Методические указания выполняются в следующей последовательности Титульный лист (две стороны)
Скачать 1.76 Mb.
|
● Публикация (статья или тезисы) по объему должна занимать 1-5 печатных листов формата А4, и может содержать иллюстрации (экранные формы).● Требования к шрифту:- используется обычный шрифт (Times New Roman (Кириллица)); - заголовки выполняются 14 шрифтом (жирным); - основной текст выполняется 12 или 14 шрифтом (обычным); - наименования разделов выполняются по центру. Презентация выполняется для сопровождения выступления в виде слайд-шоу или видеоролика, соответствующего содержанию выступления. 3.1.5.3 Формы и методы контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов по учебно-исследовательской работе: использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники, Интернета и т.д. Примечание: контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может осуществляться в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия и внеаудиторную самостоятельную pa6отy студентов по дисциплине, может проходить, в письменной, устои или смешанной форме, с представлением изделия или продукта творческой деятельности студента. Выполненная внеаудиторная самостоятельная работа студентов должна быть представлена в виде ………………………… в соответствии с требованиями, указанными выше. Требования и процедура выставления окончательной оценки студенту по данной работе, а также порядок выполнения пропущенных работ по уважительным и неуважительным причинам оговариваются преподавателем индивидуально с каждым студентом. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов могут быть использованы семинарские занятия, коллоквиумы, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы, защита творческих работ и др. При выставлении оценки учитывается: - актуальность выбранного исследования - качественный анализ состояния проблемы, отражающий степень знакомства автора с современным состоянием проблемы - наличие собственных оригинальных идей - владение автором специальным и научным аппаратом - теоретическая и практическая значимость исследования - новизна полученных результатов - грамотность оформления и защиты результатов исследования 3.1.5.4 Список используемой литературы для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов по учебно-исследовательской работе: использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники, Интернета и т.д. Примечание: в этом разделе указывается основная и дополнительная учебная литература в соответствии с действующими нормами для научно-технической литературы. В перечень основной литературы включаются учебники и учебные пособия, предусмотренные учебной программой с учетом последних изданий. Перечень дополнительной литературы кроме учебников и учебных пособий состоит из печатных изданий, отражающих современный уровень развития соответствующих отраслей науки и техники, в том числе периодических изданий, их авторов (фамилия, инициалы), место и год издания Год издания литературы для технических дисциплин не ранее 10-ти лет, а для гуманитарных не ранее 5-ти лет от года составления программы. 3.2 Для закрепления и систематизации знаний 3.2.1 Изучение нормативных материалов Задание: Раздел … Тема … Вопросы для изучения: 1 … 2 … Задание: Раздел … Тема … Вопросы для изучения: 1 … 2 … Единая система конструкторской документации (ЕСКД). ЕСКД содержит комплекс стандартов, обеспечивает единство оформления и обозначения чертежей, определяет срок действия стандарта, правила учета и хранения чертежей, внесения в них изменений с обязательным распространением этих правил на все виды изделий и все отрасли промышленности. Характерным для этой системы является то, что она охватывает не только графическую часть, но включает и все элементы, связанные с использованием иной технической документации. ЕСКД — комплекс государственных стандартов, устанавливающих взаимосвязанные нормы и правила по разработке, оформлению и обращению конструкторской документации, разрабатываемой и применяемой на всех стадиях жизненного цикла изделия (при проектировании, изготовлении, эксплуатации, ремонте и др.). Основное назначение стандартов ЕСКД заключается в установлении единых оптимальных правил выполнения, оформления и обращения конструкторской документации, обеспечивающих: применение современных методов и средств при проектировании изделий; возможность взаимообмена конструкторской документацией без ее переоформления; оптимальную комплектность конструкторской документации; механизацию и автоматизацию обработки конструкторских документов и содержащейся в них информации; высокое качество изделий; наличие в конструкторской документации требований, обеспечивающих безопасность использования изделий для жизни и здоровья потребителей, окружающей среды, а также предотвращение причинения вреда имуществу; возможность расширения унификации и стандартизации при проектировании изделий; возможность проведения сертификации изделий; сокращение сроков и снижение трудоемкости подготовки производства; правильную эксплуатацию изделий; оперативную подготовку документации для быстрой переналадки действующего производства; упрощение форм конструкторских документов и графических изображений; возможность создания единой информационной базы автоматизированных систем (САПР, АСУП и др.); гармонизацию с соответствующими международными стандартами. Стандарты ЕСКД распределены на девять классификационных групп (табл. 1). В каждой классификационной группе может насчитываться 99 стандартов. Поэтому группы стандартов ЕСКД могут пополняться без нарушения их нумерации. Пример обозначения стандарта ЕСКД "Шрифты чертежные" — ГОСТ 2.304-81. Цифра "2" обозначает класс, присвоенный комплексу стандартов ЕСКД, "3" — классификационная группа стандартов (см. табл. 1), "04" —порядковый номер стандарта в группе, "81" — год утверждения стандарта. В ежемесячнике "Информационный указатель стандартов" (ИУС) публикуются сведения о всех новых утвержденных стандартах и об изменениях в прежних. При наличии изменений к цифровому обозначению стандарта справа добавляется знак "*". Так, например, обозначение ГОСТ 2.301—68* говорит о том, что в этот стандарт внесено изменение и его содержание несколько отличается от прежнего, что обязательно следует учитывать при использовании стандартов. Буква Е в цифровом обозначении стандарта указывает, что продукция поставляется внутри страны, буква Э — только на экспорт. Государственный Комитет Российской Федерации по стандартизации, метрологии и сертификации ежегодно выпускает указатель всех действующих стандартов по состоянию на 1 января, которым также следует пользоваться. Стандарты ЕСКД охватывают не только машиностроение, но и приборостроение. Таблица 1 Распределение стандартов ЕСКД по классификационным группам
Это самостоятельная исследовательская работа студента с документацией (законодательной, нормативной, методической, организационной). ГОСТ 2.710-81 ОБОЗНАЧЕНИЯ БУКВЕННО-ЦИФРОВЫЕ В ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СХЕМАХ ГОСТ 2.728-74 ОБОЗНАЧЕНИЯ УСЛОВНЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ В СХЕМАХ ГОСТ 2.728-74 ЕДИНАЯ СИСТЕМА КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГОСТ 2.728-74 ТРЕБОВАНИЯ К МОДЕЛЯМ, МАКЕТАМ И ТЕМПЛЕТАМ, ПРИМЕНЯЕМЫМ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ГОСТ 2.102-68 (1995) ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНСТРУКТОРСКИХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ НА ПЕЧАТАЮЩИХ И ГРАФИЧЕСКИХ УСТРОЙСТВАХ ВЫВОДА ЭВМ ГОСТ 2.728-74 ВИДЫ ИЗДЕЛИЙ ГОСТ 2.728-74 ВИДЫ И КОМПЛЕКТНОСТЬ КОНСТРУКТОРСКИХ ДОКУМЕНТОВ ГОСТ 2.103-68 (1995) СТАДИИ РАЗРАБОТКИ ГОСТ 2.104-68 (2001) ОСНОВНЫЕ НАДПИСИ ГОСТ 2.105-95 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВЫМ ДОКУМЕНТАМ ГОСТ 2.106-96 ТЕКСТОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ ГОСТ 2.109-73 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЧЕРТЕЖАМ ГОСТ 2.111-68 НОРМОКОНТРОЛЬ ГОСТ 2.114-95 СИСТЕМА КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ГОСТ 2.116-84 КАРТА ТЕХНИЧЕСКОГО УРОВНЯИ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ ГОСТ 2.118-73 ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ГОСТ 2.120-73 ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ГОСТ 2.123-93 КОМПЛЕКТНОСТЬ КОНСТРУКТОРСКИХ ДОКУМЕНТОВ НА ПЕЧАТНЫЕ ПЛАТЫ ПРИ АВТОМАТИЗИРОВАННОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ ГОСТ 2.124-85 ПОРЯДОК ПРИМЕНЕНИЯ ПОКУПНЫХ ИЗДЕЛИЙ ГОСТ 2.125-88 ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЭСКИЗНЫХ КОНСТРУКТОРСКИХ ДОКУМЕНТОВ ГОСТ 2.320—82 ПРАВИЛА НАНЕСЕНИЯ РАЗМЕРОВ, ДОПУСКОВ И ПОСАДОК КОНУСОВ ГОСТ 2.501-88 ПРАВИЛА УЧЕТА И ХРАНЕНИЯ ГОСТ 2.702-75 ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СХЕМ 3.3.1.1 Правила выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов по изучению нормативных материалов Для выполнения данной работы студентам необходимо отобрать все необходимые документы действующие на момент выполнения работы. 3.2.1.2 Требования к оформлению внеаудиторной самостоятельной работы студентов по изучению нормативных материалов Примечание: в результате выполнения внеаудиторных самостоятельных работ предусмотренных программой по данной специальности, студент должен… знать: - - уметь: - - Выполненная работа должна быть оформлена в рабочей тетради, в соответствии с правилами, оговоренными в методических указаниях по их выполнению. Содержание отчета Примечание: результаты выполненной данной работы, студент должен оформить в виде отчета в рабочей тетради. В содержании отчета указывается состав и форма проделанной работы: 1 Наименование работы 2 Цель работы 3 Задание 4 7 Выводы по работе 8 Ответы на контрольные вопросы 3.3.1.3 Формы и методы контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов по изучению нормативных материалов Примечание: контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может осуществляться в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия и внеаудиторную самостоятельную pa6отy студентов по дисциплине, может проходить, в письменной, устои или смешанной форме, с представлением изделия или продукта творческой деятельности студента. Выполненная внеаудиторная самостоятельная работа студентов должна быть представлена в виде «конспекта-схемы» в соответствии с требованиями, указанными выше. Требования и процедура выставления окончательной оценки студенту по данной работе, а также порядок выполнения пропущенных работ по уважительным и неуважительным причинам оговариваются преподавателем индивидуально с каждым студентом. 3.2.1.4 Список используемой литературы для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов по изучению нормативных материалов Примечание: в этом разделе указывается основная и дополнительная учебная литература в соответствии с действующими нормами для научно-технической литературы. В перечень основной литературы включаются учебники и учебные пособия, предусмотренные учебной программой с учетом последних изданий. Перечень дополнительной литературы кроме учебников и учебных пособий состоит из печатных изданий, отражающих современный уровень развития соответствующих отраслей науки и техники, в том числе периодических изданий, их авторов (фамилия, инициалы), место и год издания Год издания литературы для технических дисциплин не ранее 10-ти лет, а для гуманитарных не ранее 5-ти лет от года составления программы. Литература Основная литература 1 Уткин Э.А. Разработка управленческого решения: Учебное пособие. – М.: Перспектива, 2006. 2 3 Дополнительная литература 1 2 3 3.2.2 Подготовка рефератов Задание: Раздел … Тема … Вопросы для изучения: 1 … 2 … Задание: Раздел … Тема … Вопросы для изучения: 1 … 2 … Реферат (от лат. refero ‘сообщаю’) – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме. Это самостоятельная научно – исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а так же собственные взгляды на неё. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала носить проблемно – тематических характер. Тематика рефератов определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявить и студент. Прежде чем выбрать тему для реферата, автору необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко её изучить. Этапы работы над рефератом: 1 Выбор темы: - не беритесь за тему, которую вам навязывают, когда к ней, что называется, не лежит душа. В большинстве случаев хорошо получается только та работа, к которой испытываешь интерес - предпочтительно, чтобы окончательная формулировка темы была чёткой и достаточно краткой. В ней не должно быть длиннот, придаточных предложений. Хорошо, если в названии будет указан ракурс вашего подхода к теме. - не считайте, что тема должна полностью определять все содержание и строение дисциплины. Как правило, в процессе написания выявляются новые нюансы вопроса, порой возникают довольно продуктивные отвлечения от основной темы, и сама формулировка проблемы часто конкретизируется и немного меняется. Лучше подкорректировать тему под уже написанный текст, чем переписывать текст до тех пор пока он, наконец, идеально совпадёт с выбранной вами темой. Поэтому формулируйте тему так, чтобы была возможность всё – таки её подкорректировать - если тема уже утвержден, а вам вдруг она показалась уже не интересной, слишком простой или, наоборот, слишком трудной, не просите заменить её. Раз так получилось, с большей вероятностью можно предположить, что как только тему сменят, она опять вам разонравится. Старайтесь доводить начатое до конца. Однако если написанная работа никак не клеится и вы уверены, что это из – за темы, - попробуйте её сменить. 2 Подбор источников по теме (как правило, при разработке реферата используется не менее 8 – 10 различных источников): - студенты самостоятельно подбирают литературу, необходимую при написания реферата. Для этого они должны научиться работать с каталогами - составление библиографии 3 Обработка и систематизация информации Рекомендации по обработке текста источников литературы даны выше 4 Разработка плана реферата Структура реферата должна быть следующей: - титульный лист - оглавление (в нём последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт). - введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется её значимость и актуальность, указывается цель задачи реферата, даётся характеристика используемой литературы) - основная часть (каждый раздел её, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из её сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть предоставлены таблицы, графики, схемы) - заключение (подводятся итоги или даётся обобщённый вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации) - список литературы 5 Написание реферата: - рубрикация текста Под рубрикацией текста понимается его членение на логически самостоятельные составные части. Если введение и заключение обычно бывают цельными, то основная часть, в свою очередь, подвергается более дробной рубрикации на главы и параграфы. Она осуществляется посредством нумерации и заголовков. Каждый заголовок должен строго соответствовать содержанию следующего за ним текста. Название глав и параграфов не следует делать ни слишком многословными, длинными, ни чересчур краткими. Длинные заголовки, занимающие несколько строк, выглядят громоздкими и с трудом воспринимаются. Тем более, что названия глав и параграфов набираются более крупными буквами. Слишком краткое название теряет всякую конкретность и воспринимается как общие. В заголовок не следует включать узкоспециальные термины, сокращения, аббревиатуру, формулы. Помимо выделения частей текста, имеющих названия и номера, существует более дробная рубрикация без использования номеров и названий. Это деление текста на абзацы, то есть периодическое логически обусловленное отделение фрагментов написанного друг от друга с отступом вправо в начале первой строчки фрагмента. Абзацы позволяют сделать излагаемые мысли более рельефными, облегчают восприятие текста при чтении и его осмысление. Желательно, чтобы объём абзацев был средним. Редкость отступов делает текст монотонным, а чрезмерная частота мешает сосредоточиться читателю на мысли автора. Между абзацами непременно должна существовать логическая связь, объёдиняющая их в цельное повествование. - стилистика текста Очень важно не только то, как вы раскроете тему, но и язык, стиль, общая манера подачи содержания. Научный текст красив, когда он максимально точен и лаконичен. Используемые в нём средства выражения прежде всего должны отличаться точностью, смысловой ясностью. Ключевые слова научного текста – это не просто слова, а понятия. Когда вы пишите, пользуйтесь понятийным аппаратом, то есть установленной системой терминов, значение и смысл которых должен быть для вас не расплывчатым, а чётким и ясным. Необходимость следить за тем, чтобы значение используемых терминов соответствовало принятому в данной дисциплине употреблению. Вводные слова и обороты типа «итак», «таким образом» показывают, что данная часть текста служит как бы обобщением изложенного выше. Слова и обороты «следовательно», «отсюда следует, что…» свидетельствуют о том, что между сказанным выше и тем, что будет сказано сейчас, существуют причинно – следственные отношения. Слова типа «вначале», «во – первых», во – вторых», «прежде всего», «наконец», «в заключении сказанного» указывают на место излагаемой мысли или факта в логической структуре текста. Слова и обороты «однако», «тем не менее», «впрочем», «между тем» выражают наличие противоречия между только что сказанным и тем, что сейчас будет сказано. Обороты типа «рассмотрим подробнее…» или «перейдём теперь к…» помогают более чёткой рубрикации текста, поскольку подчёркивают переход к новой невыделенной особой рубрикой части изложения. Показателем культуры речи является высокий процент в тексте сложносочинённых и сложноподчинённых предложений. Сплошной поток простых предложений производит впечатление примитивности и смысловой бедности изложения. Однако следует избегать слишком длинных, запутанных и громоздких сложных предложений, читая которые, к концу забываешь, о чём говорилось в начале. В тексте не должно быть многословия, смыслового дублирования, тавтологий. Его не стоит загромождать витиеватыми канцелярскими оборотами, ненужными повторами. Никогда не употребляйте слов и терминов, точное значение которых вам не известно. - цитаты и ссылки Необходимым элементом написания работы является цитирование. Цитаты в умеренных количествах украшают текст и создают впечатление основательности: вы подкрепляете и иллюстрируете свои мысли высказываниями авторитетных учёных, выдержками из документов и т.д. Однако цитирование тоже требует определённых навыков, поскольку на цитируемый источник надо грамотно оформить ссылку. Отсутствие ссылки представляет собой нарушение авторских прав, а неправильное оформленная ссылка рассматривается как серьёзная ошибка. Умение правильно, с соблюдением чувства меры, к месту цитировать источник – один из самых необходимых навыков при выполнении рефератов и докладов, т.к. обилие цитат может произвести впечатление несамостоятельности всей работы в целом. Наиболее распространённая форма цитаты – прямая. Например: «Язык, - отмечал А.П. Чехов, - должен быть прост и изящен». Если вы цитируете источник, обязательно нужно на него сослаться. В студенческих работах обычно это делается с помощью подстраничных сносок, хотя вообще практикуется в составлении примечаний. Сноски помещаются внизу той страницы, на которой было осуществлено цитирование, под текстом. В конце цитаты ставится арабская цифра, обозначающая порядковый номер сноски на данной странице. Далее вы называете издание, на которое ссылаетесь, в таком порядке: фамилия и инициалы автора, точка, полное заглавие книги, точка, тире, краткие выходные данные – как было описано применительно к библиографическому списку, точка, тире, номер страницы, где расположено цитируемое высказывание. Например: «В России, как и на западе, социологические исследования правовых явлений с самого начала осуществлялись преимущественно силами юристов в рамках юридической науки и были направлены на приращение научного знания о праве»1. _________________________________ 1Лопаева В.В. Социология права. – М.: Норма, 2006. – С.18. Если вам нужно сослаться на статью, опубликованную в журнале, это будет выглядеть так: Например: Симкин Л. Правосудие и власть // Новый мир. 2005.№7 С.17. - сокращения в тексте В текстах принята единая система сокращений, которой необходимо следовать и при написании работы. Обязательно нужно сокращать слова «век», «год» при указании конкретных дат и просто хронологических границ описываемых явлений и событий. Когда эти слова употребляются в единственном числе, при сокращении оставляется только первая буква: 1967г., ХХ в. Если речь идёт о нескольких датах или веках, или о периоде, длившемся с какого – то года по какой – то на протяжении нескольких веков, первая буква слова «век» или «год» удваивается: 1902 – 1917 гг., Х – ХIV вв. Выражение «до нашей эры» сокращается только так: «до н.э.»; «нашей эры» - «н.э.». Сложные термины, названия организаций, учреждений, политических партий сокращаются с помощью установленных аббревиатур, которые составляются из первых букв каждого слова, входящего в название. Так, вместо слов «высшее учебное заведение» принято писать «вуз» (обратите внимание на то, что в данном случае все буквы аббревиатуры – строчные). Название учебных и академических учреждений тоже сокращаются по первым буквам: Российская Академия наук – РАН. Аббревиатуры названий общеизвестных политических партий, например, ЛДПР не объясняются, если же речь идёт об организации или партии, которую знают не все, при первом использовании аббревиатуры её названия следует в скобках или в сноске объяснять её значение. В академическом тексте можно пользоваться и аббревиатурами собственного сочинения, сокращая таким образом, часто встречающихся в работе сложные составные термины. При первом употреблении такой аббревиатуры необходимо в скобках или в сноске дать её объяснение. В конце предложения (но не в середине!) принято иногда пользоваться установленными сокращениями некоторых слов и оборотов, например: «и др.» (и другие), «и т.п.» (и тому подобное), «и т.д.» (и так далее), «и пр.» (и прочее). Оборот «то есть» сокращается по первым буквам: «т.е.». Внутри предложения такие сокращения не допускаются. Некоторые виды сокращений допускаются и требуются только в ссылках, тогда как в самом тексте их не должно быть. Это «см.» (смотри), «ср.» (сравни), «напр.» (например), «акад.» (академик», «проф.» (профессор). Названия единиц измерения при числовых показателях сокращаются строго установленным образом: оставляется строчная буква названия единицы измерения, точка после неё не ставится: 3л (три литра), 5м (пять метров), 7т (семь тонн), 4 см (четыре сантиметра). Порядковые числительные – «первый», «пятых», «двести восьмой» пишутся словами, а не цифрами. Если порядковое числительное входит в состав сложного слова, оно записывается цифрой, а рядом через дефис пишется вторая часть слова, например: «девятипроцентный раствор» записывается как «9 – процентный раствор». Однозначные количественные числительные в тексте пишутся словами: «в течение шести лет», «сроком до пяти месяцев». Многозначные количественные числительные записываются цифрами: «115 лет», «320 человек». В тех случаях, когда числительным начинается новый абзац, оно записывается словами. Если рядом с числом стоит сокращённое название единицы измерения, числительное пишется цифрой независимо от того, однозначное оно или многозначное. Количественные числительные в падежах кроме именительного, если записываются цифрами, требуют добавления через дефис падежного окончания: «в 17-ти», «до 15-ти». Если за числительным следует относящееся к нему существительное, то падежное окончание не пишется: «в 12 шагах», а не в «12-ти шагах». Порядковые числительные, когда они записываются арабскими цифрами, требуют падежных окончаний, которые должны состоять:
Если порядковое числительное следует за существительным, к которому относится, то оно пишется цифрой без падежного окончания: «в параграфе 1», «на рис. 9». Порядковые числительные, записываются римскими цифрами, никогда не имеют падежных окончаний, например, «в ХХ веке», а не «в ХХ-ом веке», «III съезд ЗСДРП», а не «III-й съезд» и т.п. 3.2.2.1 Правила выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов по подготовке рефератов При выборе темы реферата старайтесь руководствоваться: - вашими возможностями и научными интересами - глубиной знания по выбранному направлению - желанием выполнить работу теоретического, практического или опытно – экспериментального характера - возможностью преемственности реферата с выпускной квалификационной работой Объём реферата может колебаться в пределах 5 – 15 печатных страниц; все приложения к работе не входят в её объём. Реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения. Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу. Должна быть соблюдена последовательность написания библиографического аппарата. 3.2.2.2 Требования к оформлению внеаудиторной самостоятельной работы студентов по подготовке рефератов Примечание: в результате выполнения внеаудиторных самостоятельных работ предусмотренных программой по данной специальности, студент должен… знать: - - - уметь: - - - Содержание отчета Примечание: результаты выполненной данной работы, студент должен оформить в виде отчета. В содержании отчета указывается состав и форма проделанной работы: 1 Наименование работы 2 Цель работы 3 Задание 4 5 6 7 Выводы по работе 8 Ответы на контрольные вопросы Реферат должен быть отпечатан на компьютере. Текст реферата должен быть отпечатан на бумаге стандартом А4 с оставлением полей по стандарту: верхнее и нижнее поля по 2,5 см., слева - 3 см., справа – 1 см. Заглавия (название глав, параграфов) следует печатать жирным шрифтом (16), текст – обычным шрифтом (14) и интервалом между строк 1,5. В тексте должны быть четко выделены абзацы. В абзаце отступление красной строки должно составлять 1,25 см., т.е. 5 знаков (печатается с 6-го знака). Работа должна иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Номер страницы ставится в правом нижнем углу без точки на конце. Нумерация страниц документа (включая страницы, занятые иллюстрациями и таблицами) и приложений, входящих в состав этого документа, должна быть сквозной, первой страницей является титульный лист. На втором листе документа помещают содержание, включающее номера и наименование разделов и подразделов с указанием номеров листов (страниц). Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа (части) и обозначаться арабскими цифрами без точки, записанными с абзацевого отступа. Раздел рекомендуется начинать с нового листа (страницы). «Введение» и «Заключение» не нумеруются. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы и подразделы должны иметь заголовки, кратко и четко отражающие содержание разделов и подразделов. Заголовки следует печатать с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов по слогам в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояния между заголовком и текстом при выполнении документа машинописным способом должно быть равно 3-4 интервалам. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 2 интервала. В текстовый документ можно помещать иллюстрации (эскизы, диаграммы, фотографии и т.п.). Все иллюстрации называют рисунками и нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией по всему документу. Иллюстрации можно располагать как по тексту, так и на отдельных листах. Иллюстрации на отдельных листах можно сводить в приложение, которое брошюруют отдельно или помещают в конце документа. Иллюстрация при необходимости может иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Наименование и подрисуночный текст должны быть по возможности краткими, четкими и должны пояснять сущность иллюстрации без обращения к основному тексту. Слово «Рисунок» и наименование помещают после подрисуночного текста (Рисунок 2 -Структура кадров). МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования УФИМСКИЙ Государственный КОЛЛЕДЖ радиоэлектроники |
Похожие:
 | Методические указания по написанию отдельных разделов Титульный лист Он может быть представлен в виде графического материала (плакаты, таблицы, графики, диаграммы и т д.) или в виде другого материала... | | Методические указания по их выполнению для студентов всех направлений... Охватывает все страницы работы, списка литературы и приложений. Номер страницы проставляется в верхней части листа справа. Первой... |
| Содержание письменной работы Письменная работа выполняется в следующей... Содержание работы включает наименование всех разделов, подразделов с указанием страниц | | Содержание письменной работы Письменная работа выполняется в следующей... Содержание работы включает наименование всех разделов, подразделов с указанием страниц |
 | Контрольная работа выполняется рукописным Титульный лист содержит название университета, факультета и кафедры. А также название предмета и две темы контрольной работы из разных... | | Контрольная работа по иностранному языку (немецкий язык) для заочного... Все задания контрольной работы выполняются поочередно, в той последовательности, в которой они представлены в работе |
| Титульный лист. Оглавление | | Методические указания по выполнению рефератов по дисциплине "Конструкционные... Методические указания предназначены в помощь студентам при выполнении рефератов по дисциплине " Конструкционные и функциональные... |
| Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Требования... Титульный лист – название темы, фамилия и курс автора, предмет, фамилия преподавателя | | Методические указания по выполнению рефератов по дисциплине "Механика... Методические указания предназначены в помощь студентам при выполнении рефератов по дисциплине "Механика деформирования и разрушения... |
| Методические указания по выполнению рефератов по дисциплине "Механика... Методические указания предназначены в помощь студентам при выполнении рефератов по дисциплине "Механика деформирования и разрушения... | | Презентация не должна быть меньше 10 слайдов Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; название выпускающей организации;... |
| Методические указания по проведению занятия Определение последовательности проведения занятия и использования материального обеспечения | | Практическая работа 1 Шаблоны после создания сохранить с именами «Расписание» и «Титульный лист», тип документа – шаблон |
| Методические указания для организации самостоятельной работы по дисциплине... Если учебным планом установлено изучение дисциплины в двух и более семестрах, то контрольная работа и реферат выполняются студентом... | | Титульный лист 3 1 первая трехфазная линия электропередачи 4 Создание электропередач свн и увн — выдающееся достижение российских электроэнергетиков 64 |
