Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии





НазваниеГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии
страница6/9
Дата публикации24.11.2017
Размер0.82 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Литература > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Реферат на тему «Экзотическое, фантастическое и прозаическое в поэзии Гумилева».


1



Тема 3.9

Футуризм


Содержание учебного материала

1

3.9.1

Футуризм. Манифесты футуризма, их пафос и проблематика. Поэт как миссионер «нового искусства». Декларация о разрыве с традицией, абсолютизация «самовитого» слова, приоритет формы над содержанием, вторжение грубой лексики в поэтический язык, неологизмы, эпатаж. Звуковые и графические эксперименты футуристов. Группы футуристов: эгофутуристы (И. Северянин), кубофутуристы (В. В. Маяковский, В. Хлебников), «Центрифуга» (Б. Л. Пастернак). И. Северянин.


1


2


139



Тема 3.10

И. Северянин

Содержание учебного материала

1

3.10.1

И. Северянин. Сведения из биографии. Стихотворения: «Интродукция», «Эпилог» («Я, гений Игорь-Северянин…»), «Двусмысленная слава» (возможен выбор трех других стихотворений). Эмоциональная взволнованность и ироничность поэзии Северянина, оригинальность его словотворчества


1


2


140

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Создание презентации о жизни и творчестве одного из поэтов-футуристов (на выбор)


1


Тема 3.11

М. Горький.



Содержание учебного материала

7

3.11.1

Биография М. Горького. Жизненный и творческий путь писателя.

1

2

141

3.11.2

Правда жизни в рассказах Горького. («Челкаш»). Типы персонажей в романтических рассказах писателя.

1

2

142


3.11.3

Тематика и проблематика романтического творчества Горького. «Девушка и смерть», «Хан и его сын», «Песнь о Соколе», «Песня о буревестнике».


1

2

143


3.11.4

«Старуха Изергиль». Поэтизация гордых и сильных людей. Авторская позиция и способ ее воплощения.

1

2

144


3.11.5

Пьеса «На дне». Изображение правды жизни в пьесе и ее философский смысл.

1

2

145


3.11.6

Образ Луки в пьесе М Горького «На дне». Лука как выразитель авторского сознания. Диалог-спор о нравственном восхождении человека.

1

2

146


3.11.7

Спор о назначении человека в пьесе М. Горького «На дне». Образ Сатина, монолог о человеке.

1

2

147

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Чтение рассказов М. Горького. Чтение пьесы «На дне». Создание презентации о жизни и творчестве М. Горького. Подготовка реферата на тему «В жизни всегда есть место подвигам»


4


Тема 3.12

А. Блок




Содержание учебного материала.

4

3.12.1

Биография А.А. Блока. Жизненный и творческий путь поэта.

1

2

148

3.12.2

Тема исторического прошлого в лирике Блока. Тема родины, тревога за судьбу России. Цикл «На поле Куликовом», «Скифы».

1

2

149

3.12.3

Тема любви в творчестве А. Блока. Цикл стихотворений «Через двенадцать лет», любовная лирика поэта. Теория литературы: белый стих.

1

2

150

3.12.4

Поэма «Двенадцать»: Сложность восприятия Блоком социального характера револю-

ции. Сюжет поэмы «Двенадцать» и ее герои. Борьба миров. Изображение «мирового пожара», неоднозначность финала, образ Христа в поэме. Композиция, лексика, ритмика, интонационное разнообразие поэмы.

1

2

151

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Чтение стихотворений поэта, заучивание одного стихотворения на выбор. Чтение поэмы «Двенадцать», отрывок наизусть.


2


Тема 3.13

С.А. Есенин



3.13.1


Содержание учебного материала.

6


Биография С.А. Есенина. Жизненный и творческий путь поэта.

1

2

152

3.13.2


Тема родины в творчестве С.А. Есенина. «Гой ты, Русь моя родная!», «Русь», «Спит ковыль. Равнина дорогая…»

1

2

153

3.13.3


Поэтизация русской природы, русской деревни в творчестве Есенина, развитие темы родины как выражение любви к России. «Гой ты, Русь моя родная!», «Русь», «Письмо матери», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Письмо к женщине», «Собаке Качалова», «Я покинул родимый дом…».

1

2

154

3.13.4


Практическая работа №6

Средства художественной выразительности. Анализ стихотворений С.Есенина. глубокий лиризм, необычайная образность, зрительность впечатлений, цветопись, принцип пейзажной живописи, народно-песенная основа стихов. Теория литературы: развитие понятия о поэтических средствах художественной выразительности. Стихотворения: «Неуютная, жидкая лунность…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Сорокоуст».

1

2

155

3.13.5


«Персидские мотивы» «Шаганэ, ты моя, Шаганэ…», «Я спросил сегодня у менялы»

1

2

156

3.13.6


Поэма «Анна Снегина» – поэма о судьбе человека и Родины. Лирическое и эпическое в поэме

1

2

157

Внеаудиторная самостоятельная работа:

выучить наизусть одно стихотворение С.Есенина, прочитать поэму «Анна Снегина». Создать презентацию «Жизнь и творчество С. Есенина»


2

Тема 3.14

В.В. Маяковский.

Содержание учебного материала

5

3.14.1



Биография В. Маяковского. Жизненный и творческий путь поэта.


1


2


158

3.14.2


Поэтическая новизна ранней лирики: необычное содержание, гиперболичность и пластика образов, яркость метафор, контрасты и противоречия. Тема несоответствия мечты и действительности, несовершенства мира в лирике поэта

1

2

159

3.14.3


Характер и личность автора в стихах о любви. Стихотворения: «А вы могли бы?», «Скрипка и немножко нервно…», «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви», «Облако в штанах», «Флейта-позвоночник», «Письмо Татьяне Яковлевой», «Про это», «Лиличка!», «Люблю».

1

2

160

3.14.4


Сатира Маяковского. Обличение мещанства и «новообращенных». Стихотворения: «Нате!», «Послушайте!», «Прозаседавшиеся». Пьесы «Клоп», «Баня».

1

2

161


3.14.5


Тема поэта и поэзии. Новаторство поэзии Маяковского. Образ поэта-

гражданина. «Разговор с фининспектором о поэзии», «Юбилейное», Поэма «Во весь голос».

Теория литературы: традиции и новаторство в литературе. Новая система стихосложения. Тоническое стихосложение.

1

2

162

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Чтение произведений: «А вы могли бы?», «Нате!», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно…», «Разговор с фининспектором о поэзии», «Юбилейное», «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви», «Прозаседавшиеся», поэма «Во весь голос», «Облако в штанах», «Флейта-позвоночник», «Лиличка!», «Люблю», «Письмо Татьяне Яковлевой», «Про это». Заучивание наизусть стихотворения на выбор.


2

Тема 3.15

А.А. Фадеев



Содержание учебного материала


2

3.15.1

Биография А.А. Фадеева. Жизненный и творческий путь писателя.

1

2

163

3.15.2

Роман «Разгром». Проблема человека и революции. Гуманистическая направленность романа. Долг и преданность идее. Проблема человека и революции. Новаторский характер романа. Психологическая глубина изображения характеров. Революционная романтика. Полемика вокруг романа. Теория литературы: проблема положительного героя в литературе.

1

2

164


Тема 3.16

Литература 30-х – начала 40-х годов (обзор).


Содержание учебного материала


6

3.16.1

Литература 30-х – начала 40-х годов (обзор). Становление новой культуры в 30-е годы. Поворот к патриотизму в середине 30-х годов (в культуре, искусстве и литературе). Единство и многообразие русской литературы («Серапионовы братья», «Кузница» и др.). Первый съезд советских писателей и его значение. Социалистический реализм как новый художественный метод. Противоречия в его развитии и воплощении.


1


2


165

3.16.2

Становление жанра романа-антиутопии – становление нарастающей тревоги за будущее («Мы» Е. Замятина, «Чевенгур» А. Платонова).

1

2

166

3.16.3

Объекты сатирического изображения в прозе начала XX века (творчество М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова, Н.Тэффи, А. Аверченко и др.).

1

2

167

3.16.4

Творчество М. Зощенко. Сатирическое обличение нового быта.

1

2

168

3.16.5

Творчество Н. Тэффи. Юмористические рассказы, сборник «Ностальгия».

1

2

169

3.16.6

Творчество А. Аверченко. Юмористические рассказы, сборник «Дюжина ножей в спину революции.

1

2

170

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Чтение рассказов М.Зощенко, А. Аверченко, Н.Тэффи, И. Ильфа и Е.Петрова. Создание презентации «Юмористический рассказ 30-х-40-х годов»


3


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Молодцова О. Е. Составлена в соответствии
Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Оруджева М. М. Оруджев Р. С. Составлена в соответствии
Рабочая программа учебной дисциплины одб. 08 Физическая культура является частью образовательной программы спо по профессии
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconС. С. Пикулина Разработчик: преподаватель гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Баранов Д. А
...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconТ. А. Салькова
Преподаватель – организатор обж первой квалификационной категории гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа»
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconУтверждаю директор гоБу нпо во «Пл №7 Г. воронежа»
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconГобу нпо во «Профессиональный лицей №7 г. Воронежа» 2013/2014 учебный...
Кадровое обеспечение учебного процесса. Характеристика педагогического коллектива
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии icon«пл №7 г. Воронежа» Т. А. Салькова
Рабочая программа учебной дисциплины одб. 03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы общеобразовательного...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconОгоу нпо «профессиональный лицей №53 города воронежа» Утверждаю
Примерная основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПубличный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального...
Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПубличный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального...
Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconОгбоу нпо «Профессиональное училище №36» общие положения
Огбоу нпо «Профессиональное училище №36», дополнением к «Порядку проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся огбоу...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconРаскрытие информации Першинского филиала ОАО нпо «Наука» в сфере...
Рабочая программа факультативного курса «Такие удивительные имена» составлена для 6 класса
Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии iconИнформация в сфере теплоснабжения ОАО нпо «Наука» за 2012 года
Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об...


Школьные материалы


Заказать интернет-магазин под ключ!

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск