Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Скачать 0.85 Mb.
|
| Раздел может включать общие требования к организации, потребителям, руководителю, их ответственность, жизненный цикл продукции. Допустимо описание процесса обогащения при обеспечении качества продукции, если этот процесс используется в технологии производства данного предприятия. 4 Электроснабжение карьера К выполнению данного раздела можно приступать, имея данные о количестве и типах горного и вспомогательного оборудования, насосов и других электроприемников. Раздел должен содержать решение следующих вопросов по электроснабжению участка (карьера):
5 Охрана труда и чрезвычайные ситуации 5.1 Перечень опасных и вредных производственных факторов и общие меры по управлению безопасностью труда Приводится перечень опасных и вредных производственных факторов, проявление которых возможно в условиях проектируемого предприятия (таблица 5.1). Указанные в таблице факторы классифицируются по всем четырем группам вредных производственных факторов: физические, химические, биологические, психофизиологические. В пояснительной записке (по согласованию – в графическом материале) дипломного проекта приводится схема проектируемого объекта, на которой порядковыми номерами обозначаются места проявления опасных и вредных производственных факторов. Система управления безопасностью труда на разрезе направлена на обеспечение безопасных и здоровых условий труда за счет предотвращения проявлений и воздействия на работающих совокупности опасных и вредных производственных факторов. При разработке общих мер по управлению безопасностью труда следует использовать действующее «Типовое положение единой системе управление безопасностью труда на шахтах Минуглепрома СССР». Таблица 5.1 – Опасные и вредные производственные факторы
5.2 Меры по предотвращению опасных производственных факторов Перечень мер по предотвращению опасных производственных факторов, предусмотренных в соответствующих разделах проекта, показаны в таблице 5.2. Таблица 5.2. – Опасные производственные факторы и меры по их предотвращению
В соответствующих разделах проекта принимаются решения по следующим вопросам техники безопасности применительно к конкретным видам работ. Буровзрывные работы: установка буровых станков; хранение ВВ на местах работы; установление границ опасной зоны; устройство укрытий для взрывников на время взрывных работ; время проветривания и порядок допуска людей в район массового взрыва. Отвальные работы. Уклон берм на бульдозерных отвалах и устройство породных валиков. Расположение линий разгрузки автотранспорта, расстояние от нижней бровки внутреннего отвала до оси автодороги. Механизации горных работ: применение систем автоматики, телемеханики и дистанционного управления машинами и механизмами; расположение одноковшового экскаватора на уступе карьера или отвала. Электроустановки: применяемое напряжение для передвижных установок и режим нейтрали; присоединение передвижных машин и транспортных подстанций к питающим карьерным линиям; устройство блокировки между масляным выключателем, разъединителями и дверями камер передвижных подстанций к питающим карьерным линиям; устройство блокировки между масляным выключателем, разъединителями и дверями камер передвижных подстанций и распределительных устройств; устройство заземления передвижных электроустановок, прокладка земляного троса; применение реле-утечки и аппаратуры, обеспечивающей отключение линий при замыкании на землю одной фазы. 5.3 Меры по предотвращению вредных производственных факторов В форме таблицы (аналогично таблицы 5.2) приводится перечень мер по предотвращению вредных производственных факторов, предусмотренных в соответствующих разделах проекта. В разделах проекта принимаются решения по следующим основным вопросам производственной санитарии: меры борьбы с пылью и ядовитыми газами при бурении и отбойки, погрузке и транспортировке горной массы; утеплению кабин механизмов; устройству помещений для обогревания людей в холодное время года; устройству санитарно-бытовых помещений и здравпункта. В специальном разделе по БВГР подробно предусматриваются конкретные мероприятия по безопасности с учетом наиболее значимых опасных факторов. Тема для раздела выбирается студентом совместно с руководителем или консультантом при подготовке дипломного проекта. 5.4 Аэрология карьера Здесь при необходимости решаются следующие задачи:
Проектирование проветривания карьера проводится в следующем порядке:
5.5 Противопожарная защита Рассматриваются следующие вопросы:
6 Экологическая безопасность проекта В этом разделе проекта рассматриваются вопросы охраны атмосферы, водной среды и земель от загрязнения вредными веществами в процессе эксплуатации карьера и нарушении земель техногенными образованиями. 6.1 Охрана атмосферы Указываются источники загрязнения атмосферы вредными веществами от производственной деятельности горнодобывающего предприятия (разреза). Предлагаются мероприятия, обеспечивающие снижение отрицательного влияния горных работ и цехов карьера на атмосферу до уровня предельно допустимых концентраций вредных веществ (гидрозабойка скважин, новые виды ВВ, невзрывные способы разрушения и разупрочнения пород, орошение дорог и забоев, установка циклонов и др.). 6.2 Охрана водных ресурсов Устанавливаются возможные отрицательные последствия работы разреза на водную среду (грунтовые воды, естественные водотоки, водоемы). Для исключения или снижения вредных последствий от ведения горных работ и функционирования производственных цехов карьера студенту необходимо разработать комплекс защитных мероприятий (очистные сооружения, пруды-отстойники, баражные завесы и т.д.). 6.3 Восстановление нарушенных земель С целью сохранения земельных ресурсов страны, компенсации ущерба, наносимого природному комплексу, сельскому и лесному хозяйству, исключения вредного воздействия нарушенных земель на окружающую среду, карьеры обязаны проводить горнотехническую рекультивацию нарушенных земель. Горнотехнический этап рекультивации включает: планировку поверхности отвалов, выполаживание откосов горных выработок и отвалов, укладку потенциально плодородного слоя, снятие и укладку плодородного слоя почв. В разделе освещаются следующие вопросы:
Необходимые схемы помещаются в пояснительной записке. 7 Специальная часть проекта Специальная часть начинается с выполнения патентного поиска (таблицы 7.1, 7.2, 7.3). Выполнить патентный поиск можно при помощи сайта Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам http://www1.fips.ru, выполнив следующий алгоритм:
В специальной части проекта рассматриваются наиболее актуальные вопросы технологии, направленные на решение конкретных задач производства:
Специальная часть должна заканчиваться расчетом ожидаемой экономической эффективности. Принятое в специальной части, глубина ее проработки и тщательность исполнения, возможность внедрения разработанных решений являются наилучшими показателями инженерной подготовки студента. Патентный поиск Патентный поиск выполняется по следующим направлениям: предмет, глубина и широта поиска, индексы МПК и УДК, источники информации. Также указываются патентная и научно-техническая документации, отобранные для анализа. Результаты патентного поиска следует изложить в форме таблиц: Таблица 7.1 – Регламент поиска
Таблица 7.2 – Патентная документация, отобранная для последующего анализа
Таблица 7.3 – Научно-техническая документация, отобранная для дальнейшего анализа
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания Самара Самарский государственный технический... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические указания разработаны кандидатом экономических наук,... Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение... | | Программа учебной практики министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образо вания и науки российской федерации федеральное... Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 21 мая 2012 г. N 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти"... |  | Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Первое высшее техническое учебное заведение россии министерство образования... Г 52 Теоретическая механика. Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов 2 курса заочной формы обучения... |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Методические рекомендации по формированию прогноза объемов продукции (товаров, работ, услуг) закупаемых для государственных | | Методические указания и задачи по подготовке и изучению курса пенза... Арбитражный процесс : метод указания и задачи для практических занятий / сост. А. Ф. Мещерякова. – Пенза |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета журналистики и социологии. Протокол №5 от 28 июня 2012 года | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 города Чаплыгина Чаплыгинского муниципального... |
| Магистрской диссертации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
