Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 101.62 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации03.12.2013
Размер101.62 Kb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Литература > Литература
Планирование по литературе (8 класс)

2013-2014 учебный год
УМК по В.Я. Коровиной


Учитель:Бокова.Н.А.


п.п


Содержание урока

Домашнее задание

1

Введение (1 час)
Литература и история. Литература как искусство слова. Литература и другие виды искусства.

Стр. 4 Вопросы и задания

2

Устное народное творчество (2 часа)
Устное народное творчество. Отражение жизни народа в народных песнях.

Стр. 5-12

3

Предания как исторический жанр русской народной прозы. «О Пугачёве», «О покорении Сибири Ермаком».

Стр. 12-16

4

Из древнерусской литературы (3 часа)
Житийная литература как особый жанр древнерусской литературы. «Житие Александра Невского» (фрагменты).

Стр. 17-29

5

ВЧ «Шемякин суд» как сатирическое произведение 17 века.

Стр. 29-35

6

Из русской литературы 18 века
Н.М. Карамзин
«Наталья, боярская дочь»

Стр. 36-76

7

Из литературы 19 века (35 часов).
И.А. Крылов. Слово о баснописце. Басни «Лягушки, просящие царя» и «Обоз».
Выразительное чтение басен Крылова.

Стр. 77-82
Наиз. по выбору 1-2 басни И.А. Крылова

8

ВЧ И.А. Крылова-поэт и мудрец.
Многогранность личности баснописца. Чтение наизусть басен Крылова, комментирование.

Доклады

9

К.Ф. Рылеев. Слово о поэте. Думы Рылеева. Дума «Смерть Ермака»

Стр. 83-88

10

А.С. Пушкин.
Слово о поэте. Стихотворения «Туча», «К*», «19 октября».

Стр. 89-90

11

А.С. Пушкин и история. Исторические мотивы в творчестве Пушкина (на основе ранее изученного).

Наизусть стих-ия

12

А.С. Пушкин. «История Пугачёва» (отрывки).

Стр. 91-96

13

А.С. Пушкин «Капитанская дочка». История создания, герои, их прототипы.

Стр. 96-99

14

Гринёв : жизненный путь героя. Гринёв и Швабрин. Гринёв и Савельич.

Стр. 99-122

15

Семья капитана Миронова. Маша Миронова — нравственный идеал Пушкина.

Стр. 123-139

16

Пугачёв и народное восстание в романе и историческом труде Пушкина.

Стр. 139-208

17

РР Подготовка к сочинению по роману «Капитанская дочка».

Подготовка к сочинению

18

РР Сочинение по роману «Капитанская дочка».

Подготовка к внеклассному чтению

19

ВЧ А.С. Пушкин «Пиковая дама».

Доклады по биографии М.Ю. Лермонтова

20

М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. Историческая тема в творчестве Лермонтова (на основе ранее изученного)

Стр. 216-218

21

М.Ю. Лермонтов «Мцыри». Мцыри как романтический герой.

Стр. 219-240

22

Композиция поэмы «Мцыри», роль описаний природы в поэме.
Анализ эпизода из поэмы. Жанр романтической поэмы.

Стр. Стр. 240-244

23

РР Обучение сочинению по поэме Лермонтова «Мцыри».
Подготовка к домашнему сочинению.

Сочинение по поэме «Мцыри»

24

Н.В. Гоголь. Слово о писателе. Исторические произведения в творчестве Гоголя (с обобщением ранее изученного).

Стр. 245-247

25

Н.В. Гоголь. «Ревизор». История создания. Комедия в оценке современников.

Стр. 247-250

26

Приёмы сатирического изображения чиновников. Работа с текстом. Развитие представлений о комедии, сатире и юморе.

Стр. 250-269

27

Хлестаков. Понятие о «миражной интриге».
Хлестаковщина как нравственное явление.

Стр. 269-340

28

РР Особенности композиции комедии.
Подготовка к сочинению «Роль эпизода в драматическом произведении» (на примере элементов сюжета и композиции комедии Гоголя «Ревизор»).

Стр. 340-346

29

РР Классное сочинение (продолжение работы)

Доклады по биографии И.С. Тургенева

30

И.С. Тургенев : личность, судьба, творчество.
Автобиографический характер повести «Ася».

Стр. 347-348

31

История любви как основа сюжета повести.
Мастерство пейзажных зарисовок. Образ героя-повествователя.

Стр. 349-397

32

Роль 16 главы в повести Тургенева «Ася».
«Тургеневская» девушка в повести. Образ Аси. Психологизм и лиризм писателя.
РР Подготовка к домашнему сочинению по творчеству Тургенева.

Сочинение по повести «Ася»

33

М.Е. Салтыков-Щедрин. Слово о писателе. «История одного города» (отрывок). Ирония, сатира. Гипербола, гротеск. Пародия. Эзопов язык.

Стр. 3-14

34

Урок контроля. Проверочная работа по творчеству Лермонтова, Гоголя, С.-Щедрина. (тест)

Доклады по биографии Н.С. Лескова

35

Н.С. Лесков. Рассказ «Старый гений».
Художественная деталь как средство создания художественного образа.

Стр. 15-26

36

Л.Н. Толстой. Рассказ «После бала». Образ рассказчика. Главные герои.

Стр. 27-41

37

Мастерство Толстого в рассказе «После бала». Особенности композиции. Антитеза, портрет, пейзаж, внутренний монолог как приёмы изображения внутреннего состояния героев.
Психологизм рассказа.

Конспект урока

38

Автор и рассказчик в произведении. Моральная ответственность человека за всё происходящее. Тест по творчеству Л.Н. Толстого.

Доклады по биографии А.П. Чехова

39

А.П. Чехов. Слово о писателе. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье. Психологизм рассказа.

Стр. 45-57

40

Психологизм рассказа Чехова «О любви». Чехов и его понимание историзма.

Стр. 57-58

41

Из русской литературы 20 века (21 час).
И.А. Бунин. Проблема рассказа «Кавказ».
Мастерство Бунина — прозаика.

Стр. 59-66

42

А.И. Куприн. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени».
Понятие о сюжете и фабуле.

Стр. 67-75

43

РР Урок — диспут «Что значит быть счастливым ?»
Подготовка к домашнему сочинению по рассказам Лескова, Толстого, Чехова, Бунина, Куприна.

Конспект урока

44

Блок. «Россия». Образ России и её истории.
Обучение выразительному чтению.

Стр. 111-122

45

ВЧ. Образ Родины в лирическом цикле А. Блока «На поле Куликовом». Обучение выразительному чтению.

Стр. 111-122

46

С.А. Есенин. «Пугачёв» - поэма на историческую тему.
Понятие о драматической поэме.

Стр. 123-130

47

РР Урок — конференция. Образ Пугачёва в фольклоре, произведениях Пушкина и Есенина. Подготовка к домашнему сочинению. Составление плана сочинения.




48

М.А. Осоргин. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне»

Стр. 131-137

49

И.С. Шмелёв. «Как я стал писателем».

Стр. 138-149

50

Резервный урок. Анализ сочинений, чтение наиболее удачных работ, рецензирование собственной работы.

Доклады

51

ВЧ Журнал «Сатирикон». Сатирическое изображение исторических событий. Тэффи. «Жизнь и воротник». М.М. Зощенко «История болезни».

Стр. 149-169

52

А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Тёркин».

Стр. 170-198

53

Обучение устному рассказу. Василий Тёркин — защитник родной страны. Правда о войне в поэме Твардовского.

Стр. 198-200
Конспект

54

Композиция и язык поэмы «Василий Тёркин».
Юмор. Фольклорные мотивы. Авторские отступления.

Конспект

55

ВЧ А.П. Платонов. Картины войны и мирной жизни в рассказе «Возвращение».

Стр. 201-227

56

РР Урок — концерт. Стихи и песни о Великой Отечественной войне.

Стр. 227-238

57

В.П. Астафьев. Проблемы рассказа «Фотография на которой меня нет». Развитие представлений о герое — повествователе.

Стр. 239-257

58

РР Классное сочинение «Великая Отечественная война в произведениях писателей 20 века».

Подготовка к ВЧ

59-60

ВЧ Русские поэты о Родине, родной природе. Поэты Русского зарубежья об оставленной ими Родине.

РР Классное сочинение «Какой видят свою Родину поэты 20 века ?»




61-62

Из зарубежной литературы (5 часов)
У. Шекспир. «Ромео и Джульетта». Анализ эпизода из трагедии.

Стр. 272-288

63

Сонеты Шекспира. «Кто хвалится родством своим и знатью...», «Увы, мой стих не блещет новизной...». Сонет как форма лирической поэзии.

Наизусть сонеты Шекспира

64-65

Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве» (сцены).
Черты классицизма в комедии Мольера.
Мастерство писателя. Общечеловеческий смысл комедии.

Конспект

66

ВЧ Дж. Свифт. «Путешествия во дворянстве» как сатира на государственное устройство общества.

Стр. 289-308

67-68

Урок — зачёт. Литература и история в произведениях, изученных в 8 классе. Итоги года. Задание на лето.




Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


Заказать интернет-магазин под ключ!

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск