Скачать 1.45 Mb.
|
уметь: применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности; использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения; знать: взаимосвязь общения и деятельности; цели, функции, виды и уровни общения; роли и ролевые ожидания в общении; виды социальных взаимодействий; механизмы взаимопонимания в общении; техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения; этические принципы общения; источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов. Обязательная учебная нагрузка студента – 48 часов, время изучения – 4 семестр. Форма итогового контроля – зачет. 18. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Иностранный язык» (ОД 01.01; ОГСЭ.04) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. ОД.01.01. Иностранный язык. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: вести беседу на иностранном языке в стандартных ситуациях общения; рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах; сообщать краткие сведения о своей стране и стране изучаемого языка; понимать основное содержание несложных текстов на иностранном языке; знать: основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования в иностранном языке; признаки изученных грамматических явлений в иностранном языке; основные нормы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка; ОГСЭ.04. Иностранный язык. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. Обязательная учебная нагрузка студента – 106 часов, время изучения – 5-7 семестры. Форма итогового контроля – зачет. 19. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Физическая культура» (ОГСЭ.05, ОД 01.06.) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни. Обязательная учебная нагрузка студента – 248 часов, время изучения – 1-7 семестры. Форма итогового контроля – зачет. В результате изучения общепрофессиональных учебных дисциплин обучающийся должен получить комплекс музыкально-теоретических знаний и умений в объеме, необходимом для профессиональной деятельности в соответствии с получаемыми квалификациями, а также необходимые знания и умения по обеспечению безопасности жизнедеятельности. 20. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Сольфеджио» (ОП.02) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: сольфеджировать одноголосные, двухголосные музыкальные примеры; сочинять подголоски или дополнительные голоса в зависимости от жанровых особенностей музыкального примера; записывать музыкальные построения средней трудности, используя навыки слухового анализа; гармонизовать мелодии в различных жанрах; слышать и анализировать гармонические и интервальные цепочки; доводить предложенный мелодический или гармонический фрагмент до законченного построения; применять навыки владения элементами музыкального языка на клавиатуре и в письменном виде; демонстрировать навыки выполнения различных форм развития музыкального слуха в соответствии с программными требованиями; выполнять теоретический анализ музыкального произведения; знать: особенности ладовых систем; основы функциональной гармонии; закономерности формообразования; формы развития музыкального слуха: диктант, слуховой анализ, интонационные упражнения, сольфеджирование. Обязательная учебная нагрузка студента – 248 часов, время изучения – 1-7 семестры. Форма итогового контроля – экзамен. 21. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Музыкальная информатика» (ОП.03) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: делать компьютерный набор нотного текста в современных программах; использовать программы цифровой обработки звука; ориентироваться в частой смене компьютерных программ; знать: способы использования компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности; наиболее употребимые компьютерные программы для записи нотного текста; основы MIDI-технологий. Обязательная учебная нагрузка студента –56 часов, время изучения – 2-5 семестры. Форма итогового контроля – зачет. 22. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Электрорадиоизмерения» (ОП.04) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. Целью изучения дисциплины является: сформировать специальные профессиональные знания для осуществления практической деятельности в качестве специалиста звукооператорского мастерства. Задачами изучения дисциплины являются: теоретическое и практическое освоение электроизмерительных приборов; освоение методики измерения различных параметров звукотехнического оборудования; получить представление о роли и месте учебной дисциплины при освоении смежных дисциплин и в сфере профессиональной деятельности. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: рассчитывать и измерять параметры электрических цепей и электронных приборов; проверять работоспособность электроизмерительных приборов; настраивать приборы для работы; снимать показания различных приборов и давать оценку результатов измерения; соблюдать правила техники безопасности; знать: характеристики различных электрических сигналов; принципы действия аналоговых электромеханических и электроизмерительных приборов; измерение основных электрических величин, правила включения и снятия показаний с приборов; принципы действия, подготовку и правила пользования радиоизмерительгными приборами; методику измерения параметров и режимов работы аудиоаппаратуры Обязательная учебная нагрузка студента –72 часа, время изучения – 1-2 семестры. Форма итогового контроля – зачет. 23. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Вычислительная техника» (ОП.05) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. Целью изучения дисциплины является: сформировать специальные профессиональные знания для осуществления практической деятельности в качестве специалиста звукооператорского мастерства. Задачами изучения дисциплины являются: теоретическое и практическое освоение современной вычислительной техники; получить представление о роли и месте учебной дисциплины при освоении смежных дисциплин и в сфере профессиональной деятельности; определить основные научно‒технические задачи и перспективы развития вычислительной техники. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: использовать типовые средства вычислительной техники и программного обеспечения; эксплуатировать, диагностировать и настраивать типовые средства вычислительной техники; организовать работу вычислительной техники, ее периферийных устройств; организовывать взаимодействие аппаратного и программного обеспечения; знать: основные сведения об электронно-вычислительной технике: классификация, характеристики, принцип действия; виды информации и способы ее представления; основы микропроцессорных систем; типовые узлы и устройства вычислительной техники; взаимодействие аппаратного и программного обеспечения в работе вычислительной техники. Обязательная учебная нагрузка студента – 70 часов, время изучения – 7-8 семестры. Форма итогового контроля – зачет. 24. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» (ОП.06) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. Целью изучения дисциплины является: получить базовые знания и умения в области метрологии, стандартизации и сертификации для осуществления практической деятельности в качестве специалиста звукооператорского мастерства. Задачами изучения дисциплины являются: приобретение знаний о современном состоянии метрологии, стандартизации и сертификации в стране и за рубежом; освоение принципов организации деятельности в области метрологии, стандартизации и сертификации; получить сведения о международных и региональных организациях и органах по сертификации продукции, процессов и услуг. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: пользоваться системой стандартизации в своей сфере деятельности; применять документацию систем качества, нормативные документы по стандартизации; применять основные правила и документы системы сертификации; знать: основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; о метрологических службах, обеспечивающих единство измерений; принципы построения международных и отечественных стандартов, правила пользования стандартами, комплексами стандартов и другой нормативной документацией; сертификацию, основные термины и определения, системы сертификации, порядок и правила сертификации; правовые основы метрологии, стандартизации и сертификации; основные термины в области стандартизации и метрологии. Обязательная учебная нагрузка студента –40 часов, время изучения – 6 семестр. Форма итогового контроля – зачет. 25. Аннотация к примерной учебной программе по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (ОП.07) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины междисциплинарного курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям.. 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной учебной литературы. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. Обязательная учебная нагрузка студента – 68 часов, время изучения – 5-7 семестры. Форма итогового контроля – зачет. 1 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 356 от 28 сентября 2009 г. «О перечне специальностей среднего профессионального образования, по которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования могут проводиться дополнительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 октября 2009 г., регистрационный № 15129. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2009, № 46) |
Основная образовательная программа по специальности 070210 Музыкальное... Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070210 Музыкальное звукооператорское... | Основная образовательная программа по специальности 070210 Музыкальное... Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070210 Музыкальное звукооператорское... | ||
Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгбоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства» | Основная образовательная программа по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070214 Музыкальное искусство... | ||
Основная образовательная программа по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070214 Музыкальное искусство... | Минкультуры россии Музыкальное искусство эстрады (повышенный уровень среднего профессионального образования), специализации 070109. 03 Звукооператорское... | ||
Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгбоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства» | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. Дс. Ф. 3 Народное музыкальное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Хоровое дирижирование, Сольное и хоровое народное пение, Теория музыки, Музыкальное искусство эстрады (по видам), Музыкальное звукооператорское... | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Андреенкова Е. П. председатель предметно-цикловой комиссии «Вокальное искусство» гоу спо сызранского колледжа искусств и культуры... | ||
Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... | Основная образовательная программа специальность Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 110401 Агрономия | ||
Основная образовательная программа по специальности 071901 Дизайн ... | Основная образовательная программа по специальности 071901 Дизайн ... | ||
Среднего профессионального образования Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 230401.... | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Альметьевский государственный институт... |