Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый





НазваниеРабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый
страница3/5
Дата публикации29.09.2013
Размер0.67 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5

26-27




Поэма «Двенадцать» и сложность её художественного мира.

Лекция, практикум







Знать сюжет поэмы и её героев; понимать неоднозначность трактовки финала; символику поэмы

Уметь выделять ИВС и определять их роль в художественном тексте.

Уметь составлять план сочинения и отбирать литературный материал в соответствии с темой

Выучить по учебнику с. 204-208.

28




С.А. Есенин. Жизнь и творчество. Ранняя лирика. «Гой ты, Русь моя родная...», «Письмо матери».

Лекция, беседа







Знать важнейшие биографические сведения о поэте. Уметь анализировать произведение в единстве содержания и формы.

Наизусть «Письмо к матери»

29




Тема России в лирике С. Есенина.

«Я покинул родимый дом…», «Русь Советская», «Спит ковыль.

Равнина дорогая...», «Возвращение на родину» и др.

Практикум

Выразительное чтение наизусть




Знать эволюцию темы Родины в лирике Есенина.


Выучить материал лекции по тетради, использовать материалы сайта http://esenin.ru/

30




Любовная тема в лирике С. Есенина. «Не бродить, не мять в кустах багряных...», «Собаке Качалова», «Шаганэ ты моя, Шаганэ» и др.

Практикум

Выразительное чтение наизусть




Уметь определять смену чувств в стихах о любви на основе личностного восприятия.

Уметь выделять ИВС и определять их роль в художественном тексте

Выучить наизусть стихотворение «Шаганэ ты моя, Шаганэ»

31




Тема быстротечности человеческого бытия в лирике С. Есенина. Трагизм восприятия гибели русской деревни. «Не жалею, не зову, не плачу...», «Мы теперь уходим понемногу...», «Сорокоуст».

Практикум

Выразительное чтение наизусть




Уметь выступать с устным сообщением.

Уметь выделять ИВС и определять их роль в художественном тексте

Наизусть «Не жалею, не зову, не плачу...».

32




Р.к.(1) К. Кашпуров. «Поэма про гармонь». Есенинские мотивы.

Лекция, практикум







Знать содержание изученных литературных произведений, основные теоретико-литературные понятия: худ. время и пространство; историко-литературный контекст

Уметь анализировать и интерпретировать произведения; выявлять авторскую позицию; характеризовать особенности стиля писателя

Подготовиться к семинару по литературе 20-х годов (темы в тетради)

33




Литературный процесс 20-х годов. Обзор русской литературы 20-х

годов. Тема революции и Гражданской войны в прозе 20-х годов.

Семинар







Знать характерные особенности эпохи; основные этапы развития литературы. Уметь составлять конспект.

Подготовиться к семинару по эмигрантской сатире (темы в тетради)

34




Русская эмигрантская сатира.

Семинар

Готовимся к ЕГЭ. Задание В2. Жанры литературы

В2

Знать характерные особенности эпохи; основные этапы развития литературы. Уметь составлять конспект

Выучить по учебнику с. 283-287

35




В.В. Маяковский Жизнь и творчество. Художественный мир ранней лирики поэта.

Лекция, беседа







Знать тематику лирики раннего творчества поэта, особенности строфики и графики; понимать, в чём состоит новаторский характер поэзии.

Знать сатирические произведения в творчестве поэта.

Уметь находить объекты сатиры, выделять ИВС и определять их роль в художественном тексте

Наизусть «А вы могли бы?»

36




Пафос революционного переустройства мира в лирике поэта. Сатирический пафос лирики. «Прозаседавшиеся» и др.

Практикум

Выразительное чтение наизусть




Знать сатирические произведения в творчестве поэта.

Уметь находить объекты сатиры, выделять ИВС и определять их роль в художественном тексте

Наизусть «Послушайте»

37




Своеобразие любовной лирики В. Маяковского.

Практикум

Выразительное чтение наизусть




Знать особенности любовной лирики поэта.

Уметь определять смену чувств лирического героя

Выучить по учебнику по вариантам с. 287-289, с. С. 289-290.

38




Тема поэта и поэзии в творчестве В. Маяковского.

Практикум

Устный опрос




Знать особенности раскрытия данной темы поэтом.

Уметь анализировать стихотворения

Выучить по учебнику с. 301-304.

39




Творческая работа 3 «Тема поэта и поэзии в творчестве русских поэтов»

Развитие речи

Письменная работа

С2, 4 (5-10 предложений)

Уметь отбирать литературный материал по выбранной теме, полно раскрыть её и грамотно изложить материал, самостоятельно редактировать текст

Подготовиться к контрольному тестированию

40




Тестовый контроль «Серебряный век» русской поэзии»




Тестовый контроль

В8

Уметь выполнять тестовые задания

Читать стихи Ходункова К.

41




Р.к. (2) К. Ходунков. Публицистичность лирики поэта

Лекция, практикум







Знать содержание изученных литературных произведений, основные теоретико-литературные понятия: худ. время и пространство; историко-литературный контекст

Уметь анализировать и интерпретировать произведения; выявлять авторскую позицию; характеризовать особенности стиля писателя

Подготовиться к семинару по литературе 30-х годов (темы в тетради)

42




Литература З0-х годов. Обзор. Сложность творческих поисков и писательских судеб 30-х годов.

Семинар







Знать характерные особенности эпохи; основные этапы развития литературы. Уметь составлять конспект.

Повторить справочный материал

43




М.А. Булгаков. Жизнь и творчество. История создания, проблематика романа «Мастер и Маргарита».

Лекция







Знать биографию писателя, историю создания и публикации, своеобразие жанра и композиции романа «Мастер и Маргарита»


Выучить по учебнику по вариантам с. 65-66 (II), с. 68-69 (II), с. 69-70 (II).

44




Сочетание фантастики и реальности. Композиция романа.

Беседа, практикум

Устный опрос




Знать роль фантастики в романе.

Уметь постигать содержание произведения на аналитическом уровне.

Уметь составлять групповую характеристику персонажей.

Уметь делать обобщение на основе сравнительной характеристики героев.

Тест по содержанию романа

45




Сатира и глубокий психологизм романа.

Практикум

Устный опрос




Уметь составлять развёрнутую характеристику героя; определять роль художественной детали.

Уметь составлять план сочинения и отбирать литературный материал в соответствии с темой

Выучить по учебнику по вариантам с. 66 (II), с. 67-68 (II).

46




Проблема творчества и судьбы художника.

Практикум







Уметь составлять развёрнутую характеристику героя; определять роль художественной детали.

Уметь составлять план сочинения и отбирать литературный материал в соответствии с темой

Подобрать материал к сочинению по роману

47-48




Сочинение 2 по роману Булгакова «Мастер и Маргарита»

Урок контроля

Контрольное сочинение

С 5 (200 слов)

Уметь отбирать литературный материал по выбранной теме, полно раскрыть её и грамотно изложить материал, самостоятельно редактировать текст

Читать «Песчаная учительница»

49




А.П. Платонов. Жизнь и творчество. Рассказ «Песчаная учительница».

Урок внеклассного чтения







Знать смысл названия произведения, центральные образы, проблематику.

Уметь вести диалог

Подготовить сообщения о жизни и творчестве Ахматовой А. с использованием сайта http://www.akhmatova.org/

50




А. А. Ахматова. Жизнь и творчество. Любовная лирика.

Лекция, практикум







Знать важнейшие биографические сведения о поэте. Уметь анализировать произведение в единстве содержания и формы.

Наизусть «Мне голос был. Он звал утешно...»

51




Судьба России и судьба поэта в лирике А. А. Ахматовой.

Практикум

Выразительное чтение наизусть




Знать особенности раскрытия темы.

Уметь выделять ИВС в поэтическом тексте и определять их роль

Наизусть «Родная земля»

52




Поэма А. Ахматовой «Реквием». Смысл названия поэмы.

Практикум

Выразительное чтение наизусть




1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа по литературе для 10 12 классов составлена на основе...
Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой И. А. и рассчитана на 0,7 часа в неделю...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа по литературе в 10 классе Количество часов: 3 часа...
Русская литература 19 века. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В. И. Коровин, В. Я. Коровина. – М.: Просвещение,...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconКалендарно-тематическое планирование по литературе в 11 классе
Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа по литературе для 8-9 классов составлена на основе...
В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа По литературе в 9 классе Количество часов: всего 102 часа, в неделю 3 часа
М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных заведений (авторы...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа по русскому языку в 7 классе Количество часов:...
«Основная общеобразовательная школа №17 п. Михайловка Советского района» Ставропольского края
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconКалендарно-тематическое планирование Классы 9 Количество часов Всего...
Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией Г. С. Меркина, С. А. Зинина,...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа по физике для 11 класса на 2013-2014 учебный год
Рабочая программа рассчитана на 102 учебных часа (3 часа в неделю, 34 рабочие недели). Уровень программы– базовый. Данная рабочая...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая учебная программа по литературе для обучающихся 10-х
Программа составлена на основе авторской программы по литературе Ю. И. Лыссого. Количество часов – 102 (3 часа в неделю)
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа по литературе, основное общее образование
Г. С. Меркин, С. А. Чалмаев, С. А. Зинин. М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2008). Программа рассчитана на 68 учебных часов(5-7...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта общего (полного) образования, Примерной программы общеобразовательных...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая программа по литературе, среднее (полное) общее образование
Литература: программа для 10 – 11 классов: среднее (полное) общее образование (базовый уровень)\ И. Н. Сухих – М.: Издательский центр...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconПояснительная записка рабочая программа по литературе для 11 класса...
Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Курс рассчитан на изучение в 8-9 классах общеобразовательной средней школы общим объемом 102 учебных часа, в том числе в 8 классе...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Г. С. Меркина, С. А. Зинина, В. А. Чалмаева «Программа по литературе для 9 класса», опубликованной в сборнике «Программа по литературе...
Рабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа) Уровень базовый iconРабочая учебная программа География 6-9 класс Базовый уровень, II...
Российской Федерации отводит 238 часов для обязательного изучения учебного предмета «География» на этапе основного общего образования....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск