4.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения
Семинарское занятие 1 по теме 1: «Русская Правда как памятник права» - 1 час.
Цель и задачи: изучение древнейшего памятника русского права - Русской Правды
Вопросы к обсуждению:
История появления и изучения Русской Правды:
А)обстоятельства появления Правды Ярослава, характеристика статей, написанных Ярославом Мудрым;
Б) история появления Правды Ярославичей, сравнительная характеристика новой части древнерусского законодательства;
В)Владимир Мономах как законодатель, характеристика Устава Владимира Мономаха;
Г) сравнительная характеристика Краткой, Пространной и Сокращенной редакций Русской Правды.
Социальное и правовое положение основных групп населения Киевской Руси по Русской Правде (бояре, смерды, закупы, наймиты, рядовичи, холопы).
Гражданские правоотношения по Русской правде:
А)право собственности;
Б)обязательственное право;
В)семейное и наследственное право.
Уголовное право по Русской Правде:
А)понятие преступления, субъект и объект преступления, обстоятельства совершения преступления;
Б)составы преступлений, упомянутых в Русской Правде;
В)уголовные наказания в Русской Правде.
5. Практика исполнения судебных решений.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Особенности судебного процесса по Русской Правде».
Номер задания по практикуму: 1-3,17,31,41-47,108-127.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные:5,9,10,13-18,20,28 .
Семинарское занятие 2 по теме 2: «Государственный строй и право Северо-Западной Руси в XII – XV вв.» - 1 час.
Цель и задачи: изучить аппарат государства и правовую систему Северо-Западной Руси в XII – XV вв.
Вопросы к обсуждению:
История экономического и общественно-политического развития Новгорода и Пскова.
Государственный строй Новгорода и Пскова.
Источники и общая характеристика Новгородской и Псковской судных грамот.
Основные черты феодального права по Псковской судной грамоте:
- право собственности, обязательственное и наследственное право;
- судоустройство и судопроизводство.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Классификация преступлений и система наказаний по Псковской судной грамоте ».
Номер задания по практикуму: 6,7,19,32,155-159.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 5,9,10,13-18,20-22,28 .
Семинарское занятие 3 по теме 5: «Соборное Уложение 1649 г. как самый полный памятник русского феодального права» - 2 часа.
Цель и задачи: изучить содержание Соборного Уложения 1649 года.
Вопросы к обсуждению:
Политические события конца 40-х гг.XVII в. Предыстория появления Соборного Уложения 1649 г.
История написания Соборного Уложения. Внешняя характеристика данного памятника права (объем, структура, принцип построения, особенности законодательной техники).
Изменения в правовом положении основных групп населения, введенные Соборным Уложением:
А) положение бояр и дворян по Соборному Уложению
Б) окончательное закрепощение крестьянства
В) ухудшение положения посадского населения.
Новые черты гражданского права в Соборном Уложении:
А) изменения в праве собственности
Б) развитие обязательственного права
В) изменения в праве наследования феодалов и простолюдинов.
Уголовное право по Соборному Уложению:
А) зарождение институтов общей и особенной части уголовного права
Б) новый подход к понятию преступления, новые составы преступлений в Соборном Уложении
В) новые уголовные наказания, введенные Соборным Уложением. Новые цели наказаний
Судебная система и процесс по Соборному Уложению:
А) судебные инстанции, роль царя в судопроизводстве
Б) однотипность гражданского процесса и уголовного, господство инквизиционного процесса
В) господство формальной системы доказательств, классовый характер судопроизводства
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Порядок исполнения судебных решений, судебные пошлины по Соборному Уложению».
Номер задания по практикуму: 9,10,24-26,36,38,66-68.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 5,6,8,10,11,14-17,20,26,35.
Семинарское занятие 4 по теме 7: «Уголовное и процессуальное законодательство Петра I» - 1 час.
Цель и задачи: изучить уголовное и процессуальное законодательство Петра I
Вопросы к обсуждению:
Новые источники права петровской эпохи. Краткое изображение процессов или судебных тяжб (март 1715 г.), Артикул воинский (26 апреля 1715 г.). Их структура и сфера применения.
Особенности военно-уголовного законодательства Петра I:
А) институты общей части уголовного права в Артикуле воинском (вина и умысел, случайность, неосторожность, необходимая оборона, крайняя необходимость и др.)
Б) составы преступлений и наказания в Артикуле воинском
В) особое внимание законодателя к воинским преступлениям.
Изменения в процессуальном праве, внесенные Петром I:
А) попытка полностью заменить состязательный процесс инквизиционным
Б) регламентация стадий процесса
В) дальнейшее развитие формальной системы доказательств.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «История появления Краткого изображения процессов или судебных тяжб (март 1715 г.) и Артикула воинского (26 апреля 1715 г.)».
Номер задания по практикуму: 29,40,83-90,207,230,233.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,37,39-41.
Семинарское занятие 5 по теме 8: «Кодификация русского права в первой половине XIX века» - 1 час.
Цель и задачи: изучить кодификационную деятельность в России в первой половине XIX века
Вопросы к обсуждению:
Причины проведения кодификационных работ в России в первой половине XIX в.
Роль М.М.Сперанского в организации и успешном завершении кодификационных работ.
Характеристика Полного собрания законов Российской империи.
Свод законов Российской империи об основных институтах гражданского права (право собственности, обязательственное право, наследственное и семейное право и др.).
Российское уголовное законодательство первой половины XIX:
А) источники уголовного права
Б) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. об институтах и нормах общей части уголовного права
В) уголовные законы первой половины XIX в. о системе преступлений и наказаний.
Процессуальное право первой половины XIX.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Вклад М.М.Сперанского в развитие русской правовой мысли».
Номер задания по практикуму: 98-103,246-256.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,42-49,90.
Семинарское занятие 6 по теме 9: «Буржуазные реформы 60-70-ч гг. XIX в. Успехи и противоречия либеральных образований» - 1 час.
Цель и задачи: изучить буржуазные реформы 60-70-ч гг. XIX века
Вопросы к обсуждению:
Крестьянская реформа 1861 г. Основные правовые акты.
Судебная реформа 1864 г.
Реформы местного и городского самоуправления.
Военная реформа. Правовые принципы воинской службы.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки буржуазных реформ в России».
Номер задания по практикуму: 260-263.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,50,51,90,91.
Семинарское занятие 7 по теме 10: «Изменения в Российском законодательстве в годы первой русской революции (1905-1907 гг.)» - 2 часа.
Цель и задачи: изучить изменения в Российском законодательстве в 1905-1907 гг.
Вопросы к обсуждению:
Манифест 17 октября 1905 г. об усовершенствовании государственного порядка.
Законы о выборах в Государственную Думу:
А) Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г.
Б) Об изменении Положения о выборах в Государственную Думу и изданных в дополнение к нему узаконений 11 декабря 1905 г.
В) Манифест о роспуске Государственной Думы, о времени созыва новой Думы и об изменении порядка выборов в Государственную Думу 3 июня 1907 г.
3. Свод основных государственных законов 23 апреля 1906 г.:
А) о прерогативах монархической власти
Б) о порядке формирования высших органов власти и управления в России
В) о правах и обязанностях российских подданных.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки, ход и итоги первой русской революции».
Номер задания по практикуму: 269-290.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 7,14,16,17,20,28,52-60,90.
Семинарское занятие 8 по теме 12: «Первые конституционные акты Советского государства. Конституция 1918 года» - 1 час.
Цель и задачи: изучить первые конституционные акты Советского государства и Конституцию 1918 года
Вопросы к обсуждению:
Важнейшие правовые акты II Всероссийского съезда Советов – попытка законодательного оформления власти большевиков:
А) Декрет о мире - начало новой дипломатии и нового национального строительства
Б) Декрет о земле – зарождение нового социального строя
В) другие акты II съезда Советов (обращение “Рабочим, солдатам и крестьянам!”, Декрет об образовании Рабочего и крестьянского правительства, Декларация прав народов России).
III Всероссийский съезд Советов и его решения. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа о государственном и социальном строе, государственном устройстве России.
Подготовка и принятие первой советской Конституции 1918 г.:
А) Конституция 1918 г. об органах власти и управления
Б) избирательное право, гражданские права и свободы по Конституции 1918 г.
Образование СССР. Характеристика законодательных актов, провозгласивших СССР.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Федеративное устройство России по Конституции 1918 г.».
Номер задания по практикуму: 356-378.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 14,20,63-82,92.
Семинарское занятие 9 по теме 12: «Кодификация советского права и судебная реформа первой половины 20-х годов» - 1 час.
Цель и задачи: изучить особенности кодификации советского права и судебной реформы первой половины 20-х годов
Вопросы к обсуждению:
Развитие социалистической законности в условиях НЭП.
Гражданский кодекс РСФСР: разработка, принятие, основные черты права.
Земельный и трудовой кодекс РСФСР 1922 года: правовое регулирование частнохозяйственных отношений.
Уголовный кодекс 1922 года: основные черты права.
Судебная реформа 1922 года: принципы судоустройства, создание прокуратуры, адвокатуры.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Репрессивные органы в системе судопроизводства».
Номер задания по практикуму: 401-411.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 14,20,63-82,92.
Семинарское занятие 10 по теме 15: «Переломный этап в развитии страны в середине 80 – начале 90-х годов» - 1 час.
Цель и задачи: изучить особенности развития государства в середине 80 – начале 90-х годов
Вопросы к обсуждению:
Объективная необходимость коренных перемен в жизни общества. Начало перестройки, ее сущность и последствия.
Усиление политической борьбы в обществе. Распад СССР и возникновение Содружества независимых государств.
Россия на пути реформирования. Ее место в системе мирового сообщества.
Правовая реформа: основные черты и особенности.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Особенности реализации Конституции 1993 года».
Номер задания по практикуму: 454-457,488-502.
Источники:
-обязательные: 1-4;
-дополнительные: 89,94.
|
