Скачать 0.67 Mb.
|
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины 2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины 2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины, учебники и учебные пособия, подготовленные преподавателями кафедры, презентации по курсу, материалы в SharePoint 2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы. Осуществляется путем создания доступа студентов к настоящей программе, презентациям, практикуму и иным учебно-методическим материалам (в локальной компьютерной сети факультета). Самостоятельная работы выполняется по заданиям, приведенным в настоящей программе и размещенным на веб-узле SharePoint: Магистратура/Конкурентное право. Самостоятельная работа студентов Должен быть проведен сбор и обобщение правоприменительной практики по теме «Навязывание условий договора как вид антиконкурентного поведения». Сбор должен осуществляться по материалам открытых источников (публикация правоприменительных решений на официальных сайтах судов и государственных органов, а также органов местного самоуправления в сети Интернет), либо путем обращения в конкретные правоприменительные органы, в иные организации или к нотариусам. Каждый студент должен собрать и сделать обобщение минимум 20 правоприменительных решений за период не более 5 лет по тем судам либо организациям (в том числе судам и организациям конкретных регионов), которые в рамках координации работы студентов учебной группы будут определены преподавателем. По итогам обобщения должны быть представлены: тексты собранных правоприменительных решений в машиночитаемом (электронном) виде и обобщающий аналитический обзор, в котором указывается, какая правоприменительная проблема (проблемы) были выявлены и какие позиции занимали суды, государственные органы и органы местного самоуправления и иные организации по указанным проблемам. Тексты решений и аналитический обзор должны также быть размещены на сайте мониторинга правоприменения портала «Юридическая Россия» (monitoring.law.edu.ru) – соответственно в разделе «частные дела» (с привязкой к примененному нормативному акту и с кратким комментарием, указывающем на суть правоприменительной проблемы) и на форуме – в разделе «актуальные проблемы правоприменения». Методика текущего контроля Успешное выполнение задания является обязательным для получения аттестации текущего контроля по дисциплине. 2.1.3. Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания) Методика письменного зачета (с образцом задания) Зачет проходит в письменной форме на компьютерах с использованием баз данных. Продолжительность зачета – один академический час. Зачетное задание состоит из 1 раздела, включающего в себя задачу (задание), предполагающее развернутый ответ на практическую проблему, связанную с несовершенством действующего законодательства и (или) правоприменительной практики. Критерии и правила оценки. Ответ должен быть представлен в виде грамотно изложенного, лаконичного и связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Ответ должен включать: описание (формулирование) противоречия в законодательстве и (или) в его применении; объяснение причин противоречия: коллизия норм, пробел в праве, неверное истолкование норм правоприменительной практики при отсутствии коллизии и т.п. Должны быть указаны точные наименования нормативно-правовых актов. Дословное воспроизведение их текста не требуется. Ответ, представляющий собой бессвязный набор определений, цитат и иных положений, рассматривается как неверный. В рамках выполнения заданий студент должен определить содержание тех или иных правовых понятий, аргументировано ответить на предложенные уточняющие вопросы и привести соответствующие примеры. Максимальная сумма баллов за выполнение задания - 100 баллов. Критериями оценки являются: полнота и точность правовой аргументации; невключение (включение) в ответ положений, не относящихся к поставленному вопросу; изложение нескольких теоретических подходов к освещаемой проблеме; отсутствие (наличие) фактических ошибок; отсутствие (наличие) неточностей; аккуратность выполнения работы. 100 баллов выставляется за полный и правильный ответ, содержащий развернутую аргументацию. Если ответ является правильным, но не полным, то количество баллов снижается пропорционально отсутствующей аргументации тех обстоятельств, которые имеют значение для правильного решения задания. Если ответ является правильным, аргументированным, но содержащим ошибки правового характера или аргументы, не относящиеся к обстоятельствам дела, то оценка снижается на 10 баллов за каждый из таких ошибку или аргумент. За небрежное оформление работы оценка снижается на 10 баллов. Баллы переводятся в оценки на основании следующих критериев: – до 50 – незачтено (не содержит правильного ответа или не набрано требуемое количество баллов). – 51 – 100 – зачтено (набрано требуемое количество баллов). Не допускаются сокращения слов, кроме общеизвестных аббревиатур. Пример задания на зачете по курсу: Управление ФАС России по субъекту РФ (далее – Управление) признало действия администрации города, обязывающие собственников торговых павильонов производить реконструкцию и замену торговых павильонов в соответствии со стандартными проектами павильонов (по единому проекту), нарушением антимонопольного законодательства. Администрация города обязала реконструировать и/или заменить торговые павильоны за счет собственных средств предпринимателей – собственников торговых павильонов в соответствии с разработанными и утвержденными администрацией стандартными проектами павильонов (по единому проекту). Это сделано в рамках подготовки к юбилею (1000 лет с момента появления первого поселения на месте города) с целью стандартизации всех объектов внешнего благоустройства города и объектов торговли. В ответ на отказ от замены и реконструкции киоска администрация города отказывала в продлении договоров аренды земельных участков под торговыми точками предпринимателей – собственников павильонов. Во вновь заключаемые договоры аренды земельных участков включалось условие о предоставлении земельного участка под размещение временных сооружений в соответствии с утвержденными стандартными требованиями к внешнему облику павильонов. Кроме того, администрация устанавливала различные сроки при заключении договоров аренды земельных участков под размещение временных сооружений для различных хозяйствующих субъектов – для индивидуальных предпринимателей – не более 2 лет, для коммерческих организаций – не более 5 лет. После обращения недовольных предпринимателей в антимонопольный орган с коллективной жалобой и возбуждения антимонопольным органом производства по делу о нарушении антимонопольного законодательства, администрация города предложила зачесть в счет арендной платы расходы предпринимателей по обустройству торговых павильонов в соответствии со стандартными проектами. Требование предпринимателей о зачете в счет арендной платы упущенной выгоды от неосуществления предпринимательской деятельности за время простоя в связи с реконструкцией администрация удовлетворять отказалась. При этом было установлено, что три года назад администрация города обязала всех предпринимателей произвести реконструкцию и замену торговых павильонов в соответствии с другими, ранее разработанными, стандартными проектами павильонов, приуроченных к признанию города «Городом воинской славы». Задание: решите дело, обоснуйте свою правовую позицию, сославшись на нормы права. 2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины 2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины/проведению практики/руководству курсовой работой При определении преподавателей, допущенных к преподаванию учебной дисциплины «Конкурентное право», учитываются требования к квалификации и опыту преподавателей, равно как их авторитет и признание в среде ученых, круг научных интересов которых составляет конкурентное право; наличие ученой степени доктора юридических наук или кандидата юридических наук и ученого звания. 2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом Для преподавания настоящей учебной дисциплины не требуется вспомогательный персонал. 2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса Методические материалы (анализ проведенных занятий, рекомендации, замечания, оценки) размещаются на веб-узле SharePoint: Магистратура, а также путем рассылки студентам по электронной почте. 2.3. Материально-техническое обеспечение 2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории с мультимедийным оборудованием, компьютерные классы с выходом в Интернет, а также оборудованный зал судебных заседаний для проведения игровых судебных процессов. 2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования Требуется мультимедийный софт для показа презентаций Power Point. 2.3.3. Требования к специализированному оборудованию Не требуется 2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению Не требуется 2.3.5. Требования к перечню и объему расходных материалов Стандартные 2.4. Информационное обеспечение 2.4.1. Список обязательной литературы.
2.4.2. Список дополнительной литературы.
К теме 1.
К теме 2.
К теме 3.
К теме 4.
К теме 5.
К теме 6.
2.4.3. Судебная практика.
2.4.5. Перечень иных информационных источников Сайты в сети Интернет:
|
Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | ||
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо... | Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и примерное... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... | ||
Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Генетика человека с основами медицинской генетики является частью основной профессиональной... | ||
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 080114 аннотация... В результате изучения учебной дисциплины Информатика и икт студент должен обладать общими компетенциями | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация... Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)» | ||
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы фгос спо, входящей в состав укрупненной группы профессий... | Рабочая программа учебной дисциплины «Ноксология» Функционально-ориентированная целевая направленность рабочей учебной программы непосредственно связана с результатами, которые обучающиеся... | ||
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины основы строительного... Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с... | Рабочая программа учебной дисциплины При разработке рабочей программы учебной дисциплины «микробиология» в основу положены | ||
Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных... | Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование... ... | ||
Рабочая программа дисциплины трудовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | Рабочая программа дисциплины парламентское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Парламентское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |