Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 459.38 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/4
Дата публикации18.05.2014
Размер459.38 Kb.
ТипМетодическая разработка
100-bal.ru > Литература > Методическая разработка
1   2   3   4

В мире много сказок.

Кто не верит – пусть проверит:

Я любому гостю рад!

Открываю в сказку двери,

Приглашаю всех подряд.

Цель: обобщить изученный материал о сказках.

  1. Вступление. Слово учителя.

Сегодня мы с вами собрались, чтобы снова окунуться в мир сказок, посмотреть, кто из вас настоящий знаток волшебства.

Класс делится на три команды. Вопросы задаются всем командам. Отвечает та команда, которая первая поднимет руку.

  1. Игра.




  1. Задание №1.

Знаешь ли ты сказки?

Рассмотрите внимательно картинки, прочитайте цитаты к ним и постарайтесь вспомнить, из каких они сказок и кто эти сказки сочинил.

(картинки см. в презентации «В мире много сказок». Каждое задание – новый слайд).

  1. Посади ты эту птицу,-

молвил он царю, - на спицу…

А.С.Пушкин . «Сказки о золотом петушке»

  1. Несет медведь Машу за дальние леса… (Маша и медведь. Народная)

  2. Поймал, за бороду хватает,

Волшебник силится, кряхтит… (А.С.Пушкин. «Руслан и Людмила»)

  1. И заговорила щука человеческим голосом… («ПО щучьему веленью…» народная)

  2. «Вот живет он у морского царя неделю, другую…. («Огонь, вода и медные трубы». Народная)

  3. И в ту же минуту он обратился в мышь, которая забегала по полу. (Ш.Перро «Кот в сапогах»).

  4. Он пошел куда глаза глядят и выбрал верную дорогу… (Чиполлино)

  5. – Перестань реветь и визжать, говорю тебе, - крикнул Карабас Барабас. (А.Толстой «Буратино»)

  6. Бубенчики зазвенели так приманчиво: «Ах, мой милый Августин…» (Г.Х.Андерсен)

  7. Нильс летел впереди. (Путешествие Нильса с дикими гусями)

  8. – Я иду к бабушке,- сказала девочка,- несу ей пирожок да горшочек масла. (Красная шапочка)

  9. Он с Тотошей и Кокошей по аллее проходил… (Мойдодыр)

  10. Он садится на конька,

Теребит его бока,

Изо всех горланит сил –

Конь взвился,

И след простыл… (Ершов. «Конек-Горбунок»).


  1. Задание №2.

Перед вами иллюстрации к сказкам. Назовите только те, которые относятся к народным.

  1. Иван-солдат.

  2. По щучьему веленью.

  3. Чиполлино.


Ответы ( №1,2)

  1. Задание №3.

  • Перед вами названия сказок. Выпишите только те, которые относятся к народным.

  1. Конек-Горбунок.

  2. Красная Шапочка

  3. Царевна-лягушка

  4. Маша и медведь

  5. Умный мужик

  6. Ива-солдат

  7. Золотой ключик


Ответы (№1,2,3,4)


  • Какие волшебные вещи, предметы или живые существа являются прообразами современных вещей?

  1. Самолет

  2. Автомобиль

  3. Телевизор

  4. Электрогитара

  5. Паровоз

  6. Электрическая лампочка

  7. Вертолет


Ответы:

  1. Самолет – ковер-самолет

  2. Автомобиль - печка

  3. Телевизор – зеркальце, тарелочка

  4. Электрогитара – гусли-самодуды

  5. Паровоз - печка

  6. Электрическая лампочка –перо жар-птицы

  7. Вертолет – ступа Бабы Яги.




  1. Задание №4.

Русские народные сказки бывают:…..

Ответ: волшебные, о животных, бытовые.


  1. Задание №5. Путешествие в волшебный мир сказки.

Вспомни и назови сказки, в которых действуют перечисленные ниже герои и чудесные искусники.

  1. Царь, три сына, стрела, болото, лягушка

  2. Царь, три сына, сивка-Бурка, царевна

  3. Царь, три сына, Иванушка, Конек-Горбунок, царевна

  4. Отец, мачеха, три дочери, царь, принц, фея

  5. Злая мачеха, две дочери, Дед Мороз.


Ответы:

  1. «Царевна-лягушка».

  2. «Сивка-Бурка»

  3. П.Ершов «Конек-Горбунок»

  4. Ш.Перро «Золушка»

  5. «Морозко».



  1. Задание №6. Герои русских народных сказок.




  1. Как звали сироту, за которой следили Одноглазка, Двухглазка и Трёхглазка?

  2. Кто поймал волшебную щуку?

  3. Назови персонажа сказки, который укатился от зайца, волка, медведя, да попал на язычок лисе?

  4. Кто поймал сказочную жар-птицу?

  5. Как звали злодея, державшего в неволе Василису Премудрую?


Ответы:

  1. Крошечка-Хаврошечка.

  2. Емеля.

  3. Колобок.

  4. Иван-царевич.

  5. Кощей Бессмертный.



  1. Задание №7. Волшебные помощники.




  1. Как звали богатыря, который любое дерево мог в дугу согнуть?

  2. Вещая каурка, одна шерстинка серебряная, другая золотая; бежит – земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет. Кто это?

  3. Как звали богатыря, который мог выворачивать дубы с корнями?

  4. Какие волшебные существа помогли Ивану-царевичу?

Ответы:

  1. Дугиня.

  2. Сивка-бурка.

  3. Вертодуб.

  4. Медведь, заяц, селезень, щука.




  1. Подведение итогов.



  1. Использованная литература.




  1. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Работа с ресурсами Интернет, - создание электронного учебника в СДО. oit.uni-dubna.ru/seminary/2gorod/bulanova.doc 2,8 МБ


  1. Учителю русского языка и литературы

Общеобразовательные Интернет-ресурсы. Интернет в помощь учителю. Учителю русского языка и литературы.

86sch6-kogalym.edusite.ru/p45aa1.html

  1. ИТ на уроке русского языка

Виртуальное методическое объединение учителей русского языка и литературы. Публикация статей по проблемам русского языка...
Портал, объединяющий разрозненные ресурсы русской сетевой литературы. Литературные публикации, "Русский журнал", критика...

www.gmcit.murmansk.ru/…/2002-10-17.htm


  1. Использование интернет-ресурсов на уроках

Семинар: обсуждение проблемы использования Интернет-ресурсов на уроках, методические приемы и формы работы.

art.ioso.ru/vmuza/internet/internet.htm


  1. МО русского языка и литературы

Интернет-ресурсы. Использование информационных технологий на уроках. Требования к уровню подготовки выпускников по предмету. www.school1637.ru/teachers/rl_head/


  1. Использование компьютера на уроках русского языка и во внеклассной работе

revolution.allbest.ru/…/00097964_0.html


  1. Компьютерные технологии на уроках русского языка и литературы....

Использование информационных компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы.

school73.my1.ru/publ/1-1-0-2


  1. Лаборатория русского языка и литературы МИОО - Образовательные ресурсы...

...информационный блок об образовательных ресурсах на компакт-дисках.

ruslit.metodist.ru/index.php?…


  1. Русский.ру | ИКТ на уроках русского язык, литературы

ludochka08.rusedu.net/post/244/931


  1. Методика преподавания русского языка

Для учителей русского языка и литературы восточной зоны. Aвтор материала: Сыресенкова Л.И., ст. преподаватель.

www.orenipk.ru/…/docs/2_2_1/metod_rus.html


  1. "ИТО-2008" - Джангуразова Л.Х. -... НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ...

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

ito.edu.ru/2008/Moscow/III/2/III-2-7863.html


1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск