РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТА
Если основа вашего интереса к отечественной истории больше, чем увлечение, а ваш выбор достаточно осознан, то есть смысл попытаться разобраться в некоторых проблемах более глубоко. В таком случае вам предстоит стать исследователем, взглянуть на исторические события, процессы достаточно самостоятельно, и, может быть, вы обнаружите то, что ранее оставалось незамеченным.
Прежде всего, постарайтесь четко сформулировать тему реферата, которая должна кратко выражать его суть. Продумайте, какие вопросы и в какой последовательности вам необходимо раскрыть в процессе работы. Это поможет вам составить четкий план реферата.
Важнейшей этап в подготовке реферата – изучение литературы по данной теме. Отобрать ее вам помогут библиотекари, библиографы республиканской, городских библиотек, научной библиотеки УГАТУ. По предметному каталогу определите круг основной литературы по вашей теме: документальные сборники, работы отдельных авторов, в том числе монографические исследования. По алфавитному каталогу познакомьтесь с названиями других исследований данных авторов, некоторые из них могут вам пригодиться. Читая выбранные вами книги и статьи, обратите внимание на ссылки авторов на источники, так как они могут заинтересовать вас уже в ходе более детального знакомства с темой. Выписки делайте на особых листках, карточках, удобных для последующей обработки и систематизации материала.
Реферат представляется на пронумерованных листах стандартной писчей бумаги. Объем реферата – в пределах 20–25 страниц рукописного и машинописного текста. Текст пишется с одной стороны листа, с левой стороны оставляются поля.
Реферат открывается титульным листом, на нем указываются: название учебного заведения, кафедра, которая руководит работой над рефератом, факультет, группа, полное наименование работы, фамилия, инициалы студента, ученая степень, звание, фамилия и инициалы научного руководителя, город и год написания реферата.
После титульного листа следует (на стр. 2) план реферата с точным названием каждого параграфа.
Далее (со стр. 3) следуют: введение (оно содержит важность, актуальность поставленной проблемы, задачи реферата, краткую аннотацию имеющейся по данной проблеме литературы), основную часть (3-4 параграфа) с указанием внутри текста названия каждого параграфа. Раскрывая содержание темы, необходимо писать логично, последовательно. Высказывание авторов следует взять в кавычки, над которыми обязательно надо поставить порядковый номер цитаты, а в примечаниях сделать сноски: указать фамилию автора, название произведения, место и год издания, соответствующую страницу. В заключении формируются общие выводы автора.
В приложении к работе помещается библиография (список литературы). Вся использованная литература перечисляется в алфавитном порядке авторов или по названиям книг, если авторы не указаны. Библиография должна включать лишь ту литературу, которая непосредственно использована в реферате.
Образец титульного листа
Уфимский государственный авиационный технический университет
Кафедра истории Отечества и культурологии
Земские соборы в России
Студент ФЭМФ
Группа ГМУ–328
Иванов И.И.
Научный руководитель
К.и.н., доцент
Филимонов М.А.
Уфа 2003 г.
СЕМИНАР № 1
по теме: «Введение. Древнейшее время на территории России»
1. Предмет и задачи вузовского курса истории. Отечественная история как неотъемлемая часть всемирной истории:
а) сущность, формы, функции исторического сознания;
б) методы и источники изучения истории;
в) историография, методология и теория исторической науки;
г) история России – неотъемлемая часть всемирной истории.
2. Влияние природно-климатического и геополитического факторов на российский исторический процесс:
а) проблема взаимодействия человека и природной среды в древних обществах;
б) влияние геополитического фактора на историю России;
в) природные условия и российский исторический процесс, формирование менталитета россиян.
3. Древнейшие народы и цивилизации на территории нашей страны:
а) некоторые аспекты древнейшей истории;
б) народы и цивилизации на территории Северного Причерноморья. «Черняховцы» и готы;
в) гунны, авары, тюрки, болгары;
г) происхождение башкир. Ранние башкиры.
Библиографический список
Башкортостан: Краткая энциклопедия. – Уфа: Башкирская энциклопедия, 1996. – 672 с.
История Башкортостана с древнейших времен до 60-х годов XIX века. – Уфа: Китап, 1996. – 520 с.
История России с древнейших времен до конца XVII века // Новосельцев А.П., Сахаров А.Н. и др. – М.: АСТ, 2000. – 576 с.
Карамзин Н.М. История государства Российского: В 3-х кн. Кн. 1. – СПб.: Кристалл, 2000. – 704 с.
Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Кн. 1. – М.: Мысль, 1995. – 572 с.
Милов Л.В. Природно-климатический фактор и особенности российского исторического процесса // Вопросы истории. – 1992. – № 4-5. – С. 37-56.
Олейников Ю. Природные факторы хозяйственно-экономической деятельности // Свободная мысль. – 2002. – № 11. – С. 37-52.
Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. – М.: Проспект, 1999. –592 с.
Петрухин В.Я., Раевский Д.С. Очерки истории народов России в древности и раннем средневековье. – М.: Школа «Языки русской культуры», 1998. – 384 с.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М.: Высшая школа, 1993. – 736 с.
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. – М.: Наука, 1991. – 390 с.
Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. 1. Т.1-2. – М.: Мысль, 1988. – 797 с.
Факторы самобытийности русской истории // Россия и мир: Учебная книга по истории. В 2-х частях. Часть 1 / Под общ. ред. проф. А.А. Данилова. – М.: Владос, 1994. – С. 6-21.
Темы докладов и рефератов
Предмет исторической науки.
Сущность, формы, функции исторического знания.
История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
Всемирно-исторический процесс: единство и многообразие.
Российская цивилизация между Западом и Востоком.
Природно-климатические и географические факторы, их влияние на характер исторического развития России.
Общее и особенное в формировании менталитета россиян.
Античные города – государства на территории современной России.
Цивилизации Закавказья и Средней Азии.
Свидетельства Геродота о народах Северного Причерноморья и их соседях.
Вопросы для дискуссии
Существуют ли объективные законы истории? Познаваемы ли они?
История и историк. Как влияет личность историка, его взгляды на трактовку исторических фактов?
Может ли человек влиять на ход истории? Какие он имеет для этого возможности?
Правомерно ли такое утверждение: «Для Западной Европы природа – мать, а для России – мачеха»?
Географическое положение и природно-климатические условия влияют на формирование хозяйственных типов. А влияют ли они на формирование национального характера (менталитета)?
|
