2.4. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы
ОУ обеспечено учебниками, учебно – методической документацией и материалами по всем учебным предметам, курсам (модулям) основной образовательной программы.
ОУ имеет доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, в том числе к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных хранилищах ЭОР.
Библиотека ОУ укомплектована печатными образовательными ресурсами по всем образовательным областям базисного учебного (образовательного) плана начального общего образования. Планируется комплектация библиотеки ЭОР.
Фонд дополнительной литературы частично включает справочно – библиографические и периодические издания.
№ п/п
|
Наименование
|
Имеется в школьной библиотеке (шт.)
|
% обеспеченности учащихся учебными пособиями
|
1
|
Общий фонд
|
12380
3257
6700
|
100%
100%
100%
|
2
|
Учебники
|
3243
1323
1880
|
100%
100%
100%
|
На компьютерах МБОУ СОШ с.Афанасьево Измалковского района установлены операционные системы: свободная операционная система LinuxMint 14 MATE с пакетом прикладных программ, специально разработанных и подобранных для использования в образовательных учреждениях РФ; Microsoft Windows XP (Academic License), Microsoft Windows 7 (OEM) с установленными прикладными программами, 15 персональных компьютеров объединены в локальную сеть и имеют постоянный фильтруемый доступ к Интернет-ресурсам, осуществляемый через ADSL, соединение со скоростью 1Мб/с.
На компьютерах Денисовского филиала МБОУ СОШ с.Афанасьево Измалковского района установлены операционные системы: свободная операционная система LinuxMint 14 MATE с пакетом прикладных программ, специально разработанных и подобранных для использования в образовательных учреждениях РФ; Microsoft Windows XP с установленными прикладными программами из пакета СБППО,
11 персональных компьютеров объединены в локальную сеть и имеют постоянный фильтруемый доступ к Интернет-ресурсам, осуществляемый через ADSL, соединение со скоростью 1Мб/с.
На компьютерах Панкратовского филиала МБОУ
СОШ с.Афанасьево Измалковского района установлены операционные системы Microsoft Windows XP с установленными прикладными программами из пакета СБППО, 9 персональных компьютеров объединены в локальную сеть и имеют постоянный фильтруемый доступ к Интернет-ресурсам, осуществляемый через ADSL, соединение со скоростью 1Мб/с.
Использование современных информационных и коммуникационных технологий
Современные ИКТ широко и эффективно используются в деятельности ОУ, включая такие её виды, как урочная и внеурочная.
ИКТ используются:
При подготовке педагогов к проведению и во время проведения учебных занятий.
При индивидуальной подготовке обучающихся.
При измерении, контроле и оценке результатов обучения.
При управлении ОУ.
При организации работы библиотеки ОУ.
Для эффективного использования ИКТ запланировано расширение информационно – образовательной среды ОУ. При этом под информационно – образовательной средой (ИОС) понимается система инструментов и ресурсов, обеспечивающих условия для реализации образовательной деятельности ОУ на основе ИКТ.
Основными элементами ИОС являются вычислительная и информационно - телекоммуникационная инфраструктура, прикладные программы и информационные ресурсы, документация, а также организационные системы, в том числе поддерживающие администрирование и финансово – хозяйственную деятельность ОУ (бухгалтерский учёт, делопроизводство, кадры и т.д.).
Доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам сети Интернет контролируется фильтрами контентной фильтрации, используется система «белых списков».
Обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях
С целью учета приоритетов основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения необходимо обеспечить:
1) курсовую переподготовку по ФГОС всех педагогов;
2) наладить регулярное информирование родителей и общественности о процессе реализации ООП НОО;
3) вести мониторинг развития обучающихся в соответствии с основными приоритетами программы;
4) укреплять материальную базу школы.
Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Основным механизмом достижения целевых ориентиров в системе условий является чёткое взаимодействие всех участников образовательного процесса.
Сетевой график по формированию необходимой системы условий
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Разработка и утверждение основной образовательной программы начального общего образования
|
Август
|
Рабочая группа,
МО учителей начальных классов
|
2
|
Разработка и утверждение положения об организации внеурочной деятельности
|
Август
|
Рабочая группа,
МО учителей начальных классов
|
3
|
Составление календарно-учебного графика
|
Август
|
Директор
Пашкова И.В.,
заместитель директора по УР
Вобликова М.В.
|
4
|
Приведение в соответствие с требованиями ФГОС начального общего образования должностных инструкций работников образовательного учреждения
|
Август
|
Директор
Пашкова И.В.
|
5
|
Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в
образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования
|
Август
|
Библиотекарь,
учитель 1 класса
|
6
|
Разработка положения о стимулирующих выплатах
|
Август
|
Рабочая комиссия
|
7
|
Заключение
дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими
работниками
|
Август
|
Директор
Пашкова И.В.
|
8
|
Разработка и утверждение инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся начальной ступени общего образования и запросов родителей по использованию вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность
|
Август
|
Учитель 1 класса
|
9
|
Изучение образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей
|
Май, август
|
Учитель 1 класса
|
10
|
Составление расписания для 1 класса с учётом внеурочной деятельности
|
Сентябрь
|
Заместитель директора по УР
Вобликова М.В.
|
11
|
Заключение двустороннего договора о предоставлении общего образования МОУ СОШ с.Афанасьево
|
Сентябрь
|
Директор
Пашкова И.В.
|
12
|
Прохождение курсов повышения квалификации учителем 1 класса, воспитателем ГПД, администрацией
|
Сентябрь - декабрь
|
Директор
Пашкова И.В.
|
13
|
Анализ адаптации обучающихся 1 класса к условиям обучения на ступени начального общего образования
|
Октябрь
|
Заместитель директора по ВР Вобликова М.В.,
учитель 1 класса
Осьмухина Е.В.
|
14
|
Организация работы с родителями первоклассников:
проведение родительских собраний;
информирование родителей об образовательном процессе
|
В течение года
|
Заместитель директора по ВР Вобликова М.В.,
учитель 1 класса
Осьмухина Е.В.
|
15
|
Организация внеурочной деятельности
|
В течение года
|
Заместитель директора по УР Вобликова М.В.,
руководители МО
|
16
|
Оказание методической помощи учителю
1 класса, учителям, ведущим занятия по внеурочной деятельности, в организации учебно-воспитательного процесса
|
В течение года
|
Заместитель директора по УР Вобликова М.В.,
заместитель директора по ВР,
руководитель МО
|
17
|
Проведение занятий с учителем 1 класса по теме: «Использование информационных технологий в образовательном процессе»
|
В течение года
|
Заместитель директора по УР Вобликова М.В.,
учитель информатики
Петров А.В.
|
18
|
Подготовка и проведение муниципального семинара заместителей директоров по УР, учителей начальной школы
«Особенности введения федеральных государственных образовательных стандартов
второго поколения»
|
Март
|
Заместитель директора по УР Вобликова М.В.,
руководители МО
|
Контроль за состоянием системы условий
Объект контроля
|
Средство контроля
|
Периодичность контроля
|
Качество общеобразовательной подготовки выпускников
|
|
|
начальной школы
|
Контрольные работы,
проверка техники чтения
|
В конце I, II полугодия
В начале, конце года
|
основной школы
|
Государственная (итоговая) аттестация;
результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах и научно-практических конференциях;
административные проверочные работы
|
Май-июнь
В течение года
В течение года
|
средней (полной) школы
|
Государственная (итоговая) аттестация;
результаты поступления в учреждения высшего и среднего профессионального образования;
результаты участия учащихся в предметных олимпиадах и научно-практических конференциях;
административные проверочные работы
|
Май-июнь
Август
В течение года
В течение года
|
Встроенность в систему социально-экономических отношений
|
Результаты трудоустройства, данные завершения послешкольного образования
|
Октябрь
|
Состояние здоровья
|
Данные медицинского осмотра;
данные призывной комиссии райвоенкомата;
данные о пропусках уроков по болезни;
данные мониторинга физического состояния школьников;
данные мониторинга по профилактике злоупотребления психоактивными веществами детьми
|
Ежегодно
Ежегодно
Раз в четверть
Раз в год
Раз в год
|
10. Литература:
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С. Савинов]. - М.:Просвещение, 2010.
|
