Анализ работы шмо учителей тувинского языка и литературы за 1 п/г 2012-2013 учебного год

Скачать 57.66 Kb.

Название	Анализ работы шмо учителей тувинского языка и литературы за 1 п/г 2012-2013 учебного год
Дата публикации	27.08.2014
Размер	57.66 Kb.
Тип	Курсовая

100-bal.ru > Литература > Курсовая

Анализ работы

ШМО учителей тувинского языка и литературы за 1 п/г 2012-2013 учебного года.

Проблема ШМО: Совершенствование ФГОС через развивающего, личностно-ориентированного, дифференцированного для творческого развития; трансформирование ведущих идей с учетом специфики и приоритетных направлений развития новой школы, формирование мотивационной сферы, ориентированной на развитии творческой деятельности учащихся и учителей; быть инициаторами конкретных инноваций.

Основные цели и задачи:

- постоянно обеспечивать высокий методический уровень проведения всех видов занятий;

- продолжить педагогические эксперименты по поиску новых технологий, форм и методов обучения;

- расширять творческую учебно-исследовательскую деятельность учащихся;

Задачи:

- реализация инновационных технологий через уроки тувинского языка и литературы с использованием ИКТ;

- создание копилки аудио, видео, медиа, индивидуальных, групповых, коллективных заданий.

В ШМО учителей тувинского языка и литературы работают 4 учителя. Ооржак З.С. -учитель высшей категории, Самба-Люндуп С.Б.- учитель 1 категории, Топул А.М.- учитель 2 категории, Хертек А.С. .- учитель 2 категории. МО работало по составленному плану. Все запланированные мероприятия были проведены. Руководитель ШМО работала в тесном контакте с завучем УВР и руководителем КМО. Каждый педагог работал над поставленными задачами. В течении полугодия учителя тувинского языка и литературы осуществляли внутришкольный контроль: взаимопосещение уроков, взаимопроверка тетрадей, проведение олимипиад, конференций, семинаров.

Курсовая система повышения квалификации педкадров за 1 п/г.

Учитель	Курсы, семинары
Ооржак З.С.	Семинар в с. Дон-Терезин «Традиции и инновации в прочтении литературы с учетом их родовой и жанровой природы». Объем 12 часов. Семинар « Тувинская литература современности» ТГИП и ПККМО. Объем 12 ч.
Самба-Люндуп С.Б.	Семинар в с. Дон-Терезин «Традиции и инновации в прочтении литературы». Семинар « Тувинская литература современности» ТГИП и ПККМО в объеме 12 часов
Топул А.М.	Семинар в с. Дон-Терезин «Традиции и инновации в прочтении литературы». Семинар « Тувинская литература современности» ТГИП и ПККМО в объеме 12 часов.
Хертек А.С.	Семинар в с. Дон-Терезин «Традиции и инновации в прочтении литературы». Семинар « Тувинская литература современности» ТГИП и ПККМО в объеме 12 часов « Инновационные подходы к оценке качества образования по родному языку и литературе в школе» Объем 36 часов. ГБНУМО и НРТ «ИРНШ»

Современные педагогические технологии, изученные на семинарах, курсах учителя стараются внедрить в свою работу.

Все заседания ШМО прошли по плану. (протоколы прилагаются)

Деятельность учащихся по внеклассной работе. Учащиеся участвуют в интеллектуальных соревнованиях, предметных олимпиадах, конференциях и конкурсах среди школ кожууна.

учитель

ученик

класс

олимпиада

нпк

Школа

кожуун

Ооржак З.С.

Монгуш Шенне Б

11кл.

Тув. яз.

Монгуш Шенне С.

11- тув. лит.

Кетрик-оол Эрен

« Шаг в будущее»

Самба-Люндуп С.Б.

Иргит Сайдаш

«Шаг в будущее»

Топул А.М.

Тюлюш Чинчи

10

Тув. лит.

Соян Арияда

9

«Отечество»

Хертек А.С.

Дудукпен Амырак

11 «Отечество»

1

РТ-2

Сарыглар Сай-Хоо

9

« Малая Родина»

2

3

В системе методической работы по выявлению и сопровождению одаренных и мотивированных обучающихся в системе НПК результативность имеется у Хертек А.С., Топул А.М. Работа на кожунном уровне ведется хорошо, на республиканском у Хертек А.С..

Результаты мониторинга 23 октября 2012уч. год (ЕШМКО)

Учитель	Качество %	Успеваемость %
Ооржак З.С.	74%	100%
Самба-Люндуп С.Б.	63 %	98%
Топул А.М.	47 %	97%
Хертек А.С.	48%	100%

По сравнению с прошлым годом по ЕШМКО идет рост на 10% кач. У учителей Ооржак З.С., Самба-Люндуп С.Б.

Система работы по повышению уровня качества преподавания.

Ведётся апробация современных инновационных пед.технологий на уроках и внеурочное время.

Цели взаимопосещений уроков - распространение передового опыта учителей, повысить уровень профессиональной квалификации и компентентности педагогов, повысить стабильно высоких результатов в обучении и воспитании учащихся.

Взаимное посещение уроков учителей.

В четверть по одному рабочему уроку посещали у учителей ШМО, для организации методической, дидактической помощи. Самоанализ и анализ учебного занятия делают не по форме. Рекомендации даны на то, чтобы обращались к стажистам- учителям, наставникам, Интернет ресурсам.

На базе МБОУ СОШ №1 с. Кызыл-Мажалык в декабре проводилась декада среди учащихся кожууна по тувинской литературе, посвященной Году тувинской литературы и 80-летнего юбилея Союза писателей РТ. С целью формирования патриотических чувств юных граждан на основе литературных ценностей, воспитание чувства гордости за своих писателей.

В результате наши ученики заняли общекомандное 2-е место.

Выводы и рекомендации: За период 1 полугодия для учителей тувинского языка и литературы были созданы возможные условия для совершенствования профессиональной компетентности членов ШМО. Есть позитивные результаты в работе учителей: Систематизация ,обобщение и пропаганда передового педагогического опыта: методические выставки; уроки-консультации; научно-практические конференции, (групповые и индивидуальные консультации, опережающие консультации, наставничество. Учителя оценили работу ШМО на хороший уровень.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 с. Кызыл-Мажалык»

Анализ работы

ШМО учителей тувинского языка и литературы

за 1 п/г 2012-2013 учебного года

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Анализ работы шмо учителей русского языка и литературы моу сухобезводненской... Шмо учителей русского языка и литературы моу сухобезводненской сош насчитывает 6 человек		Анализ работы шмо учителей иностранных языков за 2012-2013 учебный год Шмо учителей иностранного языка состоит из 3 человек ( из них 1 человек в настоящий момент находится в отпуске по уходу за ребёнком...
	Анализ работы шмо учителей русского языка и литературы мкоу сош №18 за 2012-2013 учебный год Гиа и егэ, формирование у уч-ся научно-лингвистического мировоззрения, воспитание познавательного интереса учащихся к урокам русского...		План работы рмо учителей удмуртского языка и литературы на 2013-2014... Анализ работы рмо учителей удмуртского языка и литературы за 2012-2013 учебный год
	Анализ работы шмо учителей русского языка и литературы мбоу «Локнянская... Повышение уровня теоретической и методической подготовки через курсовую подготовку учителей при Псковском областном институте повышения...		План работы шмо учителей географии, химии и биологии Анализ работы шмо за 2012-2013 г. Утверждение плана работы шмо на 2013-2014г. (Потапова М. А.)
	Анализ работы методического объединения учителей предметов гуманитарного... Методическое объединение учителей гуманитарного цикла объединяет учителей русского языка и литературы, иностранного языка, эрзянского...		Анализ работы шмо учителей гуманитарного цикла моу кратовская сош №28 за 2012-2013 учебный год Общая оценка работы по выполнению задач, поставленных перед шмо учителей гуманитарного цикла
	Анализ работы шмо учителей иностранного языка моау «сош №13» за 2011-2012 1чебный год В 2011-2012 учебном году шмо учителей иностранного языка работало по проблеме «Повышение качества образования как результата формирования...		В 2011-2012 учебном году работа шмо учителей русского языка и литературы... Анализ качества знаний и уровня обученности обучающихся учителями русского языка и литературы представлен в следующих таблицах
	Анализ работы шмо учителей английского языка за 2006-2007 уч год Работа шмо учителей английского языка велась с целью организовать учебный процесс изучения английского языка на всех ступенях в соответствии...		Анализ работы шмо учителей начальных классов моу «мсош №1» за 2012 2013 учебный год
	Анализ работы школьного методического объединения учителей русского... П в состав методического объединения учителей русского языка и литературы входят три педагога: С. А. Копенко, Л. А. Тарабрина, В....		План работы рмо учителей удмуртского языка и литературы на 2011-2012... Анализ работы рмо учителей удмуртского языка и литературы за 2010-2011 учебный год
	Анализ работы школьного мо учителей русского языка и литературы.... Работа мо учителей русского языка и литературы в 2013-2014 учебном году была направлена на выполнение следующих задач		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы шмо учителей начальных классов и учителей общеобразовательных дисциплин за 2012 – 2013 учебный год

Школьные материалы