Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии

Скачать 0.82 Mb.

Название	Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии
страница	3/9
Дата публикации	24.11.2017
Размер	0.82 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Литература > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9



Тема 2.2 Александр Николаевич Островский	Содержание учебного материала				9
	2.2.1		Биография А.Н. Островского.		1	2	27
	2.2.2		Этапы творчества А.Н. Островского.		1	2	28
	2.2.3		История создания драмы А.Н. Островского «Гроза». Самобытность замысла, оригинальность основного характера, сила трагической развязки в судьбе героев драмы.		1	2	29
	2.2.4		Образ Катерины в драме А.Н. Островского «Гроза». Конфликт романтической личности с укладом жизни в драме «Гроза».		1	2	30
	2.2.5		«Темное царство» в пьесе Островского «Гроза»		1	2	31
	2.2.6		«Бесприданница». Тема гибельности красоты при столкновении с миром корысти в драме А.Н. Островского «Бесприданница».		1	2	32
	2.2.7		Мотивы искушения и одиночества в драме А.Н. Островского «Бесприданница».		1	2	33
	2.2.8		Трагедия души Паратова. Классика и современности, переосмысление классического текста другими видами искусства. Э.Рязанов «Жестокий романс»		1	2	34
	2.2.9		Комедия А.Н. Островского «Свои люди – сочтемся».		1	2	35
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Чтение пьесы Островского «Гроза», создание презентации «Жизнь и творчество Островского», подготовка реферата на тему «Театр Островского».				3
Тема 2.3 И.А. Гончаров	Содержание учебного материала				7
	2.3.1		И.А. Гончаров- очерк жизни и творчества(обзор). Сведения из биографии. Общая характеристика романов «Обрыв», «Обыкновенная история».		1	2	36
	2.3.2		История создания романа «Обломов». Сон Ильи Ильича как художественно-философский центр романа. Роль пейзажа, портрета, интерьера и художественной детали в романе «Обломов». Теория литературы: «говорящая деталь»		1	2	37
	2.3.3		Обломов. Противоречивость характера. Обломов – это сущность, характер, судьба. Что такое «обломовщина»?		1	2	38
	2.3.4		Штольц и Обломов. Прошлое и будущее России. Сравнительная характеристика Обломова и Штольца. Ольга Ильинская в судьбе героев.		1	2	39
	2.3.5		Решение автором проблемы любви в романе. Любовь как лад человеческих отношений. (Ольга Ильинская – Агафья Пшеницына).		1	2	40
	2.3.6		«Обломовщина» как тип жизни и социальное явление. Н.А. Добролюбов «Что такое обломовщина»		1	2	41
	2.3.7		Роман «Обломов» в оценке критиков. (Н. Добролюбова, Д. Писарева, И. Анненского и др.). Теория литературы: социально-психологический роман, типический характер, автобиографизм.		1	2	42
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Выборочное чтение отдельных глав романа «Обломов». Подготовка реферата «Что такое обломовщина».				4
Тема 2.4 И.С. Тургенев.	Содержание учебного материала				9
	2.4.1		Биография И.С. Тургенева. Жизненный и творческий путь писателя.		1	2	43
	2.4.2		Смысл названия и особенности композиции романа «Отцы и дети».		1	2	44
	2.4.3		Основной конфликт романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».		1	2	45
	2.4.4		Нигилизм Базарова и пародия на нигилизм в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Образы Ситникова и А. Кукшиной		1	2	46
	2.4.5		Нравственная проблематика романа Тургенева «Отцы и дети» и ее общечеловеческое значение.		1	2	47
	2.4.6		Тема любви в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Базаров и Одинцова. «Испытание любовью».		1	2	48
	2.4.7		Базаров и родители. Тема трагического одиночества главного героя.		1	2	49
	2.4.8		Эпилог романа. Значение заключительных сцен романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».		1	2	50
	2.4.9.		Тестирование по литературе первой половины 19 века		1	2	51
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Чтение романа И. Тургенева «Отцы и дети», анализ отдельных глав романа, подготовка сообщения на тему» Испытание любовью» (по роману «Отцы и дети»), заучивание наизусть отрывка из романа «Мы прощаемся навсегда…»				5
Тема 2.5 Н.Г. Чернышевский.	Содержание учебного материала				3
	2.5.1		Биография Н.Г. Чернышевского. Очерк жизни и творчества.		1	2	52
	2.5.2		Эстетические взгляды Чернышевского и их отражение в романе «Что делать?». Особенности жанра и композиции романа «Что делать?».		1	2	53
	2.5.3		Теория “разумного эгоизма”. Образ “особенного человека” Рахметова. Роль снов в романе. Четвертый сон Веры Павловны как социальная утопия. Смысл финала романа.		1	2	54
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Выборочное чтение романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?», анализ произведения. Подготовка презентации на тему «Жизнь и творчество Н.Г. Чернышевского»				3
Тема 2.6 Ф.И. Тютчев.	Содержание учебного материала				4
	2.6.1	Биография Ф.И. Тютчева.			1	2	55
	2.6.2	Философская лирика Ф.И. Тютчева. Теория литературы – понятие «стихотворной миниатюры»			1	2	56
	2.6.3	Мир природы и поэзии в лирике Ф.И. Тютчева. Анализ стихотворений «Природа – сфинкс», «Весенняя гроза», «Не то, что мните вы, природа» и др.			1	2	57
	2.6.4	Любовная лирика Ф.И. Тютчева. Анализ стихотворений «О. как убийственно мы любим», «Певучесть есть в морских волнах», «Я встретил вас – и все былое…»			1	2	58
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Чтение стихотворений Ф. Тютчева, заучивание наизусть стихотворения на выбор.				2
Тема 2.7 А.А. Фет	Содержание учебного материала				4
	2.7.1	Биография А.А. Фета. Происхождение, жизненный и творческий путь поэта.			1	2	59
	2.7.2	Лирический герой в поэзии А.А. Фета. Теория литературы – музыкальность стиха, лирический этюд, поэтическая «безглагольность».			1	2	60
	2.7.3	Природа и любовь в лирике А.А. Фета. Самостоятельный анализ текста стихотворения «Я пришел к тебе с приветом», «Шепот, робкое дыханье…», « Это утро, радость эта»			1	2	61
	2.7.4	Практическое занятие №3 Сопоставительный анализ стихотворений Ф. Тютчева и А. Фета. «Летний вечер» Ф. Тютчев; «Какая ночь!» А. Фет.			1	2	62
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Чтение стихотворений А. Фета, заучивание наизусть стихотворения на выбор.				2
Тема 2.8 А.К. Толстой.	Содержание учебного материала				3
	2.8.1	Биография А.К. Толстого. Жизненный и творческий путь писателя.			1	2	63
	2.8.2	Своеобразие лирики А.К. Толстого. Стихотворения: «Меня во мраке и в пыли…», «Двух станов не боец, но только гость случайный...», «Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре…», «Колокольчики мои…».			1	2	64
	2.8.3	Козьма Прутков. Биография, афоризмы.			1	2	65
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Создание презентации «Афоризмы Козьмы Пруткова»			1

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Молодцова О. Е. Составлена в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования		Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Оруджева М. М. Оруджев Р. С. Составлена в соответствии Рабочая программа учебной дисциплины одб. 08 Физическая культура является частью образовательной программы спо по профессии
	С. С. Пикулина Разработчик: преподаватель гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Баранов Д. А ...		Т. А. Салькова Преподаватель – организатор обж первой квалификационной категории гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа»
	Утверждаю директор гоБу нпо во «Пл №7 Г. воронежа» Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)		Гобу нпо во «Профессиональный лицей №7 г. Воронежа» 2013/2014 учебный... Кадровое обеспечение учебного процесса. Характеристика педагогического коллектива
	«пл №7 г. Воронежа» Т. А. Салькова Рабочая программа учебной дисциплины одб. 03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы общеобразовательного...		Огоу нпо «профессиональный лицей №53 города воронежа» Утверждаю Примерная основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного...
	Публичный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального... Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным...		Публичный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального... Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным...
	Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...		Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
	Огбоу нпо «Профессиональное училище №36» общие положения Огбоу нпо «Профессиональное училище №36», дополнением к «Порядку проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся огбоу...		Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
	Раскрытие информации Першинского филиала ОАО нпо «Наука» в сфере... Рабочая программа факультативного курса «Такие удивительные имена» составлена для 6 класса		Информация в сфере теплоснабжения ОАО нпо «Наука» за 2012 года Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об...

Школьные материалы