Основная образовательная программа основного общего образования на 2013-2017 учебный год (5 класс, фгос ооо) Разработчики программы: директор, заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, учителя-предметники мбоу «сош №4»
Скачать 4.58 Mb.
|
| Приложение 4 Содержание программы: Первый год обучения (11 лет) (16часов) Введение (4 часа) Что такое проект? Где можно представить проект? Структура проекта. Типы проекта. От проблемы к цели (5 часов) Барьер и трамплин исследования (определение проблемы как начало исследования). Как найти интересную тему проекта? Два кита проектной работы – «Почему?» и «Для чего?». Основные шаги к получению продукта: постановка цели и задачи. Гипотеза. Информационные источники (4 часа) Типы информационных источников. Работа с каталогом библиотеки. Поиск информации в каталоге по заданному параметру и по самостоятельно заданному параметру. Чтение текста с маркированием. Презентация работы в паре «чтение с маркированием». Оформление ссылок. И в заключении… (3 часа) Оформление работы. Подготовка приложений. Размещение иллюстраций к работе. Второй год обучения (12 лет) Введение (1 час) От проблемы к цели (3 часа) Постановка проблемы. Постановка цели. Ромашка Блума. Планирование исследования. Наблюдение и эксперимент (4 часа) Наблюдение: статистическое и динамическое. Эксперимент и его особенности. Я эксперт (практикум). Я исследователь (2 часа) Мой интеллект. Учимся планировать (практикум по решению логических задач). Представление проекта (3 часа) Формы представления проекта. Проект «Сотовый телефон». Представление проекта группой. Учимся взаимодействовать (3 часа) Что такое команда? Групповая форма выполнения проекта. Коммуникативные умения и навыки. Учимся взаимодействовать (практикум). Третий год обучения (13 лет) (16 часов) Введение (1 час) Основы рефлексивной компетентности (4 часа) Точка зрения (теория и практикум). Мини-проект «Как правильно ответить?» и «Как найти ошибку?». Язык и обозначение. Практикум «Научная сказка про вещь». Учимся распознавать и решать проблемы (4 часа) Желаемая и реальная ситуация. Выявление проблем. Способы решения проблем (практикум). От проблемы к цели. Средства достижения цели (практикум). На пути к идеи (3 часа) Практикум «Проблемы и потребности». Исследование предпочтений: анкетирование и интервьюирование (теория и практикум). Мои способности (4часа) Мои способности и проект. Учимся применять способности. Четвертый год обучения (14 лет) (16 часов) Введение (1 час) Главные шаги…(4 часа) Формулирование цели. Постановка задач. Определение методов и планирование исследования. Работа в команде и распределение ролей. Мини-проект «Сказка на новый лад». Проведение анализа (4 часа) Содержание понятия и признаки. Умозаключение. Виды, умозаключение по аналогии. Анализ и синтез. Анализ причинно-следственных связей. Литературные источники (3 часа) Информационные источники. Виды фиксирования и обобщения информации. Библиографическое описание. Учимся презентации (4 часа) Мои чувства и эмоции (практикум). Учимся презентации. Мини-проект «Сотовый телефон». Пятый год обучения (15 лет) (16 часов) Введение (1 час) Методы сбора данных (5 часа) Характеристика опросных методов. Виды вопросов. Ромашка Блума. Составление опросников. Анкетирование и интервьюирование. Практикум «Анкетирование». Социальный проект (7 часов) Социальный проект. Цели и задачи. Выбор темы проекта. Описание ситуации. Формулировка проблемы и ее анализ. Формулирование цели. Планирование исследования. Работа над проектом: составление анкетного опроса и анализ полученной информации. Представление проекта. Тезисы (2 часа) Что такое тезис и аннотация. Основные правила написания. Учебно-тематическое планирование первый год обучение
Приложение 5 Внеурочная деятельность в 5-ых классах (ФГОС ООО) МБОУ «СОШ №4» на 2013-2014 учебный год (5 часов в неделю)
1 Проект НФПК «Разработка инструмента для оценки компетентности школьников в области ИКТ” 2005-2010. 2 Немова Н.В. Введение инновационных педагогических систем в учреждениях общего образования, М., 2007 с.5 3 И.С. Фишман, А.Г. Голуб «Формирующая оценка образовательных результатов обучающихся», Самара, 2007, АНО Лаборатория модернизации образовательных ресурсов 4 См. там же 5 См. там же 6 «Программа международной оценки учащихся» – PISA,2000 7 Воронцов А.Б. Характеристика образовательных результатов младших школьников | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад о результатах деятельности муниципального учреждения средней... А. В. Тунцев, директор му сош №68; Е. В. Антонова, заместитель директора по увр; Е. А. Шерудилло, заместитель директора по увр; Л.... |  | Основная образовательная программа мбоу сош №81 г о. Самара на 2013-2017 годы содержание Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Основная образовательная программа основного общего образования мбоу:... Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заместитель директора по Директор воспитательной работе мбоу сош №8 с. Левокумка Э. Г. Сердюкова О. А. Долгова |
| План по патриотическому воспитанию на 2009 – 2010 учебный год в моу... Уточнение списков ветеранов вов, тружеников тыла, узников концлагеря – 2 раза в год (социальный педагог Адонина Т. В. и заместитель... | | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город краснодар средней общеобразовательной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Милославского района, Рязанской области в составе: Свиридова Н. А. – директор моу «Центральная средняя общеобразовательная школа»,... | | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос), Примерной программы основного общего образования по химии, авторской Программы курса химии для 8-11 классов и в соответствии... | | План работы маоу червишевской сош на 2012 2013 учебный год ... |
| Рабочая учебная программа для 5 класса по литературе составлена в... Руководитель шмо филологов Заместитель директора по увр директор мбоу «Токаевская сош» | | План воспитательной работы школы на 2013-2014 учебный год цель воспитательной работы Цель воспитательной работы на 2013-2014 учебный год совершенствование единого воспитательного пространства в гимназии в условиях... |
| Образовательная программа основного общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Пась А. Б., заместитель директора по учебно-воспитательной работе.... | | Рабочая программа по литературе для 11 класса Учителя русского языка... Протокол № от «сентября» 2013 г Заместитель директора по увр директор мбоу «Красноярская сош» |
| Протокол №1 Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Рабочая программа по литературе, 7 класс сроки реализации: 1 год Разработчики Согласовано Заместитель директора по увр моу харатская сош харенская Р. С |
