Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01 Русский язык

Скачать 300.07 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01 Русский язык
страница	2/3
Дата публикации	06.03.2015
Размер	300.07 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Тема 2. Лексикология и фразеология. Лексикография

Семасиология. Структурно-семантические подсистемы лексики. Слово как основная номинативная единица языка. Форма и значение слова. Структура лексического значения.

Лексико-семантическая парадигматика. Семантическое поле.

Функционирование слова в современном русском языке. Социальная и функциональная характеристика слова в современном русском языке. Лексико-семантический анализ слова.

Фразеологические единицы (ФЕ) русского языка. Значение ФЕ. Структура значения ФЕ. Семантические типы ФЕ. Функционирование ФЕ в современном русском языке. Принципы фразеолого-семантического анализа.

Типы словарей. Содержание словарной статьи.

Корпусная лингвистика.

Тема 3. Морфемика, морфонология и словообразование

Слово, морф, морфема. Классификации аффиксов. Регулярность/нерегулярность, продуктивность/непродуктивность аффиксов. Принципы морфемного анализа слова.

Производное слово и его признаки. Типы мотивации производных слов.

Способы словообразования в современном русском языке.

Типы производных слов.

Комплексные единицы словообразовательной системы. Активные словообразовательные процессы в русском языке. Роль словообразования в категоризации действительности, хранении и обработке информации.

Словообразовательный анализ и его принципы.

Основные нормы сочетаемости русских морфов и соответствующие морфонологические приемы. Задача морфонологического описания. Понятие чередования, устранимые и неустранимые чередования.
Тема 4. Именные части речи

Именные части речи в системе лексико-грамматических классов русских слов. Концепции Л.В. Щербы и В.В. Виноградова. Понятие о первичных и вторичных частях речи.

Имя существительное и его грамматические свойства. Классификации существительных в русском языке. Род. Падеж. Инвентарь и правила выбора граммем падежа. Проблема так называемых «второго родительного» и «второго предложного» Неизменяемые существительные. Синтаксические возможности существительного в тексте.

Имя прилагательное и принципы его классификации. Субстантивированные прилагательные, их парадигматический статус.

Значение и словоизменение числительного. Особенности употребления лексико-грамматических разрядов числительных в современном русском языке.

Вопрос о русских местоимениях. Семантические типы и грамматическая характеристика местоимений.

Активные способы словообразования именных частей речи. Обзор акцентных свойств имени.
Тема 5. Глагол и система глагольных форм

Вопрос об объеме глагольной лексемы. Система лексико-грамматических разрядов, грамматических классов и морфологических категорий русского глагола.

Вопрос об основе глагола и особенности глагольного словообразования.

Классы глаголов. Спряжение глаголов. Переходность и возвратность. Дискуссии вокруг категории залога.

Категория вида, разные подходы к её изучению. Вид и аспектуальность. Способы глагольного действия. Категории наклонения, времени и лица. Обзор акцентных свойств глагола.

Причастие и деепричастие. Омонимичные слова. Принципы классификации. Правила употребления.
Тема 6. Наречие, категория состояния и неполнозначные части речи

Частеречные признаки наречия. Семантика наречий.

Вопрос о статусе слов категории состояния и модальных слов в системе частей речи.

Предлоги. Их значение, структурные типы, словообразование.

Союзы сочинительные и подчинительные.

Классификации частиц по значению и структуре. Связь частиц с другими частями речи. Частицы в русском тексте.

Междометия и звукоподражательные слова. Принципы их грамматического описания.
Тема 7. Синтаксис словосочетания

Синтаксические связи и отношения. Синтаксические единицы и проблемы, возникающие при их выделении. Учение В.В. Виноградова о словосочетании. Вопрос о сочинительных словосочетаниях.

Классификация подчинительных словосочетаний.

Активные процессы в области синтаксиса словосочетаний.
Тема 8. Синтаксис простого предложения

Предложение как формально-грамматическая, семантическая и коммуникативная единица. Понятия, используемые при его описании. Принципы многоаспектного анализа русского простого предложения. Высказывание и его типы.

Формальная организация предложения. Учение о членах предложения. Парадигма предложения. Порядок слов в предложении. Специфика осложненных предложений.

Описание значения предложения в современной синтаксической науке. Имплицитные и эксплицитные смыслы в предложении.

Диктум и модус. Объём модуса. Субъект модуса и его соотношение с компонентами структуры пропозиции. Типы пропозиций. Предикат, актант, атрибут, сирконстант.
Тема 9. Синтаксис сложного предложения

Сложное предложение как синтаксическая единица. Точки зрения на природу сложного предложения. Вопрос о предложениях с «однородными сказуемыми». Специфика формального, семантического и коммуникативного устройства сложного предложения..

Типы связей и структур в сложных предложениях. Типология сложных предложений. Многочлены. Сложные синтаксические конструкции. Текст.
Тема 10. Стилистика русского языка

Предмет и понятийный аппарат стилистики. История становления стилистики как научной дисциплины. Соотношение стилистики и риторики. Формирование научной стилистики в XX и XXI веках.

Стилистика языка. Стилистическая система русского языка. Понятие коннотации в стилистике и семиотике.

Стилистическая система в когнитивном аспекте. Коннотативная информация об оценке и эмоции. Стилистические смыслы и особенности их презентации на разных уровнях языка.

Тропы и фигуры речи. Метафора, её когнитивная модель. Техника метафоры.

Функциональная стилистика. Стили русского литературного языка. Комплекс стилеобразующих факторов.

Стиль и дискурс. Коммуникативная организация функциональных стилей русского литературного языка.

Тема 11. Орфографическая и пунктуационная системы современного русского языка

Современный русский алфавит. Фонематический и позиционный принципы русской графики. Обозначение на письме отдельных фонем. Вопрос о значении букв.

Понятие орфограммы. Соотношение звука и буквы. Слитные, раздельные и дефисные написания. Правила переноса. Графические сокращения.

История и принципы русской орфографии. Активные процессы в графике русского текста.

Пунктуация в системе знаний о языке. Основные этапы в истории русской пунктуации. Пунктуация как объект нормализаторской, интерпретационной и лингводидактической деятельности. Функции метаграфемики в организации письменного (печатного) текста.

Орфографические словари.

Интернет и традиционные правила оформления русского письменного текста.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Самостоятельная работа аспирантов предполагает

1) изучение рекомендованной учебной и научной литературы,

2) закрепление изученного материала в форме домашних контрольных работ ,

3) написание реферата по одной из предложенных тем,

4) подготовку и демонстрацию презентации по одной из предложенных тем.
6.1. Формы контроля за самостоятельной работой аспирантов:

1. Проверка усвоения курса в виде мини-тестов на лекциях.

2. Проверка контрольных работ.

3. Проверка реферата.

4. Индивидуальное собеседование на консультациях по итогам контрольных работ.

5. Экзамен.
6.2. Контрольные вопросы к экзамену

Служебные части речи в современном русском языке: происхождение структура, лексическое и грамматическое значения.
Наречие. Общая характеристика, классификация, связь с другими частями речи.
Основные понятия морфемики. Вид морфем. Связанные и свободные морфы и морфемы. Типы словоформ русского языка.
Основные понятия словообразования. Словообразовательный тип,
словообразовательные значения, словообразовательная система языка.
Способы образования слов.
Фонетика и фонология. Фонема и звук. Фонетическая и фонологическая транскрипция.
Русская интонация. Типы интонационных конструкций.
Ударение и слог. Фонетическое слово, акцентный тип.
Место синтаксиса в грамматической системе языка. Основные единицы синтаксиса: слово, словосочетание, форма слова, простое предложение, сложное предложение.
Подчинительные связи слов в словосочетании. Типология синтаксического управления. Согласование. Приложение. Примыкание. Координация.
Словосочетание. Простые, сложные и комбинированные словосочетания. Глагольные, субстантивные, адъективные, наречные словосочетания. Значение словосочетаний.
Простое предложение: понятия, предикативная основа. Объективная модальность, типология, семантика, актуальное членение (тема и рема). Функции простого предложения.
Система простых предложений: грамматическое строение, парадигмы, распространение, семантическая структура, порядок слов.
Сложносочиненные предложения. Грамматические признаки и значение. Специфика сочинительных союзов.
Сложноподчиненные предложения. Общая типология, классификация союзной связи частей сложного предложения.
Бессоюзные соединения предложений. Определение, средства выражения отношений, классификация бессоюзных частей предложения.
Прямая и косвенная речь: Типология, структура, трансформация.
Стили современного русского языка. История и классификация. Прагматика.
Современный русский язык. Особенности орфографии. Пути обогащения лексики русского языка.

6.3. Тематика рефератов

1. Пражский лингвистический кружок.

2. Типы интонационных конструкций в концепции Е.А. Брызгуновой.

3. Динамика русских орфоэпических норм.

4. Динамика русских грамматических норм.

5. «Значение и употребление» в работах Ю.Д. Апресяна.

6. «Мысль и язык» А.А. Потебни.

7. Русская морфонология.

8. Вопросы словообразования в работах И.С. Улуханова.

9. «Русский язык. Грамматическое учение о слове» В.В. Виноградова.

10. Поиск в «Национальном корпусе русского языка».

11. Структура и значение «Грамматического словаря русского языка» А.А. Зализняка.

12. Синтаксическая концепция академика А.А. Шахматова.

13. Синтаксические идеи В.А. Белошапковой.

14. Вклад Г.А. Золотовой в изучение русского синтаксиса.

15. История русской стилистики «в именах».
6.4. Требования к выполнению и оформлению реферата:

1. Выполняющий реферативную работу должен опираться минимум на пять работ.

2. В тексте реферата могут быть представлены результаты лингвистического или социологического исследования, самостоятельно проведённого аспирантом.

6.5. Тематика контрольных работ

1. Контрольная работа по теме «Лексикология и фразеология. Лексикография». Сопоставительный анализ информации о слове в разных словарях (общих и специальных): язык, знание, учиться, невозможно, ах, синтаксис, жениться и др.

2. Контрольная работа по теме «Орфографическая и пунктуационная системы современного русского языка». Чтение «с пристрастием» современных книг и газет.

8. Образовательные технологии
8.1. Тематика презентаций

1. Московская и Петербургская фонологические школы.

2. Русская интонация.

3. Достоинства и недостатки русской орфографической системы.

4. Презентация русских семантических словарей.

5. Основные понятия когнитивной семантики.

6. Виртуальные словари и корпусы текстов.

7. Употребление видов и система частных видовых значений в современных СМИ.

8. Ошибки в образовании и употреблении глагольных форм в русских текстах.

9. Синтаксис газетных заголовков (на материале российских и региональных СМИ).

10. Активные процессы в синтаксическом строе русского языка.

11. Графика и орфография современных СМИ.

12. Графика и орфография интернет-версии русского языка.

13. Авторская пунктуация в русской прозе.

14. Художественные функции русской графики (на материале русской поэзии).

15. Грамматические классы слов.

16. Структурные схемы предложения в «Грамматике-70» и «Грамматике-80».

17. Синтаксис разговорной речи.

18. Именительный падеж и его функции.
8.2. Тематика деловых игр

1. Корректорская правка газетной полосы, содержащей количественную информацию.

2. Перевод и редактирование перевода нарративного и описательного художественных текстов.

3. Составление словарной статьи для толкового, грамматического и словообразовательного словарей русского языка и их редактирование.

4. Анализ школьных учебников по русскому языку. Выработка концепции нового школьного учебника.

5. Анализ учебников по русскому языку для иностранцев. Выработка концепции нового учебника

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии. Изд. 4-е. М., 2007.
Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М., 1947 (Переизд.: 1972, 1986, 2001).
Зализняк А.А. Русское именное словоизменение. М., 1967 (2-е изд.: М., 2001).
Земская Е.А. Язык как деятельность. М., 2004.
Кубрякова Е.С. Язык и знание. М., 2004.
Маслов Ю.С. Избранные труды. М., 2004.
Падучева Е.С. Динамические модели в семантике лексики. М., 2004.
Панов М.В. Труды по общему языкознанию и русскому языку. Т.1. М., 2004.
Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. В 2 ч. / под ред. Е.И. Дибровой. М., 2008.
Филиппова Л.С. Современный русский язык. Морфология. Изд-во ТюмГУ, 2004.
Шубина Н.Л. Пунктуация современного русского языка. М., 2006.

Дополнительная литература:

Аванесов Р.И., Сидоров В.Н. Очерк грамматики русского литературного языка. Ч. 1. М., 1945.
Бондарко А.В. Теория морфологических категорий и аспектологические исследования. М., 2005.
Богородицкий В.А. Общий курс русской грамматики. М., 1933.
Грамматика русского языка: В 2 т. М.; Л., 1952-1954 (1960).
Грамматические исследования: Функционально-стилистический аспект. Суперсегментная фонетика. Морфологическая семантика / Отв. ред. Д.Н.Шмелев. М., 1989.
Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю. Коммуникативная грамматика русского языка. М., 1998.
Исаченко А.В. Грамматический строй русского языка в сопоставлении со словацким. Морфология. Братислава, 1951 (Т.1), 1960 (Т.2). Переизд.: М., 2003.
Камынина А.А. Современный русский язык. Морфология. М., 1999.
Карцевский С.О. Повторительный курс русского языка (Из лингвистического наследия). М., 2000.
Клобуков Е.В. Теоретические проблемы русской морфологии. М., 1979.
Кубрякова Е.С. Части речи в ономасиологическом освещении. Изд. 2-е. М., 2008.
Князев Ю.п. Грамматическая семантика: Русский язык в типологической перспективе. М., 2007.
Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М., 1990.
Маслов Ю.С. Очерки по аспектологии. Л,, 1984.
Межкатегориальные связи в грамматике / Под ред. А.В.Бондарко. СПб., 1996.
Мельчук И.А. Курс общей морфологии. В 5 т. М.; 1997-2005.
Падучева Е.В. Семантические исследования: Семантика времени и вида в русском языке. Семантика нарратива. М., 1996.
Панов М.В. Позиционная морфология русского языка. М., 1999.
Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. 8-е изд. М., 2001.
Плунгян В.А. Общая морфология. Введение в проблематику. М., 2000.
Проблемы функциональной грамматики: Категории морфологии и синтаксиса в высказывании. СПб., 2000.
Русский язык конца XX столетия (1985-1995) / Под ред. Е.А.Земской. М., 1996.
Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. М., 1997.
Современный русский язык: Активные процессы на рубеже XX-XXI веков. М.: Языки славянских культур, 2008.
Степанов Ю.С. Имена. Предикаты. Предложения. М., 1981.
Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. М., 2001.
Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М.Н. Кожиной. 2-е изд., испр. и доп. М., 2006.
Теория функциональной грамматики / Отв. ред. А.В.Бондарко. Т. 1. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис. Л., 1987; Т. 2. Темпоральность. Модальность. Л., 1990; Т. 3. Персональность. Залоговость. СПб., 1991; Т. 4. Субъектность. Объектность. Коммуникативная перспектива высказывания. Определенность / неопределенность. СПб., 1992; Т. 5. Качественность. Количественность. СПб., 1996.
Типологические обоснования в грамматике. М.: Знак, 2004.
Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды. Т.1. М., 1956; Т.2. М., 1957.
Щерба Л.В. О частях речи в русском языке / Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974.
Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. / под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. М., 2008.

1 2 3

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Купчик Е. В. Функциональный аспект исследования русской речи. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Трофимова О. В. Методология лингвистических исследований. Аспирантский семинар Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Байдуж Л. М. Семантический синтаксис. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01 – русский...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Боме Н. А. Генная инженерия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 01. 06 – Биотехнология...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Медведев А. А. Религиозно-философские искания русской литературы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 08 Экология...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 08 – экология...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальностей Русская литература, 10. 01. 09 Фольклористика, 10. 02. 01 Русский язык, 10. 02. 02 Языки народов Российской Федерации (татарский...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской... «Русский язык» направления подготовки 032700. 68 «Филология», форма обучения очная
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 68 Филология Магистерская программы «Компаративистика», «Русская литература», «Русский язык», «Русский язык как иностранный»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Жукова С. С. Бюджет и бюджетные технологии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов направления 080010 «Финансы,...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Культурология» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Стилистика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301....		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Введение в теорию журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01 Русский язык

Похожие: