащихся и родителей, но не более 10 часов в неделю на одного учащегося. 2.3.1. Нормативно-правовое обеспечение внеурочной деятельности: 1. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 (Официальные документы в образовании , 2010, № 6) 2. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»( Приказ Министерства образования и науки РФ №1241 от 26 ноября 2010 г.) 2.3.3. Содержание занятий, предусмотренных во внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направляться на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, клубы по интересам, детские общественные объединения и т. д. 2.3.4. Программное обеспечение: Рабочие программы по курсам каждого направления внеурочной деятельности составлены на основе программ, ( письмо «О примерном базисном учебном плане образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу начального общего образования» Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность) реализуется по направлениям развития личности и представлена следующими программами:
|
Расписание звонков | Расписание звонков | ||
Расписание звонков | Расписание звонков | ||
Расписание звонков | 2. Расписание звонков | ||
2. Расписание звонков для 1 класса | Расписание звонков 2013-2014 уч года | ||
Расписание звонков Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ (базовая подготовка) | Расписание звонков «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №69 (VIII вида)» | ||
Расписание звонков на уроки Ярославская обл., Некоузский р-н, п. Октябрь, ул. Ленина д. 11, тел.(08547)21295 (537) | Расписание занятий (звонков) Кружковая работа, экскурсии, походы, проектная деятельность, праздники, спортивные соревнования и т д | ||
Расписание звонков Количество классов-комплектов филиала моку сош с. Пригородного «основная общеобразовательная школа с. Белоцерковки»: 8 | Расписание звонков на уроки Для чёткой организации труда учителей и школьников, усиление ответственности коллектива за жизнь и здоровье детей | ||
Расписание звонков( на 1 полугодие): Для обучающихся 2-11 классов Мбоу «Татарскомушугинская сош имеии К. А. Смирновой»- «Атряклинская нош» Мензелинского муниципального района рт | Расписание звонков Для учащихся 2-8, 10-х классов – 35 недели (с 02 сентября 2013 г по 31 мая 2013 г.) |