Методические указания по подготовке, написанию, оформлению и защите курсовой и выпускной квалификационной работы Казань

Учебно-методическое обеспечение Специальность 131000.68 – «Нефтегазовое дело»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт геологии и нефтегазовых технологий Кафедра высоковязких нефтей и природных битумов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по подготовке, написанию, оформлению и защите курсовой и выпускной квалификационной работы Казань 2013

Содержание

1. 
   Введение……………………………...…………………….……...……………………...4
   
2. 
   Цели и задачи выполнения курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы……………………………………………………………….……7
   
3. 
   Выбор темы курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы и ее утверждение……………………………………...……………………..……………11
   
4. 
   Определение круга источников, структуры и объема курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы…...……………………………..………..15
   
5. 
   Методические рекомендации к выполнению основных разделов курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы….....................................…22
   
6. 
   Требования к оформлению курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы…………………………………………………………...............34
   
7. 
   Организация, контроль выполнения и рецензирование курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы……………...….…………..………….…45
   
8. 
   Порядок защиты курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы……………………………...……………………………………………………50
   
9. 
   Приложение……………………………...………………………….…………………..57
   

• 
  подготовительные, работая над которыми, студент в ходе оперирования уже имеющимися знаниями ставится перед неизвестными явлениями, задачами. Этот вид работы содействует созданию проблемной ситуации и постановке новой познавательной задачи;
  
• 
  констатирующие, к которым относятся работы, включающие познание и описание новых факторов и явлений действительности;
  
• 
  экспериментально-поисковые, к которым относится обширный круг самостоятельных работ, посредством которых студенты самостоятельно приобретают знания на основе наблюдений, опытов, экспериментов;
  
• 
  логически-поисковые, включающие разнообразные самостоятельные работы по совершенствованию и углублению новых знаний, их переработке. Выполняя работы этого типа, студенты в зависимости от особенностей материала выбирают различные методы организации своей познавательной деятельности.
  

• 
  систематизация, расширение и закрепление теоретических и практических знаний и применение их при решении конкретных научных, технических, экономических и управленческих задач;
  
• 
  развитие и углубление навыков ведения самостоятельной исследовательской работы и овладение современными методиками исследования при решении разрабатываемых в работе проблем и вопросов;
  
• 
  определение уровня теоретической и практической подготовленности студента к самостоятельной работе в условиях современного производства, прогресса науки, техники и культуры, а также умения применять полученные компетенции для решения конкретных практических задач государственного и муниципального управления.
  

• 
  обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и применение для сферы государственного и муниципального управления;
  
• 
  изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме;
  
• 
  собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа;
  
• 
  изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме;
  
• 
  провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации;
  
• 
  сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа;
  
• 
  оформить курсовую или выпускную квалификационную (дипломную) работу в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подобным материалам;
  
• 
  выполнить все процедуры предзащитных мероприятий, успешно защитить курсовую или выпускную квалификационную (дипломную) работу.
  

• 
  применять теоретические положения гуманитарных, социально-экономических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин;
  
• 
  исходить из реальной практики нефтегазового дела, основываться на инструктивных положениях и фактических материалах;
  
• 
  использовать современные методы химического, физического, статистического, социологического, экономического, логического, психологического и правового анализа деятельности, электронно-вычислительную технику и программное обеспечение;
  
• 
  пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, работы с научной литературой и нормативно-правовыми актами;
  
• 
  применять передовые достижения отечественной и зарубежной науки и практики и обосновывать целесообразность их использования.
  

• 
  соответствовать компетенциям, получаемым студентами;
  
• 
  включать основные направления, которыми студенту предстоит заниматься в своей будущей профессиональной деятельности в качестве инженера;