Образовательная программа муниципального бюджетного
Скачать 4.23 Mb.
|
Социально-педагогический мониторинг 1. Списки всех детей, проживающих в микрорайоне школы: Блок первый – списки детей с первого по четвертый классы. Блок второй – списки детей с пятого по одиннадцатый классы. 2. Списки детей, проживающих в микрорайоне школы, но обучающихся в других образовательных учреждениях города. 3. Списки детей, проживающих в микрорайоне школы, которым к первому января следующего года исполнится 7 лет. 4. Списки всех детей микрорайона в возрасте до шести лет по состоянию на первое января. 5. Показатели соматического и психологического здоровья воспитанников. 6. Занятость обучающихся в кружках, секциях, клубах. Мониторинг содержания образования предполагает: – анализ учебного плана, его соответствие базисному учебному плану, а также элективных курсов профильной направленности; – анализ программно-методического сопровождения учебных процессов в плане их соответствия условиям и задачам образования; – наличие программ, учебников у учителей в соответствии с перечнем предметов учебного плана всех ступеней образования. Мониторинг качества образования предполагает: – диагностику качества обученности воспитанников с итоговым определением индивидуального коэффициента; - определение индивидуального коэффициента личных достижений воспитанников по результатам участия их в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и т.д.; – диагностика готовности обучающихся 8 -9-х классов к профильному обучению; – изучение готовности обучающихся 11-х классов к продолжению образования; – данные поступления выпускников 9-х, 11-х классов в ВУЗы, СУЗы. Диагностика эффективности воспитательной системы содержит следующие направления: – детское самоуправление в школе; – участие обучающихся в вариативных игровых процессах, ориентированных на социализацию, творческое саморазвитие личности; – изучение и анализ ценностных ориентаций школьников; – исследование особенностей коммуникативных взаимодействий в моделях «учитель – ученик», «учитель – класс», «ученик – класс» и т.д. Мониторинг личностно-профессионального роста педагогического коллектива школы осуществляется по следующим направлениям: – данные о кадровом потенциале школы; – анализ участия учителей в инновационной и экспериментальной деятельности школы; – владение современными технологиями обучения и воспитания; – анализ личностных достижений учителя (по результатам заполнения портфолио). Мониторинг условий жизнедеятельности школьников предусматривает: – выявление уровня учебной и внеурочной нагрузки на организм учащегося в соотношении с допустимым пределом; – динамику количества пропущенных обучающимися уроков по болезни; – анализ качества образования детей, находящихся на домашнем обучении; – состояние физкультурно-оздоровительной работы в школе; – владение педагогическим коллективом здоровьесберегающими технологиями. Мониторинг качества образования направлен на постоянное отслеживание хода образовательного процесса с целью выявления и отслеживания его промежуточных результатов, факторов, повлиявших на них, а также принятия управленческих решений по регулированию и коррекции. Школой используется мониторинг дидактический (слежение за различными сторонами учебного процесса), воспитательный (слежение за различными сторонами воспитательно-образовательного процесса), управленческий (отношения на различных управленческих уровнях: «руководитель педагогический коллектив», «руководитель обучающийся», «руководитель коллектив родителей», «учитель учитель», «учитель ученики», «учитель родители»), социально-психологический, направленный на изучение коллективно-групповых и личностных отношений участников образовательного процесса, психологического климата в школе. Реализация мониторинга качества образования в школе предполагает: – внедрение системы независимых измерений качества образования; – переход к государственной (итоговой) аттестации выпускников в форме ЕГЭ (11 класс) и ГИА (9 класс); -организацию диагностики и прозрачной объективной системы оценки образовательных достижений (результатов) обучающихся, как предметных, так и метапредметных, личностных, изменений в состоянии здоровья, для обеспечения готовности каждого школьника к продолжению образования на следующих ступенях в системе непрерывного образования, с учетом перехода на новые Федеральные государственные образовательные стандарты; – диагностику условий реализации образовательного процесса (оценки деятельности учителя, материально-технических условий, информационно-образовательной среды, учебно - методического обеспечения); – создание портфолио школы, учителя, обучающегося; – создание системы управления качеством образования на основе совершенствования механизмов управления качеством (программа развития, публичные отчеты, общественное управление); – регулярное информирование общественности и потребителей о деятельности общеобразовательного учреждения по обеспечению качества образования, в том числе на сайте школы; – проведение исследований степени удовлетворенности участников образовательного процесса качеством образовательных услуг. |
Похожие:
 | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Приказ № от 11. 2013 Образовательная программа основного общего образования... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | | Приказ №68 от 31 августа 2013 г. Образовательная программа основного... Образовательная программа мбоу «Чуру- барышевская оош» Апастовского муниципального района рт |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сунтарская начальная общеобразовательная школа... |  | Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... |
| Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»... |
| Осно вная образовательная программа начального общего образования... Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... |
