С. Б. Доброхотов





Скачать 285.39 Kb.
НазваниеС. Б. Доброхотов
страница3/3
Дата публикации20.08.2014
Размер285.39 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3


4.4. В пределах средств, направляемых на оплату труда, могут уста-навливаться ежемесячные надбавки:

4.4.1. Руководящим и педагогическим работникам, имеющим звание:

- «народный учитель Российской Федерации», - в размере до 50 процентов оклада (должностного оклада);

-звание "Заслуженный учитель Российской Федерации", - в размере до 30 процентов оклада (должностного оклада);

-звания "Почетный работник общего образования Российской Федерации", "Отличник народного просвещения РСФСР", - в размере до 20 процентов оклада (должностного оклада).

4.4.2.Работникам лицея за сложность и напряженность, интенсивность в размере до 120 % должностного оклада

4.4.3. Учителям и преподавателям физической культуры за результа-тивность и качество учебно-воспитательного процесса – в размере до 20 процентов оклада (должностного оклада).

4.4.4. Заведующим библиотеками, библиотекарям лицея за высокое профессиональное мастерство, результативность и качество учебно-воспитательного процесса – в размере до 500 рублей.

4.5. К поощрительным выплатам по результатам труда относятся пре-мии за достижение значимых результатов, своевременное и качественное выполнение установленных показателей, планов, заданий, мероприятий, единовременное поощрение.

4.6. Условия премирования:


Наименование

должности

Основание для премирования

Педагогические работники

Достижение обучающимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабиль-ность и рост качества обучения

Подготовка призеров олимпиад, конкурсов, конференций различного уровня

Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов

Проведение уроков высокого качества

Подготовка и проведение внеклассных мероприя-тий

Применение на уроках наглядных материа-лов, информационных технологий

Использование в образовательном процес-се здоровьесберегающих технологий (физкульт-минутки)

Участие педагога в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях)

Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановле-нию психического и физического здоровья уча-щихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, туристические походы и т.п.)

Проведение мероприятий по профилактике вредных привычек

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности

Снижение количества учащихся, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

Снижение (отсутствие) пропусков обучающимися уроков без уважительной причины

Снижение частоты обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокой уровень решения конфликтных ситуаций

Образцовое содержание кабинета

Высокий уровень исполнительской дисци-плины (подготовки отчетов, заполнения журналов, ведения личных дел и т.д.)

Заместители директо-ро по учебно-воспита-тельной работе, вне-классной работе

Организация предпрофильного и профильного обучения

Выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы

Высокий уровень организации и проведения итоговый и промежуточной аттестации учащихся

Высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса

Качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении школой (экспертно-методическкий совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления и т.д.)

Сохранение контингента обучающихся в 10-11 классах

Высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы

Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе

Заместитель директора по административно-хозяйственной части

Обеспечение санитарно-гигиенических усло-вий в помещениях школы

Обеспечение выполнения требований пожар-ной и электробезопасности, охраны труда

Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ

Работники бухгалтерии

Своевременное и качественное предоставле-ние отчетности

Разработка новых программ, положений, подготовка экономических расчетов

Качественное ведение документации

Педагог-психолог, социальный педагог, учитель –дефектолог, учитель-логопед, логопед

Результативность коррекционно-развивающей работы с обучающимися

Своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля

Библиотекарь

Высокая читательская активность обучающихся

Пропаганда чтения как формы культурного досуга

Участие в общешкольных и районных мероприятиях

Оформление тематических выставок

Выполнение плана работы библиотекаря

Обслуживающий персонал (уборщица, дворник, сторож, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания)

Проведение генеральных уборок

Содержание участка в соответствии с требо-ваниями СанПиН, качественная уборка помещений

Оперативность выполнения заявок по устране-нию технических неполадок




4.7. Для установления поощрительных выплат по результатам труда в лицее создаётся рабочая комиссия, которая организует работу по оценке результативности и эффективности деятельности работников. Оценка результативности и эффективности деятельности работников лицея осуществляется в соответствии с перечнем критериев и показателей деятельности с указанием весового коэффициента каждого критерия и показателя в разрезе наименования должностей. Перечень критериев и показателей деятельности работников лицея утверждается локальным актом по согласованию с профсоюзной организацией лицея

4.8. По представлению рабочей комиссии поощрительные выплаты распределяются коллегиальным органом в соответствии с Порядком распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников лицея.

4.9. Работникам лицея может выплачиваться единовременное по-ощрение в пределах средств на оплату труда в размерах, определенных коллективным договором, локальным нормативным актом лицея, но не более одного оклада (должностного оклада) в связи с профессиональным праздником, юбилейной и праздничной датами, награждением правительственным и ведомственными знаками отличия, выходом на пенсию.

4.10. Стимулирующие выплаты работникам лицея, установленные в процентах от оклада (должностного оклада), исчисляются без учёта доплат и надбавок по другим основаниям.

5. Порядок и условия оплаты труда руководителя лицея,
его заместителей и главного бухгалтера

5.1. Заработная плата руководителю лицея устанавливается при зак-лючении с ним трудового договора Управления образования мэрии г. Ульяновска

Заработная плата заместителям руководителя и главному бухгалтеру устанавливается руководителем лицея.

5.2. Заработная плата руководителя лицея, его заместителей и главного бухгалтера состоит из должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующего характера.
5.3. Размеры должностных окладов заместителей руководителя и главного бухгалтера лицея устанавливаются на 10-30 процентов ниже оклада руководителя лицея.

5.4. Выплаты компенсационного и стимулирующего характера ус-танавливаются руководителю лицея, его заместителям и главному бухгалтеру в соответствии с перечнями видов выплат компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренными настоящим Положением.

5.5. Выплаты стимулирующего характера руководителю лицея ус-танавливаются с учетом результатов деятельности учреждения, объема, сложности работы, выполняемой руководителем учреждения, в соот-ветствии с Положением о материальном стимулировании руководителей учреждений, разработанном и утверждённом учредителем.

Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителя и главному бухгалтеру лицея осуществляются в соответствии с положением о материальном стимулировании работников лицея.

При осуществлении МОУ предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, размер выплат стимулирующего характера руководителю учреждения в пределах фонда оплаты труда, сформированного за счет средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, не может превышать среднего размера выплат руководителям структурных подразделений и специалистам учреждений более чем на 30 процентов.
6. Иные вопросы организации оплаты труда
6.1. Выплаты компенсационного и стимулирующего характера могут устанавливаться как в процентном отношении к окладу (должностному окладу), так и в абсолютной величине.

Во всех случаях, когда выплаты компенсационного характера предусматриваются в процентах к окладу (должностному окладу), абсолютный размер каждой из них исчисляется, исходя из оклада (должностного оклада), без учёта других доплат и надбавок.

6.2. Работникам лицея, занимающим штатные должности по совмести-тельству, все виды доплат и надбавок назначаются и выплачиваются по совмещаемым должностям в порядке и на условиях, предусмотренных для основных работников.

6.3. При временном заместительстве (выполнении обязанностей вре-менно отсутствующего работника с освобождением от своей основной работы) оплата труда работника производится по выполняемой работе, но не ниже среднего заработка по основной работе.

6.4. В целях повышения эффективности работы, рационального ис-пользования рабочего времени, заинтересованности педагогических работников лицея может применяться почасовая форма оплаты труда:

-за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам педагогических работников, продолжавшее-гося не свыше двух месяцев;

-за педагогическую работу работников предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием), привлекаемых для педагогической работы в лицее ;

-за часы преподавательской работы выполняемой по совместительству на основе тарификации.

6.5. Руководители для проведения учебных занятий с обучающимися имеют право привлекать высококвалифицированных специалистов, если это целесообразно и не ущемляет интересов работников для которых данное учреждение является основным местом работы.

Оплата труда привлеченных специалистов осуществляется в пределах имеющихся средств и в порядке, установленным законодательством.

6.6. Уровень образования педагогических работников при установ-лении окладов (должностных окладов) определяется на основании дип-ломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

6.7. Требования к уровню образования и порядок его определения устанавливаются нормативными правовыми актами Российской Федерации.

6.8. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.

Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих образовательных учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка.

6.9. Установление стажа педагогической работы при определении оклада (должностного оклада) педагогическим работникам регламентиру-ется нормативными актами Российской Федерации.

6.10. Работникам лицея может выплачиваться материальная по-мощь на основании приказа руководителя по заявлению работника в пределах средств на оплату труда при уходе в ежегодный отпуск, в связи с тяжелым материальным положением работника, тяжелым заболеванием или смертью работника, при рождении ребенка, впервые вступившим в брак или иных случаях, признанных уважительными, в размерах, определенных коллективным договором, локальным нормативным актом, но не более двух окладов (должностных окладов).
7. Формирование и структура фонда оплаты труда лицея

7.1. Объем средств на оплату труда работников лицея формируется на финансовый год в пределах фонда оплаты труда, утвержденного в бюджете муниципального образования «город Ульяновск» по разделу «Образование» и средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

7.2. Фонд оплаты труда лицея состоит из базового фонда и фонда стимулирования.

Из средств базового фонда осуществляется выплата окладов (должностных окладов) работников лицея, а также выплат компенсационного характера. Из средств фонда стимулирования осуществляются выплаты стимулирующего характера.

7.3. Руководитель лицея самостоятельно разрабатывает структуру и штатное расписание в пределах выделенного фонда оплаты труда. Штатное расписание лицея утверждается его руководителем по согласованию с Управлением образования мэрии г.Ульяновска. Руководитель лицея имеет право устанавливать низко квалифицированным рабочим нормированные задания, часовую оплату труда.

Численный состав работников лицея должен быть достаточен для гарантированного выполнения установленных ему функций, задач и объема работы.

7.4. Экономия фонда оплаты труда в связи с оптимизацией структуры и численности работников лицея может быть использована на стимулирующие выплаты.

7.5. Средства на оплату труда, формируемые за счет средств муници-пального образования «город Ульяновск» могут направляться лицеем на выплаты стимулирующего характера.

Объём средств на выплаты стимулирующего характера формируется в размере не менее 10 процентов от фонда оплаты труда лицея.

Средства на оплату труда, поступающие от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, также могут направляться на вып-латы стимулирующего характера.
Положение принято на общем собрании коллектива лицея

(Протокол №1 от 30.10.2008г.)

1   2   3



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск