Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя»





Скачать 257.08 Kb.
НазваниеКонкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя»
страница2/2
Дата публикации14.02.2015
Размер257.08 Kb.
ТипКонкурс
100-bal.ru > Литература > Конкурс
1   2
хочет показать, что и буржуазный порядок делает души людей «мертвыми». Гоголь обличает чуждые живой душе человека чудовищный эгоизм и лицемерие представителей власти имущей России.

Картина жизни России была бы неполной, если бы Гоголь ограничился только изображением помещиков. В сюжет включен еще один важный общественный слой – чиновничество. И хотя чиновников писатель рисует не так подробно, как помещиков, но они образуют весьма выразительный коллективный портрет губернской власти.

Чиновничество представлено в поэме грабящим государство и просителей. Взяточничество, казнокрадство — явления повседневные. Гоголь создает групповой портрет, связанный круговой порукой. Произвол и беззаконие творят не только провинциальные чиновники.

«По­весть о капитане «Копейкине» рассказывает о бездушном сановнике, выставив­шем инвалида Отечественной войны 1812 года.

Художественное своеобразие «Пове­сти о капитане Копейкине», этой, по сло­вам почтмейстера, «в некотором роде целой поэмы», помогает уяснить и эсте­тическую природу «Мертвых душ». Соз­давая свое произведение — поэму под­линно народную и глубоко национальную, — Гоголь опирался на традиции народно­поэтической культуры. Отсюда и лирическое отступление: «Русь, Русь! Вижу тебя из своего чудного, прекрасного далека тебя вижу»

Повесть существует в трех основных редакциях. Канонической считается вто­рая, не пропущенная цензурой, которая и печатается в составе «Мертвых душ» во всех современных изданиях. Первона­чальная редакция отличается от последу­ющих прежде всего своим финалом, где рассказывается о разбойничьих похожде­ниях Копейкина, его бегстве за границу и письме оттуда Государю с объяснением мотивов своих поступков.

Как уже не раз отмечалось исследо­вателями, гоголевский образ капитана Копейкина восходит к фольклорному ис­точнику — народным разбойничьим пес­ням о воре Копейкине. Интерес и любовь Гоголя к народному песнетворчеству об­щеизвестны «Повесть о капитане Копейкине», в буквальном смысле слова вырастающая из песни, и явилась воплощением гоголевской мысли. Угадав в песне «сти­хию характера», писатель, говоря его же словами, «развивает ее и улетает не­сравненно выше своего оригинала». При­ведем отрывок одной из песен о разбойнике Ко­пейкине:

Собирается вор Копейкин

На славном на устье Карастане.

Он со вечера, вор Копейкин, спать

ложился,

Ко полуночи вор Копейкин подымался, Он утренней росой умывался, Тафтяным платком утирался, На восточну сторонушку Богу

Молился.

«Вставайте, братцы полюбовны! Нехорош-то мне, братцы…

Атаман разбойников Копейкин, каким он изображен в народной песенной тра­диции, ногою оступился, рукою за кроп­кое деревце ухватился. Эта окрашенная в трагические тона символическая подроб­ность и является главной отличительной чертой данного фольклорного образа.

Поэтическую символику песни Гоголь использует в описании внешнего облика своего героя: «ему оторвало руку и ногу». Создавая портрет капитана Копейкина, писатель приводит только эту подроб­ность, связывающую персонажа поэмы с его фольклорным прототипом. Следует также подчеркнуть, что в народном твор­честве оторвать кому-нибудь руку и ногу почитается за «шутку» или «баловство». Гоголевский Копейкин вовсе не вызывает к себе жалостливого отношения. Это ли­цо отнюдь не страдательное, не пассив­ное.

Как отмечает Ю.В.Манн, «имя героя важно Гоголю еще потому, что в соответ­ствии со своим скрытым значением, с этимологией, подсказывало ассоциации бесшабашной удали и дерзости: вспом­ним ходячее выражение: жизнь — копей­ка. В черновой редакции "повести", кста­ти, это выражение обыгрывалось: «...все это привыкло, знаете, к распускной жиз­ни, всякому жизнь - копейка, забубённая везде жизнь, хоть трава не расти...»

К сказанному, может быть, стоит до­бавить, что в сознании Гоголя выражение «жизнь — копейка» издавна ассоциирова­лось с дерзкой удалью и разбойничест­вом.

Принято считать, что под дав­лением цензуры Гоголь вынужден был приглушить сатирические акценты Повес­ти, ослабить ее политическую тенденцию и остроту — «выбросить весь генералитет», сделать менее привлекательным об­раз Копейкина и т.д. Из писем Гоголя яв­ствует, однако, что эпизод с Копейкиным был важен ему вовсе не тем, чему прида­вали значение цензоры. Писатель без ко­лебаний идет на переделку всех предпо­лагаемых «предосудительных» мест, мо­гущих вызвать неудовольствие цензуры.

Созданная по законам сказовой поэ­тики (ориентация на живой разговорный язык, прямое обращение к слушателям, использование простонародных выраже­ний и повествовательных приемов), гого­левская Повесть требует и соответствую­щего прочтения. Ее сказовая форма от­четливо проявляется и в слиянии народ­но-поэтического, фольклорного начала с реально-событийным, конкретно-истори­ческим. Народная молва о разбойнике, уходя­щая в глубь народной поэзии, не менее важна для понимания эстетической при­роды Повести, чем хронологическая за­крепленность образа за определенной эпохой — кампанией 1812 года.

В изложении почтмейстера история капитана Копейкина менее всего есть пе­ресказ реального происшествия. Дейст­вительность здесь преломлена через со­знание героя-рассказчика, воплощающе­го, по Гоголю, особенности народного, национального мышления. Исторические события, имеющие государственное, об­щенациональное значение, всегда поро­ждали в народе всевозможные устные рассказы и предания. При этом особенно активно творчески переосмыслялись и приспосабливались к новым историчес­ким условиям традиционные эпические образы.

Во всех трех известных редакциях Повести сразу же после пояснения, кто такой капитан Копейкин, следует указа­ние на главное обстоятельство, вынудив­шее Копейкина самому добывать себе средства: «Ну, тогда еще не сделано бы­ло насчет раненых никаких, знаете, эда­ких распоряжений; этот какой-нибудь ин­валидный капитал был уже заведен, мо­жете представить себе, в некотором ро­де, гораздо после». Таким образом, ин­валидный капитал, обеспечивавший ра­неных, был учрежден, да только уже пос­ле того, как капитан Копейкин сам нашел себе средства. Причем, как это следует из первоначальной редакции, средства эти он берет из «казенного кармана».

Шайка разбойников, которой предводи­тельствует Копейкин, воюет исключи­тельно с казной. «По дорогам никакого проезда нет, и все это собственно, так сказать, устремлено на одно только ка­зенное. Если проезжающий по какой-ни­будь своей надобности — ну, спросят только: "зачем?" — да и ступай своей дорогой. А как только какой-нибудь фураж казенный, провиант или деньги — сло­вом, все что носит, так сказать, имя

каз­ны — спуска никакого».

Видя «упущение» с Копейкиным, Го­сударь «издал строжайшее предписание составить комитет исключительно с тем, чтобы заняться улучшением участи всех, то есть раненых...». Высшие государст­венные власти в России, и в первую оче­редь сам Государь, способны, по Гоголю, сделать правильные выводы, принять му­дрое, справедливое решение, да вот только не сразу, а «опосля». Раненых обеспечили так, как ни в каких «других просвещенных государствах», но только тогда, когда гром уже грянул...

Капитан Копейкин подался в разбойники не из-за черствости высоких государственных чи­нов, а из-за того, что так уже на Руси все устроено, задним умом крепки все, начи­ная с почтмейстера и Чичикова и кончая Государем.

Способность русского человека и после ошибки сделать необходи­мые выводы и исправиться должна была, по мысли Го­голя, в полной мере реали­зоваться в следующих то­мах.

В общем замысле поэмы сказалась причастность Го­голя к народной филосо­фии. Народная мудрость неоднозначна. Своей насто­ящей, подлинной жизнью пословица живет не в сбор­никах, а в живой народной речи. Смысл ее может ме­няться в зависимости от си­туации, в которой она упот­ребляется.

Подлинно на­родный характер гоголев­ской поэмы заключается не в том, что в ней обилие по­словиц, а в том, что автор пользуется ими в соответст­вии с их бытованием в на­роде. Оценка писателем то­го или иного «свойства рус­ской природы» всецело за­висит от конкретной ситуа­ции, в которой это «свойст­во» проявляется. Авторская ирония направлена не на само свойство, а на его реальное бытие.

Писателю все же удалось создать облик живой России. Образ русского народа, его прекрасной души проходит через всю поэму. Гоголь почувствовал биение здорового народного сердца, разглядел живую Русь.

В лирическом отступлении о «птице - трой­ке», в конце поэмы, звучат слова, полностью выражающие авторское от­ношение к дороге. Для Гоголя в дороге, «восторженно-чудной», летящей «невесть куда в пропадающую даль», вся русская душа, все ее простое и неизъяснимое обаяние, весь ее размах и полнота жизни.

Русская душа — это «птица-тройка», которая не знает никаких внутренних ограничений: «Эх, тройка! Птица - тройка! кто тебя выдумал? Знать, у бойкого народа ты могла только родиться, — в той земле, что не любит шутить, а ровнем — гладнем разметнулась на полсвета...». Как бы ни сковывали русскую душу рабские сети, она все равно остается духовно свободной, она вырывается из сетей и несется по необъятным просторам Руси.
Гоголь проводит откры­тую параллель между «птицей-тройкой» и Русью: «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несешься?» Русь «мчится, вся вдохновен­ная Богом» и «неведомая сила заключена в сих неведомых светом конях». Русь, как и русская душа, не знает ограничений. Русская душа и русская земля неразрывно связаны между собой.

В конце поэмы автор намечает и некоторые перспективы духов­ного возрождения главного героя. Преодоление зла, по мнению писателя, за­ключается не в социальном переустройстве, а в неисчерпаемом потенциале рус­ского народа, поэтому «горький упрек современной Руси», высказанный в поэме «Мертвые души», можно назвать пока не безнадежным.

Произведение Н.В. Гоголя «Мертвые души» отразило те социальные явления и кон­фликты, которые были характерны для крепостной России 30—40-х годов XIX века. В нем представлен образ России. Но Россия не одна, их три. Россию «мертвых душ» представляют помещики и чиновники, это одна Россия. Второй образ — крестьянская Россия. Впоследствии появляется прекрасный художест­венный образ Руси-тройки, птицы-Тройки, которая становится символом буду­щей прекрасной России.

«Какое странное, и манящее, и несущее, и чудесное в слове: дорога!»

Гоголь любил дорогу, дальние поездки, быструю езду, смену впечатлений. Он много путешествовал на пароходах, поездах, лошадях, «на перекладных» ямских тройках и дилижансах. Видел он Западную Европу, Малую Азию, был проездом в Греции и Турции, много ездил по России.

Дорога, успокоительно действуя на Гоголя, пробуждала его творческие силы, была потребностью художника, давая ему необходимые впечатления, настраивая на высокопоэтический лад. «Голове моей и мыслям лучше в дороге…Сердце мое слышит, что бог мне поможет совершить в дороге все, для чего орудия и силы во мне доселе созревали», - писал Гоголь о значении дороги для его творчества.

Образ «дороги», включая и автобиографические черты, отраженные в этом отступлении, был тесно связан с общей идеей поэмы, служил символом движения, символом жизни человека, нравственного совершенствования, символом жизни человека, находящегося «покамест на дороге и на станции, а не дома».

В Х главе показал «всемирную летопись человечества», постоянные отклонения от «прямого пути», поиски его, «озаренного солнцем и освещенного всю ночь огнями», сопровождаемые неизменным вопросом: «где выход? где дорога?».

Таким образом, дорога для Гоголя — это Русь, а Русь — это ничем не стесненная свобода. Как и для всех передовых людей, живших в начале XIX века.

В 20—30 годы для Гоголя судьба России была глубоко волную­щей темой. Он верил в Россию, верил в ее будущее. Поэтому можно с уверен­ностью сказать, что дорога в творчестве Гоголя — это дорога России к луч­шему, светлому будущему. Сама Россия мыслится Гого­лем тоже в развитии, как и национальный характер.

Мотив движения, дороги, пути пронизывает всю поэму.

Действие развивается по мере путешествия Чичи­кова. Это дало полную свободу изъездить вместе с героем всю Россию и вывести множество самых разнообразных характеров.

Дорога в поэме предстает в своем прямом, реальном значении — это просел­ки, по которым колесит чичиковская бричка, — то ухабы, то пыль, то непролаз­ная грязь.

Чичиков блуждает по глухим закоулкам жизни в погоне за неизменной целью обогащения. По замыслу Гоголя, Чичиков, не сознавая этого, уже движется по пути к прямой дороге жизни. Поэтому образом дороги, движения («кони мчатся») предваряется биография Чичикова, героя поэмы, пробуждение каждого отдельного человека и все великой России к новой прекрасной жизни, о чем постоянно мечталось Гоголю.

Конкретность, реалистичность и точность в описании дороги продолжают пушкинские традиции чистоты и безыскусственности. Таковы поэтически-простые выражения: «ясный день», «осенние листья», «холодный воздух»… Это простая речь осложняется восторженными лирическими восклицаниями, передающими личное ощущение автора: ведь это он рассказывает читателю о своей любви к дороге: «Какой славный холод! Какой чудный, вновь обнимающий тебя сон!». Включение этих восклицаний придает характер своеобразия и новизны складу речи отступления о дороге.

В знаменитом лирическом отступлении 11-й главы эта дорога, с несу­щейся бричкой, неприметно превращается в фантастический путь, по которому летит Русь среди других народов и государств. Кажется, что это те самые дороги, по которым плута­ет Чичиков.

Символично, что из захолустья Коробочки Чичикова выводит на дорогу неграмотная девчонка Пелагея, не знающая, где право, где лево.

Типаж, представляющий Россию, весьма разнообразен. От малолетней де­вочки Пелагеи до безымянных, умерших или беглых работников Собакевича и Плюшкина, которые не действуют, а лишь мимоходом упоминаются. Перед нами проходит обширная галерея персонажей, многоцветный образ народной России.

Широкий размах души, природная сметка, мастеровитость, богатырская удаль, чуткость к слову, разящему, меткому, — в этом и во многом другом проявляется у Гоголя истинная душа народа. Сила и острота народного ума сказались, по мыс­ли Гоголя, в бойкости, меткости русского слова (глава пятая); глубина и цель­ность народного чувства — в задушевности русской песни (глава одиннадцатая); широта и щедрость души в яркости, безудержном веселье народных праздников (глава седьмая).

Воспевая народ и национальный характер, писатель не опускается до тщесла­вия, слепоты. И в этой точности, честности его взгляда кроется действенное отно­шение к русской жизни, энергичный, а не созерцательный патриотизм.

Гоголь видит, как искажаются высокие и добрые качества в царстве мертвых душ, как гиб­нут крестьяне, доведенные до отчаяния. Разрушение добрых задатков в человеке подчеркивает, как современная Гоголю жизнь, все еще не отмененное крепостное право губит народ. На фоне величественных, бескрайних просторов России, ли­рических пейзажей, которыми пронизана поэма, реальные картины жизни кажут­ся особо горькими. «Здесь ли не быть богатырю, когда есть место, где развернуться и пройтись ему?» — восклицает Гоголь, думая о возможностях Родины.

По Гоголю, национальный характер не есть нечто раз и навсегда данное, не­подвижное. Имея некоторые вечные, «субстанциальные» черты, он формирует­ся и видоизменяется под влиянием опре­деленных географических и исторических условий. «Мы еще растопленный металл, не отлившийся в свою национальную форму, — говорил Гоголь, — еще нам возможно выбросить, оттолкнуть от себя нам неприличное и внести в себя все, что уже невозможно другим народам, полу­чившим форму и закалившимся в ней». И потому главная задача — для художника национального масштаба, каким был Го­голь, — показать все «достоинства и не­достатки наши», чтобы воспитать первые и избавиться от вторых.

Путь Гоголя — путь возрождения России, путь совершенствования об­щества, запутавшегося в противоречиях жизни. Гоголь писал: «Истинная национальность заключается... в самой душе народа».

Но главный путь к постижению Рос­сии — познание природы русского чело­века. Каков же, по Гоголю, путь этого познания? «Я видел ясно, как дважды два четыре, — писал он в "Авторской испове­ди", — что прежде, покамест не опреде­лю себе самому определительно, ясно высокое и низкое русской природы на­шей, достоинства и недостатки наши, мне нельзя приступить; а чтобы опреде­лить себе русскую природу, следует уз­нать получше природу человека вообще и душу человека вообще...». Анализ своей же соб­ственной души привел Гоголя к убежде­нию, что «говорить и писать о высших чувствах и движеньях человека нельзя по воображенью: нужно заключить в себе самом хотя небольшую крупицу этого, словом — нужно сделаться лучшим».

«Мертвые души» - широкая картина дворянско-помещичьей России первой половины ХІХ века до отмены крепостного права. В соответствии с замыслом поэмы, однако, предполагалось изображение не только той Руси, которую видел и знал Гоголь в действительности, но и Руси мыслимой, идеальной, заключающей в себе несметное богатство духа человека.

Человек и путь человека – исходные, значимые понятия для всего творчества писателя, бытия человеческого, человеческой жизни и смысла человеческого существования.

Таков и путь, который пре­одолел Гоголь в ходе осуществления своего замысла: познание России через русский национальный характер, челове­ческую душу вообще и свою собственную в частности.

Работа над «Мертвыми душами» стала для Гоголя его «душевным делом». Для Гоголя «Мер­твые души» стали делом всей жизни, хотя так и остались неоконченными после семнадцати лет работы.

Известно, что сюжет «Мертвых душ» был подсказан Пушкиным. Гоголь нашел его более, чем подходящим для того, чтобы изобразить «хотя бы с одного боку... всю Русь». У автора это получилось. Мы увидели Россию помещичью, чиновничью, крестьянскую и будущую.

Николай Васильевич не закончил своего произведения. У него было много планов для продолжения поэмы. Как свидетельствуют документы, писатель хотел показать не только плохое в России, но и ее живую душу. Одним из замыслов писателя было нравственное возрождение некоторых персонажей поэмы. К сожалению, это возрождение так и осталось для нас загадкой.

В письмах 1840-х годов Гоголь настойчиво проводит мысль, что для про­должения поэмы и достижения ее глав­ной цели необходимо конкретное изуче­ние русского быта, экономики, обычаев — и самим автором, и всеми окружающи­ми: «Велико незнанье России посреди России».

Но Гоголь не был ни нигилистом, ни обличителем. Он был великим русским поэтом. «...Великий талант, гениальный поэт и первый писатель современной России», — писал Белинский.

Литература
1.Н.В.Гоголь. Поэма «Мертвые души». М.1970г.

2. Н.В.Гоголь. Избранные сочинения.М.1987г.
3. Е.С.Смирнова-Чикина. Комментарий поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые
души». Ленинград.1974г.
4. Научно-методические журналы «Литература в школе» 1998г.№ 4,5.
1   2

Похожие:

Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconОтзыв на реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя»
«Россия в произведениях Н. В. Гоголя» (по поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души»), написанный Ларионовой Дарьей Олеговной, ученицей 10...
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconРефератов «Кругозор» на тему: «Фентези. Тайна жанра»
Реферат по литературе на всероссийский конкурс ученических рефератов «Кругозор» на тему
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор»
Наполеона
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconО проведении всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор»
Учредителем всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор» является Томский государственный педагогический университет
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconО проведении всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор»
Учредителем всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор» является Томский государственный педагогический университет....
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconО проведении всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор»
Учредителем всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор» является Томский государственный педагогический университет....
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconО проведении всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор»
Учредителем всероссийского Конкурса ученических рефератов «Кругозор» является Томский государственный педагогический университет....
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Тема «Памятника»
Целью моего реферата является изучение эволюции темы «Памятника» ибессмертия поэта» в русской литературе и своеобразие стихотворения...
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор»
Типы фразеологических оборотов по их лексико – грамматической характеристике
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «кругозор»
Переход собственных имён в нарицательные в единицах измерения и измерительных приборах
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор»
Тема: Особенности речевых формул приветствия и прощания в русском и китайском языках
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор»
Адрес: 665236. Иркутская область, Тулунский район, с. Будагово, улица Школьная, 12
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор»
Учёные утверждают, что правильный выбор домашнего питомца может повлиять на судьбу хозяина
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор»
Моя работа посвящена одной из самых красивых и редких птиц, занесенных в Красную книгу России – краснозобой казарке
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат на тему: «Кукла акань»
Того, кто впервые встречается с культурой северных народов, поражает не только изящество и своеобразная красота одежды, предметов...
Конкурс ученических рефератов «Кругозор» реферат «Россия в произведениях Н. В. Гоголя» iconКонкурс ученических рефератов «Кругозор»
В них содержится большое количество витаминов С, группы B, e и А. Кроме того, они обладают полезными свойствами для лечения и профилактики...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск