Скачать 312.45 Kb.
|
Таблица №7
В 2003 году за подготовку призера Всероссийского конкурса министр образования Чувашской Республики вручила мне Благодарность «за бескорыстный труд по выявлению и развитию одаренных школьников и достигнутые успехи в деле обучения русскому языку». Данный конкурс способствует углублению знаний по предмету, готовит к успешной сдаче ЕГЭ. Так, на ЕГЭ по русскому языку Прудовская получила 100 баллов, Кузьмина, Виноградова – 97 баллов, Прыгунова – 93 балла. 2.3. Наличие кружков, факультативов, секций по предмету и представление результатов учащихся на школьном и городском уровнях Развивать творческие способности учеников во внеурочное время помогает гимназический час (проводится еженедельно). Таблица № 8
3. Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя 3.1. Отсутствие или снижение числа правонарушений, совершенных учащимися класса Правонарушений среди учащихся нет. 3.2. Реализация плана работы с классным коллективом по всем мероприятиям за 3 года в соответствии с показателями результативности Воспитание - первостепенный приоритет в образовании. С первого года работы в школе (с 1990) по 2005 год я была классным руководителем. За этот период сделано 2 выпуска: в 1998 и 2005 годах. В основе моей деятельности как классного руководителя лежали следующие задачи воспитания: формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе. Работа с классным коллективом строилась с учетом количественного состава мальчиков и девочек, их психологических особенностей, пожеланиями учащихся. Формировались группы. Считаю, что необходимо наладить ученическое самоуправление, которое складывается из участия в жизни класса большинства ребят, а не узкого круга актива. Я стремилась организовать взаимодействие учеников на бесконфликтном общении. Работа в группах позволяет многим учащимся ярко проявить лидерские качества, различные способности. Ученики моего класса были активными участниками театральной студии «Водевиль», школьной команды КВН, разнообразных творческих конкурсов, например, в 10 классе ребята заняли 1 место по итогам экономической игры в номинации «За лучшую организацию предприятия». Одно из направлений в работе с классным коллективом – формирование здорового образа жизни, негативного отношения к асоциальным явлениям окружающей среды. Задача классного руководителя – наладить процесс организации здорового образа жизни и сознательного поведения детей. В течение всех лет работы команды класса не раз занимали 1,2 места в различных спортивных мероприятиях, например, в 10 классе - 1 место по итогам проведения Дня здоровья, 2 место заняли в оздоровительном пробеге «Лыжня здоровья»; в 11 классе – 2 место в легкоатлетическом кроссе, 1 место заняла команда девочек по баскетболу среди 10-11 классов. Ни один ученик за годы учебы не состоял ни на каком учете по правонарушениям. Расширение кругозора учащихся – следующее направление в работе с классным коллективом. С учащимися второго выпуска за 7 лет школьной жизни с целью знакомства с историческими достопримечательностями, литературными местами организованы поездки в 8 городов. В старших (10 – 11) классах большое внимание уделялось профориентационной работе, привлечению учеников к участию в олимпиадах, научно-практических конференциях. В 2003-2004 учебном году 9 учеников писали работы на межрегиональную научно-практическую конференцию «Наука. Творчество. Развитие.», 8 учащихся получили дипломы I, II степеней. В 2004-2005 учебном году 12 учеников 11 А защищали исследовательские работы на научно-практической конференции, а Тарасов Сергей – 2 работы в разных секциях. Все ученики получили дипломы различных степеней, трое стали призерами в номинации «Мой город». На городских олимпиадах по математике, физике, русскому языку, литературе, химии, биологии, истории, информатике, экономике, английскому языку честь гимназии успешно защищали учащиеся 11 А класса, из них победителями и призерами стали 5 учеников. Мною проводилась большая индивидуальная работа по мониторингу качества знаний. Динамика улучшения качества знаний по итогам окончания всех полугодий 10 – 11 классов приводится в первой диаграмме. Во второй диаграмме – сравнительные данные итогов окончания 2004-2005 учебного года в параллели выпускных классов. Серьезное отношение к урокам, участие в олимпиадах, научно-практических конференциях позволили учащимся успешно сдать выпускные экзамены. Впервые в городе Степанова Ольга ЕГЭ по математике, русскому языку сдала на 100 баллов. Также 100 баллов по русскому языку получила Прудовская Елизавета. Из 23 выпускников 21 поступил в высшие учебные заведения (МГУ, Высшая школа экономики, Нижегородский лингвистический университет и другие престижные учебные заведения Чувашии и России ), из них 17 – на бюджетной основе. Итоги воспитательной работы приводятся в сводной таблице. Таблица №9
Данные, приведенные в таблице, - показатель систематической работы над организацией внеурочной деятельности учащихся. Степень участия во всех общешкольных мероприятиях за все годы учебы -100%. Результативность разная, т.е. наличие 1, 2, 3 места за конкретное мероприятие. В 11 классе IV место по итогам воспитательной работы объяснимо. Основная задача в выпускном классе – повышение уровня знаний, участие в различных олимпиадах, конференциях, подготовка к поступлению в высшие учебные заведения. 3.3. Позитивная динамика участия класса в общешкольных мероприятиях Участие в общешкольных мероприятиях 100 % 3.4. Призовые места классного коллектива на мероприятиях (соревнования, конкурсы, фестивали, игры и др.) Призовые места на городском уровне Таблица №10
|
Литература по психологии,классичес Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров:... | “ Литература + литература” Идея проведения данного урока взята из газеты “Литература” (приложение к газете “Первое сентября”,№13 за 1998 год, страница 1) | ||
Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Чувашская литература» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и история. Литература как искусство слова. Литература и другие виды искусства | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и история. Литература как искусство слова. Литература и другие виды искусства | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник «Чувашский язык и чувашская литература 2 класс» (Т. В. Артемьева. Чувашское книжное издательство, 2009г.) | ||
Литература 1 Русская литература. Мультимедийная энциклопедия. 8-11... Математика. Учебное электронное издание. 5-11. Новые возможности для усвоения математики | ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ "ФИЛОСОФИЯ" ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА и ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
"Литература народов России" (Кабардино-черкесская литература) ... | Тема урока. Основное содержание Введение. Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Русская советская литература;... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и жизнь. Литература как искусство слова. Вымысел. Литература как учебный предмет | Литература Тема: Человек и история в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Учебно-методическое обеспечение: учебник 10 класс литература Коровина В. И. Литература. 10 класс, Москва Просвещение. 1часть. 2012... | ||
Рабочая программа по литературе составлена на основе программы "Литература.... Литература. 5-11 класс" под ред. Г. И. Беленького. Реализуется в учебнике "Литература. 11 класс: Учебник для общеобразовательных... | Список бесплатных электронных библиотек Альдебаран крупнейшая электронная библиотека on-line художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров: детективы,... | ||
Авторская программа «Литература и фольклор» (или элективный курс... Адрес школы: Чувашская Республика, Канашский район, д. Малые Бикшихи, ул. Канашская, 79, моу «Малобикшихская средняя общеобразовательная... | Родная литература Рабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику «Родная литература» (Ана литература) 5 класс. Авторы: (Суюнчев А., Азаматова... |