Правила оформления исследования, подготовка к выступлению. Защита авторских работ

Обучающий семинар «Методика организации проектной – исследовательской деятельности» Основные вопросы семинара: Планирование и выполнение исследования, обработка его результатов, использованию ИКТ при оформлении результатов исследования. Правила оформления исследования,  подготовка к выступлению. Защита авторских работ Ход семинара В педагогическом сообществе сегодня актуальна следующая фраза: сформированность исследовательских умений и навыков становится сегодня важнейшим элементом новой образовательной парадигмы, когда фундаментальность образования связывается не с объемом усвоенных знаний, а с объемом индивидуального познавательного опыта, опосредуемого в тех или иных компетенциях. Исследовательская деятельность является одним из приоритетных направлений развития современного образования. Цель семинара – формирование и развитие исследовательских компетенций педагогов. Четыре отличия исследования от проектирования Алгоритм разграничения различных видов творческих работ: проекта, учебного исследования, научного исследования. В алгоритме два вопроса. Цель деятельности – создание объекта или модели? Что может быть объектом или моделью? Это книга, плакат, газета, игрушка, электронная энциклопедия… Если да, перед нами проект. Создание проектов – очень нужный и полезный вид деятельности. Главное в проекте – то, что сразу видишь результат, то, что можно работать в группах и целым классом. Итогом проекта в среднем звене, например, может стать книжка с иллюстрациями, рисунками детей после прочтения сказок, рассказов. Или же плакат в защиту русского языка от сквернословия и иностранных словечек. В старшей школе учебные проекты позволяют систематизировать, например, очень объемный материал по темам «Литература периода Великой Отечественной войны», «Литературный процесс 1950-80-х годов» и другим. 2-й вопрос. Если результат исследования заранее не известен, если мы можем его лишь предполагать, т.е. выдвигать гипотезу, то работа будет представлять собой научное исследование. Цель его – открытие нового для учащегося, вклад, пусть и небольшой, в науку. А если результат исследования известен науке (и учителю) заранее, но неизвестен ученику, то это учебное исследование. Его цель – смоделировать исследовательскую ситуацию, провести своего рода игру, в результате котморой ребенок научится выделять проблему, ставить гипотезу, работать с различными источниками информации, обобщать, сравнивать, делать выводы. Общая схема хода научного исследования Весь ход научного исследования можно представить в виде следующей логической схемы: обоснование актуальности выбранной темы; определение объекта и предмета исследования; постановка цели исследования; выдвижение гипотезы; постановка конкретных задач исследования; выбор методов проведения исследования; сбор собственного экспериментального материала и описание процесса исследования; обобщение, анализ, формулирование выводов; обсуждение и оценка полученных результатов исследования. Игра «Ромашка» Установите соответствие: Вопрос Ответ 1 Как? 1 Методы 2 Что буду делать? 2 Задачи 3 Зачем? 3 Актуальность, цель 4 Что? 4 Предмет, объект 5 Кому это нужно? 5 Практическая значимость 6 Что из этого получилось? 6 Научное исследование Этапы выполнения индивидуальной исследовательской работы: (по О.Д.Калачихиной) Подготовительный этап: № Этапы работы Примечания 1 Выбор примерной темы (заглавия) работы Задает направление исследования. Окончательно формулируется после определения предмета исследования. Отражает суть выполненной работы 2 Определение цели работы Позволяет учащемуся точно представить, что он собирается сделать, чего достичь при выполнении работы. Оформляется письменно. 3 Выбор объекта и предмета исследования. Определяется по формулировке проблемной ситуации. Выбор обоснован с точки зрения возможности получения достоверных результатов. 4 Формулирование рабочей гипотезы. Определение конкретных задач, решение которых позволит достичь поставленной цели. Жестко связаны с поставленной целью работы. Определяют этапы выполнения работы. Позволяют учащемуся последовательно, а не хаотично продвигаться к достижению цели. Основной этап: № Этапы работы Примечания 1 Поиск и изучение литературы по теме исследования. Позволяет понять, что уже известно в рамках выбранной научной тематики, уяснить основные термины, понятия, сравнить взгляды разных авторов на проблему. 2 Формирование первой главы: «Изучение теории вопроса» Строго структурирована, логична. Содержит только сведения, непосредственно относящиеся к теме работы. Тесно связана с целью работы. Содержит ссылки на использованные литературные источники. 3 Формирование второй главы. Выбор методов исследования. Определяется целью работы, имеющейся материально-технической базой. Количество экспериментов обосновано с точки зрения получения достоверных результатов. 4 Практическая работа. Выполнение собственных исследований. Анализ полученных результатов. Проведение эксперимента или др. элементов анализа. Построение графиков, таблиц и т.д. Сравнение полученных результатов с литературными данными. Определение достоверности полученных результатов. Определение направлений дальнейшей работы. 5 Подготовка отчета о проделанной работе в виде научной статьи. Содержит следующие разделы: 1. Введение с научно-категориальным аппаратом; 2. 1 гл.: «теория вопроса»; 3. 2 гл.: «практическая работа с описанием методов исследования, обсуждение результатов»; 4. Выводы. Заключение; 5. Список литературы и ресурсов; 6. Приложения. 6 Подготовка работы к презентации. Подготовка к публичному выступлению. Определяется требованиями конференции или издания, где планируется представлять работу. Структура исследовательской работы Структура работы: титульный лист, содержание, введение, теоретическая и практическая главы, выводы и заключение, литература и ресурсы, приложения. Общие требования: печатный вариант работы, листы формат А 4; кегль 12, межстрочный интервал 1,5; нумерация указывается внизу, по центру; объём работы желательно не превышать 15 страниц, плюс до 10 страниц в конце работы размещаются «Приложения» (диаграммы, таблицы, схемы, вопросы анкет или интервью, фото, иллюстрации и.т.д.).

Похожие:

	Правила оформления исследовательских работ (рефератов курсовых, контрольных, диссертационных) Правила оформления не зависят от инструментов их изготовления. Они могут быть напечатаны на пишущей машинке либо набраны на персональном...		Правила оформления работ, представляемых на республиканский конкурс... Правила оформления работ, представляемых на республиканский конкурс научных работ студентов вузов Республики Беларусь: методические...
	С. С. Соколов рекомендации по оформлению курсовых, выпускных и дипломных проектов (работ) «угту-упи» стп 1-96 «Общие требования и правила оформления дипломных и курсовых проектов (работ)» и модифицированы с учетом требований...		Правила оформления рефератов и курсовых работ Пермь Правила содержат краткие методические указания по оформлению письменных работ для студентов колледжа. Особое внимание уделено оформлению...
	Положение о конкурсе авторских работ Конкурс авторских работ является ежегодным мероприятием эмш. На основе результатов конкурса формируется список школьников, участвующих...		Правила оформления рефератов, курсовых и дипломных работ
	План урока тема: Оформление заголовков и подзаголовков ...		Правила оформления выпускной квалификационной работы в гоу впо «Ярославский... Настоящие правила определяют требования к оформлению и структуре выпускных квалификационных работ, выполняемых выпускниками гоу впо...
	Методические рекомендации по подготовке курсовых работ порядок выбора темы, подготовки Правила подготовки и оформления курсовых и выпускных работ. Методические рекомендации1		Правила оформления исследовательских работ Реферат, как и любой документ пишется и оформляется в соответствии с определенными стандартами, в России — гостов
	Правила оформления материалов для рассмотрения темы диссертации Представленное на обсуждение научное обоснование темы диссертационного исследования должно содержать		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы стр. 4 Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых, контрольных работ, рефератов
	Стандартпредприяти я Настоящий стандарт устанавливает общие требования и правила оформления учебных и выпускных квалификационных работ (именуемых далее...		Подготовка, написание, защита Учебное пособие Пенза Издательство Ф34 Математические методы в экономике. Выпускная квалификационная работа (подготовка, написание, защита) : учеб пособие / Н. Г. Федотов,...
	Отчет о научно-исследовательской работе структура и правила оформления Настоящий стандарт устанавливает общие требования к структуре и правилам оформления		Правила оформления работ в Word’е Требования к оформлению Требования к оформлению текста реферата изложены в гост 105-95 «Общие требования к текстовым документам». Ниже приводятся рекомендации...