Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии





НазваниеГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии
страница2/9
Дата публикации24.11.2017
Размер0.82 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Литература > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Литература»

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Номер урока

1

2

3

4

5

Раздел 1 Литература первой половины 19 века.

Тема 1.1

Введение

Содержание учебного материала

1

1.1.1

Историко-культурный процесс в России первой половины 19 века. Русская и западноевропейская литература в XIX веке: сравнительный анализ.

1

2

1

Тема 1.2

Русская литература первой половины XIX века.

Содержание учебного материала

1

1.2.1.

Борьба литературных направлений конца XVIII – начала XIX века. Романтизм – ведущее направление русской литературы 1-й половины XIX века. Самобытность русского романтизма.


1

2

2

Тема 1.3

А.С. Пушкин.

1.3.1.

Содержание учебного материала

8

Жизненный путь А.С. Пушкина

 Происхождение. Детство. Юность. Молодость. На юге (1820—1824). Пушкин в Крыму, в Кишинёве. Михайловское, После ссылки. Болдино. Петербург 1831—1833.  Петербург 1833—1835. «Современник». 18.6—1837 годы. Гибель.

1

2

3

1.3.2

Практическое занятие №1

Основные темы и мотивы лирики А.С. Пушкина. Анализ стихотворений. Стихотворения: Погасло дневное светило», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» («И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье...»), «...Вновь я посетил...», «К морю», «Редеет облаков летучая гряда», «Деревня», «Из Пиндемонти», «Пора, мой друг, пора! покоя сердце просит…».

1

2

4

1.3.3.

Вольнолюбивая лирика Пушкина. Мотивы свободы, неволи, обманутой любви, неразрешимые противоречия героев южных поэм Пушкина.

1

2

5

1.3.4

Философская лирика Пушкина. Философское начало в ранней лирике. Эволюция романтического героя. Автор и герой. Философское осмысление личной свободы.

1

2

6

1.3.5.

Гражданские, политические и патриотические мотивы лирики Пушкина: вера в закон, отвержение ханжества, мистики, стремление к подвигу. Соотнесение вольнолюбивых настроений с мироощущением самого поэта, с его призванием. «Вольность». Понимание Пушкиным России как могущественной, великой державы.

1

2

7

1.3.6.

Тема поэта и поэзии. Новаторство Пушкина в соединении темы высшего предназначения поэзии и личного переживания. «Пророк», «Поэту».

1

2

8

1.3.7.

Лирика любви и дружбы. Средоточие внимания поэта на внутреннем мире личности. Гармония человеческих чувств в лирике Пушкина.

1

2

9

1.3.8

Поэма «Медный всадник». Проблема личности и государства в поэме. Образ стихии. Образ Евгения и проблема индивидуального бунта. Образ Петра. Своеобразие жанра и композиции произведения. Развитие реализма в творчестве Пушкина. Жизнеутверждающий пафос поэзии Пушкина.

1

2

10

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Чтение произведений «Сожженное письмо», «Я Вас любил», «На холмах Грузии лежит ночная мгла», «Безумных лет угасшее веселье», «Зима. Что делать мне в деревне?», «Все в жертву памяти твоей...», «Желание славы», «Друзья мои, прекрасен наш союз!», «Стихи, сочиненные ночью во время бессонницы», «Осень», «Бесы», «Когда по улицам задумчив я брожу…». Чтение поэмы «Медный всадник»

Заучивание стихотворений наизусть, создание презентации о жизни А.С. Пушкина, подготовка сообщений о жизни поэта, подготовка рефератов: Значение творческого наследия А.С. Пушкина. Пушкин и наша современность.


5

Тема 1.4

М.Ю. Лермонтов

1.4.1

Содержание учебного материала

6

Биография М.Ю. Лермонтова.

Семья, воспитание. Первая любовь. В гвардии. Первое пребывание на Кавказе и его влияние на творчество. Первая дуэль. Пятигорск. Вторая дуэль. Лермонтов-художник Память о Лермонтове.

1

2

11

1.4.2

Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова. Стихотворения: «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою…»), «Дума», «Как часто пестрою толпою…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…», «Сон» («В полдневный час, в долине Дагестана…»), «Родина», «Пророк», «Она не гордой красотой», «К портрету», «Силуэт», «Мой Демон», «Я не унижусь пред тобой..», «Нет, я не Байрон, я другой…», «Памяти А. И. Одоевского», «Желание».

1

2

12

1.4.3

Практическое занятие №2

Лирический герой поэзии М.Ю. Лермонтова. Анализ стихотворений. Высокое предназначение личности и ее реальное бессилие, — сквозная тема лирики Лермонтова. Обреченность человека. Утверждение героического типа личности. Любовь к Родине, народу, природе. Интимная лирика. Поэт и общество.

1

2

13


1.4.4

Поэт и общество в лирике М.Ю. Лермонтова. «Смерть Поэта» (1837), «Кинжал» (1838), «Поэт» (1838), «Не верь себе» (1839), «Журнал, читатель и писатель» (1840), «Пророк» (1841).

1

2

14

1.4.5

Любовная лирика М. Ю. Лермонтова. Истоки любовной лирики Лермонтова. Этапы развития любовной лирики Лермонтова и биография поэта.

1

2

15

1.4.6

Поэма М.Ю. Лермонтова «Демон». История создания, художественные особенности. Противоречивость центрального образа в поэме М.Ю. Лермонтова «Демон».

1

2

16




Внеаудиторная самостоятельная работа:

Чтение стихотворений: «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою…»), «Дума», «Как часто пестрою толпою…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…», «Сон» («В полдневный час, в долине Дагестана…»), «Родина», «Пророк», «Она не гордой красотой», «К портрету», «Силуэт», «Мой Демон», «Я не унижусь пред тобой», «Нет, я не Байрон, я другой…», «Памяти А. И. Одоевского», «Желание» Чтение поэмы «Демон». Заучивание стихотворений наизусть. Подготовка сообщения на тему: «Любовная лирика Лермонтова и любовная лирика Пушкина: преемственность и самобытность». Подготовка реферата на тему «Лермонтов-художник». «Адресаты любовной лирики Лермонтова».

3

Тема 1.5.

Н.В. Гоголь.

Содержание учебного материала

8

1.5.1

Биография Н.В. Гоголя.

 Детство и юность Санкт-Петербург. За границей. Смерть. Похороны и могила Гоголя.

Гоголь и православие. Гоголь и русско-украинские связи. Гоголь и живописцы. Гипотезы о личности Гоголя. Влияние на современную культуру.

1

2

17

1.5.2

Гоголь – романтик: «Вечера на хуторе близ Диканьки».

1

2

18

1.5.3

Тема борьбы за душу человека в повести Н.В. Гоголя "Вий"

1

2

19

1.5.4

«Петербургские повести» Н.В. Гоголя. Герои. Идейный замысел. Мотивы личного и социального разочарования. Приемы комического в повести. Авторская позиция.

1

2

20

1.5.5

«Невский проспект». Образ призрачного, обманчивого города, чуждого «мечтательному человеку», суть противопоставления художника Пискарева и поручика Пирогова в «Невском проспекте». Конфликт мечты и действительности в повести.

1

2

21

1.5.6

Повесть Н.В. Гоголя «Шинель». Образ маленького человека в повести Н.В. Гоголя «Шинель».

1

2

22




1.5.7

Философия «маленького человека». Теория литературы – эссе и аргументация факта

1

2

23

1.5.8

Сочинение по творчеству А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя (на выбор)

1

1

24

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Чтение «Петербургских повестей «Н.В. Гоголя, подготовка презентации о биографии Н.В. Гоголя. Подготовка рефератов по темам: «Романтические традиции в гоголевской прозе разных лет», «Цикл петербургских повестей Гоголя как художественное целое». Подготовка к сочинению.


4


Раздел 2. Литература второй половины 19 века

Тема 2.1 Литературный процесс середины XIX века

Содержание учебного материала

2

2.1.1

Культурно-историческое развитие России середины XIX века, отражение его в литературном процессе. Расцвет критического реализма в литературе, живописи, музыке, театре. Феномен русской литературы. Взаимодействие разных стилей и направлений. Жизнеутверждающий и критический реализм. Нравственные поиски героев.

1

2

25

2.1.2

Идейные направления, критика, журналистика 1860-1890-х годов. От литературных мечтаний к литературной борьбе, под бременем «проклятых вопросов». На переломе веков.

1

2

26

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Подготовка презентации на тему «журналистика второй половины 19века», подготовка реферата на тему: «Литературно-общественные течения второй половины 19 века».

2
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Молодцова О. Е. Составлена в соответствии
Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Оруджева М. М. Оруджев Р. С. Составлена в соответствии
Рабочая программа учебной дисциплины одб. 08 Физическая культура является частью образовательной программы спо по профессии
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconС. С. Пикулина Разработчик: преподаватель гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Баранов Д. А
...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconТ. А. Салькова
Преподаватель – организатор обж первой квалификационной категории гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа»
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconУтверждаю директор гоБу нпо во «Пл №7 Г. воронежа»
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconГобу нпо во «Профессиональный лицей №7 г. Воронежа» 2013/2014 учебный...
Кадровое обеспечение учебного процесса. Характеристика педагогического коллектива
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии icon«пл №7 г. Воронежа» Т. А. Салькова
Рабочая программа учебной дисциплины одб. 03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы общеобразовательного...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconОгоу нпо «профессиональный лицей №53 города воронежа» Утверждаю
Примерная основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПубличный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального...
Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПубличный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального...
Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconОгбоу нпо «Профессиональное училище №36» общие положения
Огбоу нпо «Профессиональное училище №36», дополнением к «Порядку проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся огбоу...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconРаскрытие информации Першинского филиала ОАО нпо «Наука» в сфере...
Рабочая программа факультативного курса «Такие удивительные имена» составлена для 6 класса
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconИнформация в сфере теплоснабжения ОАО нпо «Наука» за 2012 года
Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об...


Школьные материалы


Заказать интернет-магазин под ключ!

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск