Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В.





Скачать 243.61 Kb.
НазваниеРабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В.
страница2/3
Дата публикации14.08.2014
Размер243.61 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

20

Гласные звуки и буквы (обобщение)

1

Комбини-
рованный

Слогообразующая роль гласных




Текущий







04.10

Букварный (основной) период (60 часов)

1–2
(21–22)

Звуки [н], [н’], буквы Н, н

2

Изучение
и закрепление новых знаний

Звуки и буквы: согласные и гласные. Твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные.
Знакомство с новыми звуками, буквами, чтение слов с изученными буквами. Чтение слогов слияний

Уметь выделять звуки и давать им характеристику; узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов, предложений

Текущий







06.10

07.10

3–4
(23–24)

Звуки [с], [с’], буквыС, с

2

Изучение
и закрепление новых знаний

Звуки и буквы: согласные и гласные. Твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные.
Знакомство с новыми звуками, буквами, чтение слов с изученными буквами. Чтение слогов слияний

Уметь выделять звуки и давать им характеристику; узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов, предложений

Текущий







17.10

18.10

5–6
(25–26)

Звуки [к], [к’], буквыК, к

2

Комбини-
рованный

Звуки и буквы: согласные и гласные. Твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные.

Уметь выделять звуки и давать им характеристику; узнавать графический образ

Текущий







19.10

21.10



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7–8
(27–28)

Звуки [т], [т’], буквы Т, т

2

Комбини-
рованный

Знакомство с новыми звуками, буквами, чтение слов с изученными буквами. Чтение слогов слияний

букв, читать сочетания букв, слогов, предложений

Текущий







24.10

25.10

9–10
(29–30)

Звуки [л], [л’], буквы Л, л

2

Комбини-
рованный

Звуки и буквы: согласные и гласные. Твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные.
Знакомство с новыми звуками, буквами, чтение слов с изученными буквами. Чтение слогов слияний

Уметь выделять звуки и давать им характеристику; узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов, предложений

Текущий







26.10

28.10

11-12(31-32)

Звуки [р], [р’], буквы Р, р

2

Комбини-
рованный

Текущий







31.10

01.11

13–14
(33–34)

Звуки [в], [в’], буквы В, в

2

Комбини-
рованный

Текущий







02.11

07.11

15–16
(35–36)

Буквы Е, е.
Буква Е
показатель
мягкости, пред-
шествующего согласного в слоге-слиянии

2

Комбини-
рованный

Буква Е после соглас-ных: обозначение звука
[э] и смягчение пред-
шествующего соглас-
ного

Знать, что букваЕ
в начале слова и после гласной буквы обозначает два
звука [й], [э]

Индивидуальный опрос

Слова-анто-
нимы




08.11

09.11

17–18
(37–38)

Звуки [п], [п’], буквы П, п

2

Комбини-
рованный

Работа с текстом

Уметь находить
отрывки, которые
помогут ответить
на вопрос; находить по данному началу

Текущий

Многозначные
слова




11.11

14.11

19–20
(39–40)

Звуки [м], [м’], буквы М, м

2

Комбини-
рованный

Сознательное, правильное слоговое чтение

Текущий







15.11

16.11



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
















или концу предло-
жения всё предло-
жение













21–22
(41–42)

Звуки [з], [з’],

буквы З, з

2

Комбини-
рованный

Сознательное, правильное слоговое чтение

Уметь находить
отрывки, которые
помогут ответить
на вопрос; находить по данному началу или концу предложения всё предложение

Текущий







18.11

28.11

23–24
(43–44)

Звуки [б], [б’],

буквыБ, б

2

Комбини-
рованный

Сознательное, правильное слоговое чтение

Текущий







29.11

30.11

25–26
(45–46)

Звуки [д], [д’],

буквыД, д

2

Комбини-
рованный

Сознательное, правильное слоговое чтение

Уметьдифференци-
ровать парные звонкие и глухие согласные звуки

Текущий







02.12

05.12

27-29
(47–49)

Буква Я, я.
Буква Я
показатель
мягкости предшествующего согласного в слоге-слиянии

3

Комбини-
рованный

Правильность чтения. Недопущение пропуска и замены слов

Знать, что буква Я обозначает два звука
(в начале слова и после гласного звука)

Текущий







06.12

07.12

09.12

30–31
(50–51)

Звуки [г], [г’],

буквы Г, г

2

Комбини-
рованный

Сознательное, правильное слоговое чтение

Уметь дифференци-
ровать парные звонкие и глухие согласные звуки

Текущий







12.12

13.12



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

32–33
(52–53)

Звук [ч’],

буквы Ч, ч

2

Комбини-
рованный

Согласные мягкие
и твердые. Их разли-
чение

Уметь работать
с текстом

Текущий







14.12

16.12

34–35
(54–55)

Буква Ь. Обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова
буквой ь

2

Комбини-
рованный

Приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности

Уметь читать слова
с Ь – показателем мягкости согласных звуков. Понимать, что Ь не обозначает звука

Текущий







19.12

20.12

36–38
(56–58)

Звук [ш],

буквы Ш, ш

3

Комбини-
рованный

Согласные мягкие
и твердые. Их разли-
чение

Знать звонкие
и глухие парные
согласные.

Уметь дифференцировать звуки [ж]–[ш]

Текущий







21.12

22.12

26.12

39–41
(59–61)

Звук [ж],

буквыЖ, ж

3

Комбини-
рованный

Согласные мягкие
и твердые. Их разли-
чение

Текущий







27.12

28.12

30.12

42–44
(62–64)

БуквыЁ, ё.
Буква Ё
показатель
мягкости предшествующего согласного в слоге-слиянии

3

Комбини-
рованный

Соотношение звуков
и букв в словах с йоти-
рованными гласными. Нахождение в тексте отдельных звуков

Знать, что буква Ё обозначает два звука
(в начале слова и после гласного звука)

Текущий







10.01

11.01

13.01

45–46
(65–66)

Звук [й],
буква й

2

Комбини-
рованный

Нахождение в тексте отдельных слов

Уметь выделять,
дифференцировать
и характеризовать звук [й]

Текущий







16.01

17.01
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по литературному чтению для 4 класса общеобразовательной...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по литературному чтению для 4 класса общеобразовательной...
Примерной программы по предмету «Литературное чтение» для начального общего образования авторов Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого,...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана...
Примерной программы начального общего образования и авторской программы Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по трудовому обучению для 4 класса разработана...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утверждённой...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Литературное чтение» разработана на основе Примерной программы начального общего образования, Образовательной программы начального...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа учебного курса «Литературное чтение» для 2 класса составлена на основе Примерной программы начального общего образования...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по курсу «литературное чтение»
Рабочая программа написана на основе Федерального образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы начального...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по технологии для 2 класса разработана на основе...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы по музыке: «Музыка. Начальные классы» Е. Д. Критской, в соответствии...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе...
Примерной программы начального общего образования и авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утвержденной...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана в соответствии...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы развивающего обучения Л. В. Занкова. (Сборник программ для...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова «Окружающий мир», утверждённой...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса разработана...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. С. Кузин, «Изобразительное искусство», утвержденной мо...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconПримерная программа по технологии для 4 класса создана на основе...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утверждённой...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по курсу «Окружающий мир» для 4 класса разработана...
Примерной программы начального общего образования и авторской программы А. А. Плешакова «Зеленый дом», утверждённой мо РФ (Москва...
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по русскому для 3 класса составлена на основе примерной...
Согласовано на муниципальном профессиональном объединении учителей начальных классов
Рабочая программа по обучению грамоте (литературное чтение) для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. iconРабочая программа по окружающему миру для 4 класса разработана на...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир», утверждённой мо РФ (Москва,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск