Скачать 0.73 Mb.
|
15. Заданы множества A = {1, 3} и B = {2, 4}, тогда декартовым произведением этих множеств является множество | |||||||||||||||
16. Принято обозначать: N – множество натуральных чисел; Q – множество рациональных чисел; Z – множество целых чисел; R – множество действительных чисел. Тогда верным утверждением будет | |||||||||||||||
1) | ; | 2) | ; | 3) | ; | 4) | . | ||||||||
17. Высказывание A – «Алгебра логики изучает высказывания»; высказывание В – «Сумма углов треугольника равна ». Конъюнкцией этих высказываний является предложение | |||||||||||||||
18. В первой урне 3 белых и 7 чёрных шаров, во второй – 5 белых и 15 чёрных. Из наудачу выбранной урны извлекли наугад один шар. Какова вероятность того, что он белый? | |||||||||||||||
1) | ; | 2) | ; | 3) | ; | 4) | . | ||||||||
19. Основная гипотеза H0: а = 20, тогда конкурирующая гипотеза | |||||||||||||||
1) | H1: а = 21; | 2) | H1: ; | 3) | H1: а >20; | 4) | H1: .. | ||||||||
20. По выборке объема n=50 построена гистограмма частот. Тогда значение а равно | |||||||||||||||
1) | 1; | 3) | 3; | ||||||||||||
2) | 4; | 4) | 6. |
02. Пусть множества A и B соответственно множества букв слов КОТ и ТОРС. Тогда разностью будет множество | |||||||||||||||||||||||||||
1) | {К, О, Т, Р, С}; | 2) | {О, Т}; | 3) | {К}; | 4) | {Р, С}. | ||||||||||||||||||||
03. На рисунке изображены множества A и B. Верным для них будет следующее утверждение | |||||||||||||||||||||||||||
1) | ; | 3) | ; | ||||||||||||||||||||||||
2) | ; | 4) | . | ||||||||||||||||||||||||
04. Пусть A – множество всех студентов, B – множество любителей чтения вслух. Тогда пересечением будет множество | |||||||||||||||||||||||||||
1) | всех любителей чтения вслух; | 3) | всех студентов; | ||||||||||||||||||||||||
2) | всех нелюбителей чтения вслух; | 4) | всех студентов-любителей чтения вслух. | ||||||||||||||||||||||||
05. Если отношение задано неравенством , то данному отношению принадлежит следующая пара чисел | |||||||||||||||||||||||||||
1) | (1, –1); | 2) | (0, 1); | 3) | (–2, 2); | 4) | (3, 1). | ||||||||||||||||||||
06. 5 школьников можно поставить в один ряд следующим числом способов | |||||||||||||||||||||||||||
1) | 5; | 2) | 32; | 3) | 25; | 4) | 120. | ||||||||||||||||||||
07. Количество различных двузначных чисел, которые можно составить из цифр 1, 3, 5, 7, 9 (цифры в числе не повторяются), равно … | |||||||||||||||||||||||||||
1) | 10; | 2) | 25; | 3) | 20; | 4) | 120. | ||||||||||||||||||||
08. Количество различных способов выбора (порядок не имеет значения) двух томов из 5-томного собрания сочинений М. А. Булгакова равно … | |||||||||||||||||||||||||||
1) | 10; | 2) | 25; | 3) | 20; | 4) | 120. | ||||||||||||||||||||
09. Из колоды (36 карт) достают одну карту. Какова вероятность, что достанется семерка или туз? | |||||||||||||||||||||||||||
1) | ; | 2) | ; | 3) | ; | 4) | . | ||||||||||||||||||||
10. В ящике находятся 2 белых и 8 красных шаров. Какова вероятность, что наугад вынутый шар окажется красным? | |||||||||||||||||||||||||||
1) | ; | 2) | ; | 3) | ; | 4) | . | ||||||||||||||||||||
11. Вероятности попадания двух стрелков по мишени соответственно равны 0,8 и 0,9. Тогда вероятность того, что попадет по мишени при одном выстреле только первый, равна | |||||||||||||||||||||||||||
1) | 0,72; | 2) | 0,8; | 3) | 0,08; | 4) | 0,9. | ||||||||||||||||||||
12. Закон распределения дискретной случайной величины имеет вид, представленный в таблице. Тогда, ее математическое ожидание равно
| |||||||||||||||||||||||||||
1) | 1; | 2) | 1,5; | 3) | 2,5; | 4) | 3,5. | ||||||||||||||||||||
13. В урне находятся шесть шаров: три белых и три черных. Событие А – «вынули белый шар». Событие В – «вынули черный шар». Если опыт состоит в выборе только одного шара, то для этих событий неверным будет утверждение… | |||||||||||||||||||||||||||
1) | событие B – случайное; | 3) | события А и B совместны; | ||||||||||||||||||||||||
2) | ; | 4) | события равновозможны. | ||||||||||||||||||||||||
14. В результате 10 опытов получена следующая выборка: 3, 3, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 9, 9. Для нее законом распределения будет … | |||||||||||||||||||||||||||
1) |
| 3) |
| ||||||||||||||||||||||||
| | | | ||||||||||||||||||||||||
2) |
| 4) |
| ||||||||||||||||||||||||
ЕН. Ф. 1 Математика и информатика: математика Учебная дисциплина Математика и информатика: "Математика" введена в процесс обучения для бакалавров по направлению подготовки "Художественное... | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... «Математика и информатика» – совокупность теоретических и практических знаний в области математики и информатики и применение их... | ||
Аннотация рабочей программы Математика и информатика (математика)... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8) | Курсовая работа по дисциплине «информатика» «мати» Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского | ||
Программа дисциплины Современные методы принятия решений для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400.... | Программа дисциплины «Модели корпусной лингвистики» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 68 "Прикладная... | ||
Программа дисциплины «Герменевтика» для направления 010400. 68 «Прикладная... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 010400. 68 "Прикладная... | Программа итоговой государственной аттестации по Прикладной математике... Программа предназначена для выпускников факультета физико-математического образования, информатики и программирования по специальности... | ||
Рефератов по дисциплине «Информатика и математика» для студентов юридического факультета Математика как дедуктивная наука. Аксиоматический метод ее построения и связанные с ним проблемы (полнота, независимость, непротиворечивость... | Программа дисциплины Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений 231300. 62 «Прикладная... | ||
Российский государственный торгово-экономический университет краснодарский филиал Финансы и кредит, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080801 Прикладная информатика (в экономике) | Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... «Математика и компьютерные науки», 010500. 62 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», 230100. 62... | ||
Контрольная работа №1 для студентов неязыковых факультетов заочной... Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Информатика» Задания и методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Информатика». Екатеринбург, фгаоу впо «Российский государственный... | ||
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки... | Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 010400. 68 «Прикладная математика и информатика» |