Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 10 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература»
Скачать 0.58 Mb.
|
Творчество М. Е. Салтыкова-Щедрина (1 ч.+2в./ч.=3 ч.) | |||||||
| 66 | М.Е. Салтыков-Щедрин. Личность и творчество. Проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина | | Лекция. Беседа | Выучить лекцию | | | |
| 67 | Внеклассное чтение. Обзор романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города». | | Сообщения учащихся. | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 68 | Внеклассное чтение. Замысел, история создания, жанр и композиция романа. Образы градоначальников | | Сообщения учащихся. | | | | |
| Творчество Л. Н. Толстого (10ч. +1в./ч.+ 2р.р. = 13 ч.) | |||||||
| 69 | Л.Н. Толстой. Жизнь и судьба. Этапы творческого пути. Духовные искания. Нравственная чистота писательского взгляда на мир и человека | | Лекция. Беседа | Выучить лекцию | | | |
| 70 | Внеклассное чтение. Народ и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н. Толстого | | Сообщения учащихся. | | | | |
| 71 | История создания романа «Война и мир». Особенности жанра. Образ автора в романе | | Лекция. Беседа | Выучить лекцию | | | |
| 72-73 | Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова | | Беседа | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 74 | Женские образы в романе «Война и мир» | | Практикум | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 75 | Семья Ростовых и семья Болконских | | Беседа | Составить план | | | |
| 76-77 | Тема народа в романе «Вона и мир» | | Беседа | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 78 | Кутузов и Наполеон | | Практикум | Составить план | | | |
| 79 | Проблемы истинного и ложного в романе «Война и мир». | | Семинар | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 80 | Р. р. Художественные особенности романа. Подготовка к домашнему сочинению | | Семинар, тестирование | Домашнее сочинение | | | |
| 81 | Р. р. Анализ эпизода из романа «Война и мир». | | Практикум | | | | |
| Творчество Ф. М. Достоевского (6 ч.+1 р.р.=7ч.) | |||||||
| 82 | Ф.М. Достоевский. Жизнь и судьба. Этапы творческого пути. Идейные и эстетические взгляды | | Лекция. Беседа | Выучить лекцию | | | |
| 83 | Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Ф.М. Достоевского | | Семинар | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 84 | История создания романа «Преступление и наказание». | | Беседа. Семинар | Выучить лекцию | | | |
| 85 | «Маленькие люди» в романе «Преступление и наказание», проблема социальной несправедливости и гуманизм писателя | | Семинар | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 86 | Духовные искания интеллектуального героя и способы их выявления. теория Раскольникова. Истоки его бунта | | Семинар | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 87 | «Двойники» Раскольникова | | Беседа | Выучить лекцию | | | |
| 88 | Р. р. Значение образа Сони Мармеладовой в романе «Преступление и наказание». Роль эпилога в романе. | | Беседа, тестирование | Домашнее сочинение по роману «Преступление и наказание» | | | |
| Творчество Н. С. Лескова (2 ч.+1в./ч. = 3ч.) | |||||||
| 89 | Н.С. Лесков. Жизнь и творчество. Повесть «Очарованный странник» и ее герой Иван Флягин. | | Лекция. Практикум | Выучить лекцию | | | |
| 90 | Рассказ «Тупейный художник». Необычность судеб и обстоятельств. Нравственный смысл рассказа | | Беседа | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 91 | Внеклассное чтение. Катерина Кабанова и Катерина Измайлова. (По пьесе Островского «Гроза» и рассказу Лескова «Леди Макбет Мценского уезда») | | Беседа по вопросам. | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| Творчество А. П. Чехова (7 часов) | |||||||
| 92 | А.П. Чехов. Жизнь и творчество. Особенности рассказов 80-90 –х годов. «Человек в футляре» | | Лекция. Беседа | Выучить лекцию | | | |
| 93 | Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов. | | Практикум | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 94 | Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч» | | Практикум | Составить план | | | |
| 95 | Особенности драматургии А.П. Чехова | | Практикум | Выучить лекцию | | | |
| 96 | «Вишневый сад»: история создания, жанр, система образов. Разрушение дворянского гнезда | | Практикум | Ответ на проблемный вопрос | | | |
| 97 | Символ сада в комедии «Вишневый сад». Своеобразие чеховского стиля | | Беседа. Практикум | Выучить лекцию | | | |
| 98 | Зачетная работа за второе полугодие | | Урок контроля | | | | |
Похожие:
 | Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 5 класса... Настоящая программа по литературе для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,... |  | Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Настоящая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,... |
| Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Охватывают внутреннюю структуру | | Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Моу столбищенская средняя общеобразовательная школа им. Гсс а. П. Малышева Лаишевского муниципального района рт |
| Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... | | Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... |
| Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Издательство «Экзамен», 2008 г., Б. И. Турьянской, Л. Н. Гороховской, Е. В. Комиссаровой, Г. И. Михеевой «Литература в 9 классе:... | | Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Развивающая создание положительной мотивации на уроке; вовлечение класса в активный процесс познания; обеспечение творческого развития... |
| Пояснительная записка настоящая рабочая программа по литературе для... Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература... | | Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 9 класса... Рабочая программа по литературе для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... |
| Программа по литературе для 10 класса создана на основе федерального... Настоящая программа по литературе для 10 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... | | Пояснительная записка Статус документа Настоящая программа по литературе... Цель рабочей программы – совершенствование технологии и методики преподавания литературы с целью повышения качества образования и... |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературе составлена... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, реализуется в умк под редакцией Г. И. Беленького... | | Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение, 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию... |
| Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для V класса... «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной, М. Просвещение 2008. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет... | | Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для VIII... «Литература» под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет... |
