Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов





Скачать 395.44 Kb.
НазваниеСамостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов
страница4/4
Дата публикации02.01.2015
Размер395.44 Kb.
ТипСамостоятельная работа
100-bal.ru > Литература > Самостоятельная работа
1   2   3   4
Раздел 5. История английской и ирландской литератур пер. пол XX в.
Тема 1. Сборник рассказов Джойса «Дублинцы».
Принцип художественной организации сборника. Основные темы книги. Образ Ирландии в рассказах. Анализ рассказов «Эвелин» и «Мертвые».
Литература:

  1. Зарубежная литература XX в. Практикум. - М., 1999.

  2. Гениева Е. Перечитываем Джойса… // Джойс Дж. Дублинцы. – М., 1982.

  3. Жантиева Д.Г. Джеймс Джойс. – М., 1967.

  4. Михальская Н.П. Джойс, Джеймс // зарубежные писатели: Биобиблиографический словарь: В 2 т. – М., 1997. – Т. 1.



Тема 2. Поэма Т.С. Элиота «Бесплодная земля».
История создания произведения. Особенности композиции поэмы. Принцип монтажа в лирике Элиота. Мифологизм поэмы.
Литература:

  1. Элиот Т.С. Назначение поэзии. – Киев-М., 1997.

  2. Аствацатуров А. Томас Стернз Элиот: критическая стратегия поэзии // Аствацатуров А. Феноменология текста. Игра и репрессия. М., 2007. С. 229-62.

  3. Ионкис Г.Э. Английская поэзия XX века. – М., 1980.

  4. Красавченко Т.Н. Т.С. Элиот // Английская литературная критика XX века. – М., 1994.

  5. Мортон А.А. От Мэлори до Элиота. – М., 1970.

  6. Гарин И.И. Век Джойса. – М., 2002. – С. 401-463.



Раздел 6. История литературы США пер. пол. XX в.
Тема 1. Малая проза Э. Хемингуэя.
Мастерство Хемингуэя-новеллиста. Художественная структура сборника рассказов «В наше время». Роль вводных миниатюр. Анализ рассказа «Дома».
Литература:

  1. Аствацатуров А. Э. Хемингуэй: полемика с психологизмом (роман «И восходит солнце») //Аствацатуров А. Феноменология текста. Игра и репрессия. М., 2007. С. 203-213.

  2. Зарубежная литература XX в. Практикум. - М., 1999.

  3. Грибанов Б. Эрнест Хемингуэй: Герой и время. - М., 1980.

  4. Старцев А. Молодой Хемингуэй и «потерянное поколение» // Хемингуэй Э. Собр. Соч. В 4-х т. - М., 1968. - Т. 1.- С. 705-716.


Тема 2. Драма О'Нила «Страсть под вязами».
Роль О'Нила в становлении американского национального театра. Особенности образности пьесы «Страсть под вязами». Анималистические образы в пьесе. Особенности конфликта пьесы в сопоставлении с «Властью тьмы» Л.Н. Толстого.
Литература:

  1. Зарубежная литература XX в. Практикум. - М., 1999.

  2. Коренева М. Творчество Юджина О'Нила и пути американской драмы. - М., 1990.

  3. Художественные ориентиры зарубежной литературы XX века. - М., 2003.


Часть 2. История зарубежной литературы после 1945 г.
Раздел 2. История французской литературы после 1945 г.
Тема 1. Повесть А. Камю «Посторонний».
Абсурд в системе категорий экзистенциализма. Образ Мерсо. Архетипы «Нового Адама» и Христа как ключ к прочтению образа главного героя. Особенности стиля повесть. «Посторонний» в интерпретации Ж.П. Сартра.
Литература:

  1. Зарубежная литература XX в. Практикум. - М., 1999.

  2. Камю А. Миф о Сизифе // Камю А. Бунтующий человек. – М., 1990. – С. 28-38.

  3. Руткевич А. Философия А. Камю// Камю А. Бунтующий человек. – М., 1990. – С. 5-23.

  4. Сартр, Ж.-П. Две грани экзистенциализма : Пер. с франц. - Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2001. - 352 с. - (Вавилонская библиотека).

  5. Французская литература, 1945-1990. – М., 1995.


Тема 2. «В ожидании Годо» как манифест театра абсурда.
Эстетика бездействия и безмолвия в пьесе. Образная система драмы. Символизм и философское наполнение ключевых образов драмы. Ирония как способ существования в абсурдном мире.
Литература:

  1. Доценко Е. Г. Абсурд как проявление театральной условности / Е. Г. Доценко // Известия Уральского государственного университета. – 2004. – № 33. – С. 97-112.

  2. Иностранная литература. – 2000. - № 1.

  3. Коренева М. М. Литературное измерение абсурда // Художественные ориентиры в зарубежной литературе ХХ века. М., 2002. C. 477–507.

  4. Токарев Д. В. Курс на худшее: Абсурд как категория текста у Даниила Хармса и Сэмюэля Беккета. М., 2002.


Раздел 3. История немецкой литературы после 1945 г.
Тема 1. Повесть Г. Белля «Хлеб ранних лет».
Тематика повести и особенности ее художественного воплощения. Черты истории послевоенной Германии в повествовании. Поэтика лейтмотивов и повторов. Символические образы текста. Способы выражения авторской позиции в произведении.
Литература:

  1. Копелев Л. О Генрихе Белле // Иностранная литература. - 1988. - N 12. - С.218-225.

  2. Рожновский С.В. Генрих Белль. М.: Высш.школа, 1965.

  3. Роднянская И. Мир Генриха Бёлля // Вопросы литературы». 1966. № 10.


Раздел 4. История английской литературы после 1945 г.
Тема 1. Драматургия «рассерженных». «Оглянись во гневе» Дж. Осборна.
Понятие «angry young men». Драматургия «новой волны»: общая панорама, художественное и идейное кредо. Специфика конфликта драмы и его уровни. Особенности стиля пьесы. Функция образов детских игрушек.
Литература:

  1. Бабенко В.Г. Драматургия современной Англии. – М., 1981. – С. 50-64.

  2. Гозенпуд А.А. Пути и перепутья. Английская и французская литература XX в. – Л., 1967. – С. 154-159.

  3. Друзина М.В. Эволюция современной английской драмы (1956-1970). – Л., 1977. – С. 6-16.

  4. Толмачева Л.Ф. О стиле современной английской драмы // Вестник Московского университета. Сер. 10. Филология. – 1974. № 1. – С. 42-45.

  5. Шестаков Д. Монологи Джона Осборна. – Иностранная литература – 1967. - № 7. – С. 112-114.


Раздел 5. Литература США после 1945 г.
Тема 1. Роман Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи».
Образ Холдена Колфилда. Образ подростка в системе персонажей романа. Речевые характеристики героя. Образ «Ловца во ржи» - литературные истоки и художественный смысл. Этический и эстетический идеал автора.
Литература:

  1. Аствацатуров А. Дж.Д.Сэлинджер: опыт чтения // Аствацатуров А. Феноменология текста. Игра и репрессия. М., 2007. С. 213-251.

  2. Борисенко А. О Сэлинджере, «с любовью и всякой мерзостью»// Иностранная литература. 2001, №10.

  3. Галинская И. Л. Загадка Сэлинджера. М., 1986.

  4. Галинская И. Л. Философские и эстетические основы поэтики Дж. Д. Сэлинджера. М., 1975.

  5. История американской литературы// Под ред. Самохвалова: В 2ч. М., 1971, Ч. 2.

  6. Лидский Ю. Я. Очерки об американских писателях ХХ века. Киев, 1968.

  7. Мулярчик А. Послевоенные американские романисты. М., 1980.

  8. Тугушева М.// Писатели США. Краткие творческие биографии/ Под ред. Я. Засурского, Г. Злобина. М: 1990

  9. Зарубежная литература XX века. Практикум. – М., 2002. – С. 351-373.


Раздел 6. Литература Латинской Америки после 1945 г.
Тема 1. Роман Г. Маркеса «Сто лет одиночества».
Литературная предыстория романа. Магическое и мифологическое начала в образе Макондо. Понятие «магического реализма». Смеховое начало в романе.
Литература:

  1. История латиноамериканской литературы XX в. 1920-90-е гг. – М., 2004. Ч. 1, 2.

  2. Кофман А. О специфике современного латиноамериканского романа // Вопросы литературы. – 1984. - № 7. – С. 96-108.

  3. Кутейщикова В. Н., Осповат Л.С. Новый латиноамериканский роман. - М., 1983.

  4. Художественное своеобразие литератур Латинской Америки. М., 1976.


Тема 2. Художественный мир Борхеса: от модернизма к постмодернизму.
Игровое начало и ирония в произведениях Борхеса. Интертекстуальное начало. Новелла «Вавилонская библиотека»: поэтика заглавия. Образы книги и библиотеки в художественном мире писателя. Культурная топика в описании библиотеки. Особенности организации времени и пространства в новелле.
Литература:

  1. Зарубежная литература XX века. Практикум — М., 1999.

  2. Левин Ю.И. Повествовательная структура как генератор смысла. Текст и тексте у Ч.Л. Борхеса // Текст в тексте: Труды по знаковым системам. - Тарту, 1981.

  3. Ямпольский М. Б. Метафора Борхеса // Латинская Америка. - 1989. - № 6.


Методические материалы для студентов
Список художественных произведений к прочтению (обязательный и рекомендательный.)

Обязательный минимум:

  1. А. де Сент-Экзюпери. Маленький принц. Планета людей.

  2. Пруст М. В сторону Свана.

  3. Бретон А. Супо Ф. Магнитные поля // Антология французского сюрреализма. М., 1994.

  4. Бретон А. Первый манифест сюрреализма.

  5. Манн Т. Доктор Фаустус.

  6. Деблин А. Берлин-Александерплац.

  7. Кайзер Г. Газ I.

  8. Гессе Г. Степной волк.

  9. Кафка Ф. Деревья. Мост. Процесс. Превращение.

  10. Ремарк Э. М. Три товарища.

  11. Джойс Дж. Эвелин. Мертвые. Портрет художника в юности. Улисс.

  12. Вулф В. Миссис Деллоуэй.

  13. Элиот Т.С. Геронтион. Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока. Бесплодная земля.

  14. Хемингуэй Э. И восходит солнце. Дома. Кошка под дождем. Старик и море.

  15. Фолкнер У. Шум и ярость.

  16. О'Нил Ю. Страсть под вязами.

  17. Фицджеральд Ф. С. Великий Гэтсби.




  1. Камю А. Посторонний (Чужой).

  2. Беккет С. В ожидании Годо.

  3. Саррот Н. Золотые плоды.

  4. Белль Г. Хлеб ранних лет.

  5. Грасс Г. Под местным наркозом.

  6. Зюскинд П. Парфюмер.

  7. Осборн Дж. Оглянись во гневе.

  8. Голдинг У. Повелитель мух.

  9. Толкиен Дж. Р.Р. Властелин колец: Братство кольца.

  10. Берджесс Э. Заводной апельсин.

  11. Сэлинджер Дж. Над пропастью во ржи. Выше стропила, плотники!

  12. Керуак Дж. На дороге.

  13. Гинзберг А. Сутра подсолнуха. Вопль.

  14. Маркес Г.Г. Сто лет одиночества.

  15. Борхес Х.Л. Вавилонская библиотека. Роза Парацельса. Пьер Менар, автор «Дон Кихота».

  16. Кортасар Х. Игра в классики.

  17. Эко У. Имя розы.

  18. Бегбедер Ф. 99 франков.


Рекомендательная часть:


  • Альманах ДАДА.

  • Жид А. Фальшивомонетчики.

  • Селин Л.-Ф. Путешествие на край ночи.

  • Роллан Р. Очарованная душа.

  • Тракль Г. Весна души. Вечерняя страна. Себастьян во сне. Осень одинокого // Тракль Г. Стихотворения. Проза. Письма. – М., 2000.

  • Бредбери Р. 451° по Фаренгейту.

  • Лем С. Солярис

  • Стоппард Т. Розенкранц и Гильденстерн мертвы.

  • Манн Т. Волшебная гора.

  • Андерсен Ш. Уайнсбург. Огайо.

  • Кизи К. Пролетая над гнездом кукушки.

  • Сартр Ж.-П. Тошнота.

  • Ленц З. Уроки немецкого.

  • Кундера М. Невыносимая лёгкость бытия.

  • Павич М. Хазарский словарь.

  • Дали С. Дневник гения.

  • Лоуренс Г. Любовник леди Чаттерлей.

  • Миллер Г. Тропик Рака. Книги в моей жизни.

  • Буковски Ч. Юг без признаков Севера. Чтиво.

  • Уильямс Т. Трамвай желание.

  • Уэльбек М. Мир как супермаркет (эссе). Элементарные частицы.

  • Ионеско Э. Лысая певица. Носорог.

  • Мартен дю Гар. Семья Тибо.

  • Мориак Фр. Клубок змей. Мартышка.

  • Майринк Г. Голем.

  • Мердок А. Под сетью. Черный принц.

  • Фаулз Д. Коллекционер. Волхв. Женщина французского лейтенанта.

  • Воннегут К. Колыбель для кошки. Завтрак для чемпионов.

  • Мисима Ю. Золотой храм.

  • Кобо Абэ. Женщина в песках.

  • Хаксли О. О дивный новый мир. Контрапункт.


Примерные вопросы к экзамену.


  1. Интеллектуальный облик первой половины XX в. Хронологические рамки и внутренняя периодизация литературной эпохи.

  2. Модернизм как литературное направление. Реализм и модернизм: сопоставительная характеристика мировоззренческих и эстетических оснований.

  3. Литературный авангард пер. пол. XX века.

  4. Французская литература 1914-1945: общая характеристика.

  5. Художественная концепция романа Р. Роллана «Очарованная душа» и особенности ее текстового воплощения.

  6. М. Пруст. «В поисках утраченного времени». Специфика романа потока сознания. Тема памяти в романе.

  7. Дадаизм и сюрреализм как направления искусства: история становления и поэтика.

  8. Особенности художественного мира А. де Сент-Экзюпери. Новаторство проблематики и повествовательной техники.

  9. Немецкоязычная литература 1914-1945: общая характеристика.

  10. «Превращение» Ф. Кафки и варианты интерпретации повести. Кафка и абсурдизм.

  11. Экспрессионизм и его влияние в немецкоязычной литературе. Поэзия немецкого экспрессионизма. Драматургия Г. Кайзера.

  12. «Берлин-Александерплац» А. Деблина: философский смысл истории Франца Биберкопфа. Символический план романа.

  13. Особенности композиции романа Г. Гессе «Степной волк».

  14. Жанр интеллектуального романа в немецкой литературе. «Доктор Фаустус» и «Волшебная гора» Т. Манна, «Игра в бисер» Г. Гессе (анализ одного романа на выбор).

  15. Творчество Э. М. Ремарка и литература «потерянного поколения».

  16. Английская и ирландская литературы 1914-1945: общая характеристика.

  17. Творчество Д. Джойса. «Улисс».

  18. Раннее творчество Дж. Джойса: тематика и проблема метода.

  19. «Портрет художника в юности» Дж. Джойса: от «Дублинцев к «Улиссу». Особенности поэтики романа.

  20. В.Вулф. Особенности повествовательной техники в романе «Миссис Деллоуэй».

  21. Поэзия Т.С. Элиота. «Бесплодная земля». Художественное своеобразие и мифологизм поэмы.

  22. Американская литература 1914-1945: общая характеристика.

  23. Тема американской мечты в творчестве Фицжеральда.

  24. У. Фолкнер. Особенности поэтики романа «Шум и ярость».

  25. Новаторство прозы Э. Хемингуэя (на примере одного из романов).

  26. Творчество Хемингуэя и проблематика литературы «потерянного поколения».

  27. Принципы повествования и символический смысл повести Э. Хемингуэя «Старик и море».

  28. Драматургия Ю. О’Нила.



  1. Особенности мирового литературного процесса во 2-й пол. XX века.

  2. Французская литература после 1945 г.: темы и направления.

  3. Экзистенциализм во французской литературе.

  4. Творчество и литературные взгляды А. Камю.

  5. «Новый роман» как феномен послевоенной французской литературы.

  6. Картина постиндустриального общества в прозе и эссеистике М. Уэльбека и Ф. Бегбедера.

  7. Театр абсурда и драматургия С. Беккета.

  8. Немецкая литература после 1945 г. Группа «47» и развитие немецкого реализма.

  9. Творчество Г. Белля: общая характеристика. Повесть Г. Белля «Хлеб ранних лет»: проблематика и особенности повествовательной техники.

  10. Изображение современного конфликта «отцов и детей» в романе Г. Грасса «Под местным наркозом». Особенности стиля романа.

  11. Литература Великобритании второй половины XX в.

  12. Английская послевоенная драматургия. «Оглянись во гневе» Дж. Осборна.

  13. Человек и цивилизация в романе У. Голдинга «Повелитель мух».

  14. Особенности проблематики и стиля романа Э. Берджесса «Заводной апельсин».

  15. Творчество Дж.Р.Р. Толкиена и формирование жанра «фэнтези».

  16. Литература США после 1945 г.: особенности развития.

  17. Тема «разбитого поколения» в романах Дж. Керуака. Керуак и европейское культурное наследие.

  18. Литература битников. Поэзия А. Гинзберга, Г. Снайдера, Л. Ферлингетти.

  19. Философские и эстетические основы поэтики Дж. Сэлинджера.

  20. Поиски эстетического идеала в романе Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи».

  21. «Новый журнализм» в литературе США.

  22. Магический реализм в латиноамериканской литературе XX века. «Сто лет одиночества» Г.Г. Маркеса.

  23. Мир как книга в творчестве Х.Л. Борхеса. Борхес и постмодернизм.

  24. Понятие о постмодернизме в философии и литературе.

  25. Поэтика интертекстуальности в романе У. Эко «Имя розы».

  26. Этические и эстетические вопросы в романе П. Зюскинда «Парфюмер».

  27. Игра как принцип и прием в литературе постмодернизма. «Игра в классики» Х. Кортасара.

  28. Научная фантастика в XX в.
1   2   3   4

Похожие:

Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconДля какой цели нужны усечения при поиске литературы в абис «Библиотека-3»?
Самостоятельная работа студентов по подготовке к семинарским и практическим занятиям
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconПояснительная записка данный курс, совмещающий изучение русской и...
Лекционный цикл посвящен хронологически освещаемой истории зарубежной литературы от Античности до 19 века
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы по дисциплине «Культурология»
Самостоятельная работа студента включает в себя: подготовку к семинарским занятиям, написание рефератов, эссе, выполнение творческих...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconПрограмма дисциплины «История зарубежной литературы ХХ века (первая половина)»
Разработана Киричук Е. В., д ф н., профессором кафедры русской и зарубежной литературы
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconРоссийской федерации
Курс «Современной русской литературы» методически и содержательно связан с такими дисциплинами, как «История русской литературы»,...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconСамостоятельная работа предполагает изучение литературы, рекомендуемой...
Вознесенский Евгений Арнольдович профессор, доктор геолого-минералогических наук, член-корр. Раен, заместитель декана Геологического...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconСамостоятельная работа предполагает изучение литературы, рекомендуемой...
Вознесенский Евгений Арнольдович профессор, доктор геолого-минералогических наук, член-корр. Раен, заместитель декана Геологического...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconПрограмма предусматривает проработку учебного материала на двух взаимодополняющих...
Задачи курса определены его целью и двумя исходными установками психологического образования
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconСамостоятельная работа студентов: освоение теоретического материала,...
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 22
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconВопросы к экзамену по курсу «история зарубежной литературы»
По курсу «история зарубежной литературы» (литература новейшего времени: от kohцa XIX века до наших дней)
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconПояснительная записка Настоящая программа соответствует требованиям...
Зав кафедрой русской и зарубежной литературы, докт филол наук, профессор Джанумов С. А
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconСмогу ли я совмещать работу и обучение в магистратуре?
Изучение дисциплин организуется в форме лекций, семинарских занятий и коллоквиумов. Основной объем учебной нагрузки составляет самостоятельная...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconУчебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов по дисциплине
Одним из основных видов деятельности студента является самостоятельная работа, которая включает в себя изучение лекционного материала,...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов...
Ностранный язык является подготовка к практическим занятиям и экзамену по дисциплине, а также, совершенствование навыков чтения текстов...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов icon«история англо-американской литературы»
Я литературы Великобритании и США в тесной связи с процессом исторического развития, ознакомиться с содержанием базовых текстов англо-американской...
Самостоятельная работа студентов (108 ч.) предполагает освоение ключевых текстов зарубежной литературы XX века, изучение критической и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, выполнение рефератов icon«история англо-американской литературы»
Я литературы Великобритании и США в тесной связи с процессом исторического развития, ознакомиться с содержанием базовых текстов англо-американской...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск